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| 詩文 | 《為袁紹檄豫州》 |
| 釋義 | 《為袁紹檄豫州》左將軍領(lǐng)豫州刺史郡國相守: 蓋聞明主圖危以制變,忠臣慮難以立權(quán)。是以有非常之人,然后有非常之事;有非常之事,然后立非常之功。夫非常者,故非常人所擬也。曩者強秦弱主,趙高①執(zhí)柄,專制朝權(quán),威福由己;時人迫脅,莫敢正言,終有望夷之?dāng)?sup>②。祖宗焚滅,污辱至今,永為世鑒。及臻呂后③季年,產(chǎn)、祿④專政,內(nèi)兼二軍⑤,外統(tǒng)梁、趙⑥,擅斷萬機,決事省禁⑦,下凌上替,海內(nèi)寒心。于是絳侯、朱虛⑧,興兵奮怒,誅夷逆暴,尊立太宗⑨。故能王道興隆,光明顯融,此則大臣立權(quán)之明表也。 司空⑩曹操,祖父中常侍? 騰,與左悺、徐璜? 并作妖孽,饕餮? 放橫,傷化虐民。父嵩,乞匄攜養(yǎng)?,因贓假位,輿金輦璧,輸貨權(quán)門,竊盜鼎司?,傾覆重器。操贅閹? 遺丑,本無懿德, ??狡鋒協(xié),好亂樂禍。幕府? 董統(tǒng)鷹揚,掃除兇逆?,續(xù)遇董卓?,侵官暴國,于是提劍揮鼓,發(fā)命東夏?,收羅英雄,棄瑕取用。故遂與操同咨合謀,授以裨師?;謂其鷹犬之才,爪牙可任;至乃愚佻? 短略,輕進易退,傷夷折衄?,數(shù)喪師徒。幕府輒復(fù)分兵命銳,修完補輯。表行東郡,領(lǐng)兗州刺史?,被以虎文,獎?? 威柄,冀獲秦師一克之報?。而操遂承資跋扈,肆行兇忒,割剝元元?,殘賢害善。故九江太守邊讓,英才俊偉,天下知名,直言正色,論不阿諂,身首被梟懸之誅,妻孥受灰滅之咎。自是士林憤痛,民怨彌重,一夫奮臂,舉州同聲。故躬破于徐方?,地奪于呂布?,彷徨東裔,蹈據(jù)無所。幕府惟強干弱枝之義,且不登叛人之黨?,故復(fù)援旌擐? 甲,席卷起征?,金鼓響振,布眾奔沮。拯其死亡之患?,復(fù)其方伯? 之位,則幕府無德于兗土之民,而有大造于操也。 后會鸞駕反旆?,群虜寇攻,時冀州方有北鄙之警?,匪遑離局,故使從事中郎徐勛,就發(fā)遣操,使繕修郊廟,翊衛(wèi)幼主。操便放志專行,脅遷? 當(dāng)御省禁;卑侮王室,敗法亂紀(jì);坐領(lǐng)三臺,專制朝政;爵賞由心,刑戮在口;所愛光五宗,所惡滅三族;群談?wù)呤茱@誅,腹議者蒙隱戮;百僚鉗口,道路以目;尚書記朝會,公卿充員品而已。故太尉楊彪,典歷二司?,享國極位。操因緣眥睚,被以非罪?,榜楚參并,五毒備至;觸情任忒,不顧憲網(wǎng)。又議郎趙彥,忠諫直言,義有可納,是以圣朝含聽,改容加飾。操欲迷奪時明,杜絕言路,擅收立殺,不俟報聞。 又梁孝王,先帝母昆?,墳陵尊顯,桑梓松柏?,猶宜肅恭。而操帥將吏士,親臨發(fā)掘,破棺裸尸,掠取金寶,至令圣朝流涕,士民傷懷。操又特置發(fā)丘中郎將、摸金校尉,所過隳突?,無骸不露。身處三公之位,而行桀虜? 之態(tài),污國虐民,毒施人鬼。加其細(xì)政苛慘,科防? 互設(shè),罾繳? 充蹊,坑阱? 塞路,舉手掛網(wǎng)羅,動足觸機陷。是以兗、豫有無聊? 之民,帝都有吁嗟之怨。 歷觀載籍,無道之臣,貪殘酷烈,于操為甚。幕府方詰? 外奸,未及整訓(xùn),加緒? 含容,冀可彌縫。而操豺狼野心,潛包禍謀,乃欲摧撓棟梁?,孤弱漢室,除滅忠正,專為梟雄。往者伐鼓,北征公孫瓚〔51〕,強寇桀逆,拒圍一年,操因其未破,陰交書命,外助王師,內(nèi)相掩襲。故引兵造河,方舟北濟,會其行人〔52〕 發(fā)露,瓚亦梟夷,故使鋒芒挫縮,厥圖不果。 爾乃大軍過蕩西山〔53〕,屠各左校〔54〕,皆束手奉質(zhì),爭為前登,犬羊殘丑,消淪山谷。于是操師震懾,晨夜逋遁,屯據(jù)敖倉〔55〕,阻河為固,欲以螳螂之斧,御隆車之隧〔56〕。幕府奉漢威靈,折沖宇宙〔57〕,長戟百萬,胡騎千群,奮中黃育獲之士〔58〕,騁良弓勁弩之勢,并州越太行,青州涉濟、漯〔59〕,大軍泛黃河而角其前,荊州下宛、葉〔60〕 而掎其后,雷霆虎步,并集虜庭,若舉炎火以焫〔61〕 飛蓬,覆滄海以沃熛〔62〕 炭,有何不滅者哉。又操軍吏士,其可戰(zhàn)者,皆自出幽、冀,或故營部曲,咸怨曠〔63〕 思?xì)w,流涕北顧;其馀兗、豫之民,及呂布、張揚之遺眾〔64〕,覆亡迫脅,權(quán)時茍從,各被創(chuàng)夷,人為仇敵。若回旆方徂,登高岡而擊鼓吹,揚素?fù)]〔65〕 以啟降路,必土崩瓦解,不俟血刃。 方今漢室陵遲〔66〕,綱維弛絕,圣朝無一介〔67〕 之輔,股肱〔68〕 無折沖之勢,方畿〔69〕 之內(nèi),簡練之臣,皆垂頭搨翼〔70〕,莫所憑恃,雖有忠義之佐,脅于暴虐之臣,焉能展其節(jié)!又操持部曲精兵七百,圍守宮闕,外托宿衛(wèi),內(nèi)實拘執(zhí),懼其篡逆之萌,因斯而作。此乃忠臣肝腦涂地之秋,烈士立功之會,可不勖哉! 操又矯命稱制,遣使發(fā)兵??诌呥h州郡,過聽而給與,強寇弱主,違眾旅叛,舉以喪名,為天下笑,則明哲不取也。 即日幽、并、青、冀四州并進。書到,荊州便勒見兵,與建忠將軍〔71〕 協(xié)同聲勢。州郡各整戎馬,羅落〔72〕 境界,舉師揚威,并匡社稷,則非常之功于是乎著。其得操首者,封五千戶侯,賞錢五千萬。部曲偏裨將校諸吏降者,勿有所問。廣宣恩信,班揚符賞,布告天下,咸使知圣朝有拘逼之難。如律令〔73〕。 《三國志·王粲傳》載: “(陳)琳避難冀州,袁紹使典文章。袁氏敗,琳歸太祖。太祖謂曰: ‘卿昔為本初移書,但可罪狀孤而已,惡惡止其身,何乃上及父祖邪?’琳謝罪,太祖愛其才而不咎。”險些給陳琳帶來殺身之禍的移書,就是這篇《為袁紹檄豫州》;而使陳琳顯露才華,獲得曹操賞識的檄文,也是這篇《為袁紹檄豫州》。 建安四年(199),袁紹統(tǒng)領(lǐng)十余萬大軍攻漢獻帝的都城許(今河南許昌),起兵時讓陳琳起草這篇檄文曉諭當(dāng)時任左將軍豫州刺史的劉備,希望他反曹,與己聯(lián)合。 檄文一開頭就氣宇不凡,陳琳沒有就事論事,而是先立本文的總綱,即“蓋聞明主圖危以制變,忠臣慮難以立權(quán)。是以有非常之人,然后有非常之事;有非常之事,然后立非常之功”。在國家危難之時,要采取權(quán)變的方法,一切都不能循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)是成就不了大事業(yè)的。當(dāng)時曹操已據(jù)有挾天子以令諸侯的有利形勢,所以陳琳就將袁紹這次征討稱為挽救危難、粉碎篡逆的非常之舉,以此作為號召。 為了使這一總綱有根有據(jù),有說服力,有號召力,陳琳引用了歷史上一反一正兩件歷史事實。一是趙高挾持秦二世,“時人迫脅,莫敢正言”,終于釀成了二世被迫自殺的望夷宮事件,并導(dǎo)致秦朝的覆亡。這是一個慘痛的歷史教訓(xùn)。二是呂后末年,呂產(chǎn)、呂祿等專權(quán),漢代幾至易姓,但在周勃、劉章等人“興兵奮怒”的努力下,終于誅諸呂,立文帝,安定了漢室。這是一個成功的例證,“大臣立權(quán)之明表也”,希望劉備來效法。選取這一歷史事例,可以說十分貼切地聯(lián)系著當(dāng)時的現(xiàn)實: 周勃誅諸呂時身為太尉,而袁紹當(dāng)時“為太尉轉(zhuǎn)為大將軍”,相當(dāng)周勃的地位。朱虛侯劉章是漢代的宗室,而劉備正好也是漢宗室。陳琳正是通過這一歷史事件希望袁紹、劉備攜手,重演滅賊扶漢這幕劇。 檄文的第一段以趙高、諸呂影射曹操,提出中心論點;從第二段開始,則展開對曹操的實質(zhì)性揭露和公開聲討?!段男牡颀垺は啤氛劦较七@種文體時說: “奮其武怒,總其罪人;懲其惡稔之時,顯其貫盈之?dāng)?shù);搖奸宄之膽,訂信慎之心”。要求將敵人的惡貫滿盈進行徹底的揭露,暴露于光天化日之下,使他陷于孤立,聞風(fēng)喪膽。陳琳抓住對曹操的揭露和聲討這一重點,由曹操的出身、參加討董卓義軍、作兗州刺史、擅權(quán)朝綱等重要時期從縱的方面進行揭露,顯示他“承資跋扈,肆行兇忒,割剝元元,殘賢害善”是一貫的;而且,隨著權(quán)力的增強,地位的提高,為害亦越演越烈,竟至“擅收立殺,不俟報聞”,發(fā)掘梁孝王的陵墓,懷有不臣之心;又“持部曲精兵七百,圍守宮闕,外托宿衛(wèi),內(nèi)實拘執(zhí),懼其篡逆之萌,因斯而作”。凡所言都有事實為據(jù),十分有說服力,將曹操名為漢相實為漢賊的面目揭露無余。在揭露曹操殘暴、不忠的同時,也揭露他的不義。檄文歷敘袁紹和曹操的關(guān)系: 曹操是由袁紹提攜起來的,在以后的多次戰(zhàn)爭中,每當(dāng)曹操遭遇危險,莫不由于袁紹的救助,才得以轉(zhuǎn)危為安,恢復(fù)實力,袁紹是曹操的大恩人。但曹操不僅知恩不報,反而恩將仇報,當(dāng)袁紹代表朝廷征討公孫瓚時,曹操竟暗中與公孫瓚相勾結(jié),企圖危害袁紹,削弱漢室。通過對曹操不忠、不義、不道的深刻揭露,袁紹此舉為君、為國、為民的正義性就顯示出來了,這正是檄文所要達到的客觀效果。 《文心雕龍·檄移》評論本文“抗辭書釁,皦然露骨”,就是指對曹操的無情揭露,但同時又批評本文所稱“奸閹攜養(yǎng),章密太甚;發(fā)丘摸金,誣過其虐”,認(rèn)為陳琳對曹操父祖的揭露有點多余,說曹操置發(fā)丘中郎將、摸金校尉專門從事挖墓掘墳是夸大不實之詞。那么,檄文中該不該寫曹操的出身,暴露其“贅閹遺丑”呢?如結(jié)合當(dāng)時的背景,還是應(yīng)該寫的。東漢末年,宦官、外戚的斗爭幾經(jīng)翻覆,當(dāng)時士大夫中的清流差不多都是反對宦官專權(quán)的。漢末又是一個極講究門第出身的社會,袁紹出身“四世三公”的家庭,門生故吏遍天下,在漢末的政治動亂中袁紹又扮演了誅殺宦官的急先鋒角色,陳琳這樣寫對于爭取士大夫中清流的支持應(yīng)該說是有作用的。究竟曹操有沒有設(shè)置發(fā)丘中郎將、摸金校尉,史無記載,但以情理推測,當(dāng)有過此舉。因為檄文是寫給劉備的,曹、劉是同時代的人,如果無中生有,不僅達不到揭露曹操的目的,反而會引起劉備的反感,所以還不能因史無記載,就斷言陳琳“誣過其虐”。 為了達到讓劉備棄曹從袁的目的,僅指出孰為正義并不夠,還需對雙方實力、軍事情勢進行分析,使之明其利害,專一從己。檄文指出袁紹是乘勝之師,兵多將廣。幽州、青州刺史都是袁紹的兒子,并州刺史是袁紹的外甥,他們一定會與袁紹本部冀州軍團結(jié)一致,奮勇作戰(zhàn)。荊州劉表是袁紹的同盟,形成對曹軍的前后夾擊。而曹操的部隊,嫡系軍隊“怨曠思?xì)w,流涕北顧”;收編呂布、張揚的部隊則人心尚未歸順,“人為仇敵”,強弱之勢十分明顯,最后希望劉備“舉師揚威,并匡社稷”,并公布立功的獎賞及投降不問的優(yōu)待政策。作者對劉備可以說是曉之以理,動之以情,明之以利害。 本文大都以駢偶句構(gòu)成,齊整凝練,不僅有著形式整飭之美,且能增加文章的氣勢,便于口耳相傳,擴大影響。語言豐富,全文二千多字,除稱謂之外,基本上沒有重復(fù)使用的語詞;敘述也很形象,如表示袁紹軍隊的威力,用“若舉炎火以焫飛蓬,覆滄海以沃熛炭”等,給人極深印象。 字?jǐn)?shù):6594 |
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