網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 偶題三首(其三) |
| 釋義 | 偶題三首(其三) 步隨流水覓溪源, 行到源頭卻惘然。 朱熹善于觀察生活,深入思考,從平常的生活現(xiàn)象中悟出讀書(shū)治學(xué)與修身養(yǎng)性的道理。詩(shī)人的《偶題三首》看似在生活中偶有所感,隨手拈來(lái),實(shí)際上是大理學(xué)家善于發(fā)現(xiàn)開(kāi)掘生活的真諦,善于小中見(jiàn)大,平中見(jiàn)奇,給人以藝術(shù)的享受與思想的啟迪。 這首詩(shī)的前兩句“步隨流水覓溪源,行在渠頭卻惘然?!笨磥?lái),也許詩(shī)人溯流而上,翻山越嶺,披荊斬棘,想要尋覓溪水的源頭。但歷經(jīng)艱險(xiǎn)行到所謂的源頭時(shí),卻感到十分惘然。這兩句有景有情,表現(xiàn)了詩(shī)人尋根求源不斷探索的精神。而“惘然”之感則給讀者留下了懸念。 詩(shī)的后兩句“始信真源行不到,倚筇隨處弄潺源”對(duì)前兩句作了圓滿(mǎn)的回答。正因?yàn)樵?shī)人尋尋覓覓,難以找到真正的溪流之源,才悟出這樣一番道理:真正的溪流之源是萬(wàn)派歸宗。千萬(wàn)滴泉水匯成涓涓細(xì)流,細(xì)流又時(shí)斷時(shí)續(xù)。只有很多細(xì)流匯合一起,才會(huì)奔騰而出,形成真正的一道清溪。如果淺嘗輒止,蜻蜓點(diǎn)水,真正的源頭是找不到的。于是,詩(shī)人不辭辛苦,扶著筇竹手杖,窮追不舍,到處尋找溪水之源。 這是詩(shī)人對(duì)生活的真切感悟。我們每做一件事情,如果沒(méi)有持之以恒鍥而不舍的精神,取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,那么任何事情也只能半途而廢。反之,既定目標(biāo)確定之后,就要腳踏實(shí)地,堅(jiān)韌不拔,終久會(huì)達(dá)到終極目的,取得令人滿(mǎn)意的成果。 詩(shī)人獨(dú)具慧眼,以探尋水源為例,啟示人們探求真理必須有駕馭全局的眼光,必須有辨別精粗巨細(xì)和綜合歸納的能力,然后由博返約,去偏求全,去粗取精, 自然會(huì)融會(huì)貫通,豁然開(kāi)朗,找到真正的溪水之源。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。