網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 《傷唐衢二首(其一,節(jié)選)》 - 唐·白居易 |
| 釋義 | 《傷唐衢二首(其一,節(jié)選)》 - 唐·白居易[唐]白居易 自我心存道,外物少能逼。 常排傷心事,不為長(zhǎng)嘆息。 《傷唐衢》是詩(shī)人為悼念友人唐衢的逝世而寫(xiě)的詩(shī)作?!白晕倚拇娴?,外物少能逼”是詩(shī)的開(kāi)頭兩句,意思是說(shuō),自從我內(nèi)心存有大道之后,便善于自處,很少受外在事物的影響而感到迫促?!巴馕锷倌鼙啤被谩痘茨献印け杂?xùn)》“是故入小而不逼,處大則不窕”之語(yǔ),意為不為外物所動(dòng),進(jìn)退自如。所以緊接著詩(shī)人便說(shuō):“常排傷心事,不為長(zhǎng)嘆息。忽聞唐衢死,不覺(jué)動(dòng)顏色?!笨梢?jiàn)開(kāi)頭四句是作“反面文章”,為的是反襯對(duì)唐衢的死感到的震驚、無(wú)法自制的悲慟。顯出詩(shī)人對(duì)唐衢的深情厚誼,使不輕易動(dòng)情的詩(shī)人也為之“變顏色”。詩(shī)情形成迭宕,頓挫有力。 這兩句,如果孤立起來(lái)看,其意也頗值得尋味。首先,“道”是個(gè)很復(fù)雜的概念。儒家之道,是孔孟的救世濟(jì)民、“修身齊家治國(guó)平天下”之大道。而道家之道,則是自然天道,齊物我、泯是非、遺世獨(dú)立,修身養(yǎng)性,追求自我的逍遙。白居易與封建時(shí)代的許多知識(shí)分子一樣,往往雜儒道兩家之學(xué)兼而用之?!斑_(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身?!被蛘咧问绖t用儒學(xué),養(yǎng)身則用老莊。所以他的“道”,一方面是儒家的用世之志,有孔子的“殺身成仁”、孟子的“舍身而取義”的氣節(jié),所以不計(jì)個(gè)人得失,犯顏直諫,為民排擾解難,忤權(quán)貴而不避。他在《李都尉古劍》一詩(shī)中就表現(xiàn)了這種心存大道、不為外物所逼的勇氣:“至寶有本性,精剛無(wú)與儔??墒勾绱鐢?,不能饒指柔。愿快直士心,將斷佞臣頭。”他用詩(shī)作武器,反映民生疾苦,為正義而大聲呼吁:“但傷民病痛,不識(shí)時(shí)忌諱,遂作《秦中吟》,一吟悲一事。貴人皆怪怒,閑人亦非訾?!卑拙右椎倪@種“外物少能逼”的浩然之氣、坦蕩襟懷,正來(lái)自于他的“心存道”——來(lái)自“殺身成仁”、“舍身取義”之儒道。 另一方面,白居易的不為外物所逼、“常排傷心事,不為長(zhǎng)嘆息”的善于自我排遣的態(tài)度,又多少帶有道家的喜怒不動(dòng)于心、“死生無(wú)變乎已”的色彩?!肚f子·逍遙遊》里就描寫(xiě)過(guò)心懷大道的至人、圣人、神人,能夠“大浸稽天而不溺,大旱土山焦、金石流而不熱”,這也許就是“外物少能逼”的出典吧。 從這兩句詩(shī)里,我們可以體味到,崇高的信仰、人生觀念給人帶來(lái)的巨大精神力量。無(wú)數(shù)為人類文明進(jìn)步作出卓越貢獻(xiàn)的偉人,他們那種不怕?tīng)奚挠職?、百折不撓的意志、不可?dòng)搖的信心、忠貞不渝的節(jié)操,都源于“心存大道”——源于崇高的信仰。即使作為一個(gè)普通的凡人,要使人生過(guò)得有意義,要得到真正的愉快和歡樂(lè)或要在事業(yè)上取得成功,也必須有高尚的人生信仰。 從精神生活而言,“道”代表著一種雄視人寰、吐納宇宙的精神境界,“心存道”則能高屋建瓴、居高臨下地駕馭一切,不為外界所左右,就坦然自若地對(duì)待一切變故。在人生戰(zhàn)場(chǎng)上,就能像周瑜大戰(zhàn)赤壁那樣:“羽扇綸巾談笑間,檣櫓灰飛煙滅。” |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。