關(guān)于苦難的名言名句，苦難的名人名言，苦難名言警句大全

自愿的辛苦，使我們能較容易地忍受不自愿的辛苦。

〔古希臘〕德謨克利特 轉(zhuǎn)引自 《西方倫理學(xué)名著選輯》

人們的災(zāi)禍常成為他的學(xué)問(wèn)。

〔古希臘〕伊索《伊索寓言·牧人和海》

未嘗過(guò)艱辛的人，只能看到世界的一面，而不知其另一面?！嬲娜松挥性诮?jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。

〔古羅馬〕塞涅卡 轉(zhuǎn)引 自 《生活的思考》

一切幸福都并非沒(méi)有煩惱，而一切逆境也決非沒(méi)有希望。

〔英〕弗·培根 《人生論·論逆境》

惟有我們的精神受了磨難，我們才有痛苦，痛苦才會(huì)延續(xù)。

〔英〕洛克《教育漫話(huà)》

災(zāi)難使人結(jié)識(shí)陌生的共患難的人。

〔英〕狄更斯《匹克威克外傳》

逆境是達(dá)到真理的一條通路。

〔英〕拜倫 轉(zhuǎn)引自《火與劍》

苦難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的遭遇可以顯出非常的氣節(jié)。

〔英〕莎士比亞《科奧蘭納斯》

想到自己的苦難別人也曾熬受過(guò)，雖不能治愈痛楚，卻使它稍稍緩和。

〔英〕莎士比亞《魯克麗絲受辱記》

氣度狹小就被逆境馴服，寬宏大量則足以把逆境克服。

〔美〕華盛頓·歐文《見(jiàn)聞錄》

困厄無(wú)疑是個(gè)很好的老師； 然而這個(gè)老師索取的學(xué)費(fèi)很高，學(xué)生從他那里所得到的時(shí)常還抵不上所繳的學(xué)費(fèi)。

〔法〕盧梭 《漫步遐想錄》

苦難超過(guò)了一定的程度，人們就會(huì)被某種邪惡的冷漠所征服。

〔法〕雨果《悲慘世界》

逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎？

〔法〕巴爾扎克 《死冤家》

哪里有窮困，哪里就有苦難。

〔法〕巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》

苦難是人生的老師。

〔法〕巴爾扎克《幻滅》

流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。

〔德〕歌德《上帝、心情和世界》

埋怨孤寂是渴望擺脫這種孤寂的一種表示，但是我們總能在困境中錘煉美德。

〔德〕臺(tái)爾曼《臺(tái)爾曼獄中遺書(shū)》

生活中災(zāi)難性的突然轉(zhuǎn)折，會(huì)使人變得軟弱馴順。

〔俄〕屠格涅夫《旅店》

人的生命的洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。

〔俄〕尼·奧斯特洛夫斯 基 《奧斯特洛夫斯基兩卷集》

苦難——是一種跌了價(jià)的黃金。

〔俄〕高爾基《時(shí)鐘》

人每逢心里不愉快的時(shí)候，災(zāi)難就會(huì)趁機(jī)來(lái)威脅他。

〔俄〕屠格涅夫《草原上的李耳王》

苦難可以使人變得崇高，也可以使人變得乖戾。

〔印度〕泰戈?duì)?轉(zhuǎn)引自 《泰戈?duì)栐u(píng)傳》

人們最出色的工作往往在處于逆境的情況下做出。思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。

〔奧地利〕貝弗里奇《科學(xué)研究的藝術(shù)》

年輕時(shí)代沒(méi)喝過(guò)苦水的人，一定長(zhǎng)不好。我一向把“勞苦”當(dāng)成我的 “老師”。

〔日〕山本有三《路邊的石頭》

橫逆困窮是鍛煉豪杰的一副爐錘，能受其鍛煉則身心交益，不受其鍛煉則身心交損。

(明) 洪應(yīng)明 《菜根譚》

患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。

(清) 梁?jiǎn)⒊?轉(zhuǎn)引自 《人生珍言錄》

艱難的環(huán)境一般是會(huì)使人沉沒(méi)下去的，但是，在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人，卻可以發(fā)揮相反的作用。

郭沫若 轉(zhuǎn)引自 《學(xué)者論學(xué)》

添丁雖為人所愿，須知生產(chǎn)時(shí)，必經(jīng)痛苦危險(xiǎn)。從此可知，人欲享安樂(lè)，必須由困苦艱難而來(lái)。

孫中山 《孫中山選集》

種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕?br>

夏衍《野草》

窮苦的生活折磨人，窮苦的生活又能琢磨出倔強(qiáng)的性情。

杜鵬程《保衛(wèi)延安·大沙漠》

如果你能在逆境中尋找快樂(lè)，也必定可以在日常生活中選擇出自我實(shí)現(xiàn)的行為，而不是自我挫敗的行為。

雷音《錯(cuò)誤與人生》