技法解說

動(dòng)作行為描寫簡(jiǎn)稱動(dòng)作描寫，動(dòng)作是指人物的舉手投足，行為是指人物的所作所為。作為一個(gè)活生生的人，幾乎無時(shí)無刻不在活動(dòng)，而動(dòng)作描寫就是要通過生動(dòng)地描繪再現(xiàn)人物的舉手投足、所作所為，以此顯示這一人物的內(nèi)心活動(dòng)、處世態(tài)度、思想品質(zhì)，從而刻畫出生動(dòng)的人物形象。

動(dòng)作描寫能夠表現(xiàn)人物的性格特征。讀過《水滸傳》 的人對(duì)書中的英雄好漢印象深刻，難以忘懷，就是因?yàn)樽髡摺巴眯袆?dòng)表現(xiàn)他們的性格特征和精神面貌”。課文《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中寫魯達(dá)接濟(jì)金老父女盤纏，幫助他們脫身。店小二阻攔，“魯達(dá)大怒，揸開五指，去那小二臉上只一掌，打得那店小二口中吐血；再?gòu)?fù)一拳，打落兩個(gè)當(dāng)門牙齒”。一個(gè) “揸” 字，把人物怒不可遏、義憤填膺的形態(tài)刻畫得入木三分，充分揭示了魯達(dá)愛打抱不平，扶危濟(jì)貧的性格特點(diǎn)。

動(dòng)作描寫能揭示人物的內(nèi)心世界。人物的行動(dòng)是受思想意識(shí)支配和制約的，因此描寫了人物的動(dòng)作行為，也就能反映出人物的思想感情。如法國(guó)作家都德在《最后一課》 中寫韓麥爾先生“轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量寫了兩個(gè)大字”，“然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)”。這一系列動(dòng)作表現(xiàn)了韓麥爾先生內(nèi)心極度的痛苦，揭示了他內(nèi)心蘊(yùn)藏的偉大的愛國(guó)情懷，為韓麥爾先生高大形象添上了最后的有力的一筆。

動(dòng)作描寫可以交代人物的身份地位、文化教養(yǎng)。法國(guó)作家莫泊桑在《我的叔叔于勒》中描寫了兩位打扮得很漂亮的太太吃牡蠣的動(dòng)作： “她們的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托著牡蠣，頭稍向前伸，免得弄臟長(zhǎng)袍；然后嘴很快地微微一動(dòng)，就把汁水吸進(jìn)去，蠣殼扔到海里。”作者用一系列動(dòng)作表現(xiàn)了兩位太太的文雅，顯示了她們的高貴地位。清代作家吳敬梓在《范進(jìn)中舉》中寫范進(jìn)中舉后變瘋的情景： “看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲”，“爬將起來，又拍手大笑”，“一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了”?；蠲撁撘粋€(gè)瘋子形象。

動(dòng)作描寫對(duì)人物形象的塑造十分重要，我們?cè)趯懭藭r(shí)不可忽視人物的動(dòng)作行為。如何準(zhǔn)確描寫人物的動(dòng)作行為呢？

第一，應(yīng)當(dāng)抓住人物的動(dòng)作特征。什么樣的人有什么樣的動(dòng)作行為，不同的人即使動(dòng)作相同，也會(huì)呈現(xiàn)出個(gè)性差異?！都t樓夢(mèng)》寫劉姥姥進(jìn)大觀園，在飯桌上故作丑態(tài)逗眾人發(fā)笑一段相當(dāng)精彩：

眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“哎喲”! 寶玉滾到賈母懷里，賈母笑得摟著叫 “心肝”，王夫人笑得用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他奶母，叫 “揉揉腸子”。地下無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替其他姐妹換衣裳的。

曹雪芹不愧是描寫人物的大師，所有的人都在笑，笑雖相同，卻笑得各具形態(tài)，各有特點(diǎn)，絕不雷同，堪稱典范。

第二，動(dòng)作描寫還應(yīng)注意與人物性格要協(xié)調(diào)。《故鄉(xiāng)》 中兩次寫到楊二嫂的動(dòng)作。第一次寫道：“圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮地說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了?！钡诙螌懀?“那豆腐西施楊二嫂，自從我家收拾行李以來，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗碟來，議論之后，便定說是閏土埋著的，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候，一齊搬回家里去；楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺，飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快?！睏疃╉樖置?，誣陷閏土，這些行為與她貪小便宜、自作聰明的性格有關(guān)，作者準(zhǔn)確地捕捉了她的特定的動(dòng)作行為，展現(xiàn)了她的性格特點(diǎn)，顯得十分協(xié)調(diào)?！妒勒f新語(yǔ)》有這樣一則故事：有一天王藍(lán)田吃雞蛋，用筷子夾，沒夾住，他大發(fā)脾氣，拿起雞蛋狠狠摔到地上，當(dāng)雞蛋在腳下旋轉(zhuǎn)未停時(shí)，他就下地用腳去踩，沒踩著，他氣得要命，從地上揀起雞蛋，放人口中，猛嚼幾口，狠狠吐出。通篇用動(dòng)作描寫了一個(gè)急性子王藍(lán)田的故事。第三，動(dòng)作描寫要注意選用最準(zhǔn)確、最富表現(xiàn)力的動(dòng)詞。古今中外的文學(xué)大師十分強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。我國(guó)古代韓愈和賈島的“推敲”，法國(guó)作家福樓拜告訴他的弟子莫泊?！耙欢ㄒ页瞿俏ㄒ坏膭?dòng)詞”。他們都強(qiáng)調(diào)了動(dòng)詞對(duì)表現(xiàn)人物的重要性。魯迅《孔乙己》 中寫孔乙己買酒時(shí)“排出九文大錢”，教“我” 寫字時(shí)“用指甲蘸了酒”，孩子們想吃他的茴香豆時(shí)，他“伸開五指將碟子罩住”，最后一次買酒時(shí)“從破衣袋里摸出四文大錢”，這一“排”、一“蘸”、一“罩”、一“摸”，生動(dòng)地再現(xiàn)了孔乙己的動(dòng)作神韻，特別是“排” 和“摸”，一前一后形成對(duì)照，反映了他的生活狀況和處境每況愈下，暗示了最終在魯鎮(zhèn)消失的必然結(jié)局。

最后，動(dòng)作描寫還應(yīng)當(dāng)抓住人物的關(guān)鍵動(dòng)作。電影中講究特寫鏡頭，描寫人物動(dòng)作時(shí)也可以把人物的關(guān)鍵動(dòng)作放大，使讀者通過這個(gè)特寫鏡頭更好地了解人物的性格特征和思想感情?！豆枢l(xiāng)》 中寫少年閏土“手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去”，這一動(dòng)作給人印象深刻，充分展現(xiàn)了少年閏土是一位“小英雄”。

所以，成功的動(dòng)作描寫，才能使讀者真切地感受到作者筆下的是一個(gè)個(gè)栩栩如生的人，人物的精神世界才能得以充分的展示，形象才能真正站立起來。

例文點(diǎn)評(píng)

洗 衣

〔新加坡〕 尤今

在恒河畔看印度婦女洗衣。心中的喜悅，像扎在泥土里的根，很深很深。

她們?nèi)齼蓛傻囟自诤优希阎窈t里的衣服浸濕了，一件一件地抖開來，鋪在岸邊的石塊上，慢慢地涂上肥皂，肥皂很大塊，色黃，看起來粗糙，但有一股淡淡的香味。衣服上起了一堆又一堆泡沫，這時(shí)，婦女們拿了節(jié)棍，卜卜卜，使勁地?fù)舸颉Ｒ路系奈蹪n，一點(diǎn)點(diǎn)、一片片，全被打得跳了起來。

接著，把衣服放到河里去漂洗，看到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的污穢從衣服上流進(jìn)河里去，印度婦女的臉上，露出了單純而快樂的微笑。

洗好的衣服，當(dāng)然要晾。

她們喜滋滋地把竹簍提到岸上，陽(yáng)光早已把大大的石塊曬得滾燙滾燙的，她們細(xì)心地將衣服攤得開開的，陽(yáng)光如熨斗，一下一下地熨在這些洗得泛著清潔亮光的衣服上。

婦女的工作暫時(shí)告一段落了。

她們圍在一起，唏里呱啦地談天，話語(yǔ)和笑聲像雨點(diǎn)，滴滴答答地落入河水里。恒河呢，以粼粼的波光，笑應(yīng)她們。

整個(gè)畫面，出奇的和諧。

一切是那么的原始——洗衣的工具、洗衣的方式； 連那笑聲，也帶著原始的味兒——毫無心機(jī)、毫無矯飾；赤裸裸的、坦蕩蕩的。

在這一刻，我忽然產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)。我很想蹲到她們中間去，和她們一起搗衣一起笑，享受享受那一份原始的快樂。

點(diǎn)評(píng)：

本文通過對(duì)洗衣女原始、質(zhì)樸的洗衣動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了洗衣女一種原始、自然的美。“蹲在河畔”、“抖開” 衣服、“鋪在岸邊”、“慢慢涂上肥皂”，這些動(dòng)作自然隨意，毫不做作； 洗衣時(shí)“拿了節(jié)棍，卜卜卜，使勁地?fù)舸颉?，毫不顧及周圍的目光，充滿了原始的力感。正因?yàn)檫@一系列準(zhǔn)確、傳神的動(dòng)作描寫，才使這一群勤勞、自然、質(zhì)樸的洗衣女形象鮮明，抒發(fā)了作者對(duì)不受現(xiàn)代文明污染的一種文化的向往。文中比擬修辭手法的采用渲染出了一幅歡快的圖景 。用“雨點(diǎn)滴滴答答地落入河水里” 比喻婦女們談話聲和笑聲的嘈雜響亮，形象而又生動(dòng)； 恒河水甚至都像人一樣“笑應(yīng)她們”，顯得活潑自然，富于美感。

種田的祖父

劉詩(shī)偉

早稻抽穗時(shí)節(jié)，祖父發(fā)頭暈，拄了棍子下臺(tái)坡去看稻子時(shí)，跌倒在田埂上，便未能起來。我聞?dòng)崗某抢镖s回鄉(xiāng)下，見祖父病勢(shì)頗重，不由嗔怪他老人家早不肯放下農(nóng)事跟我去城里享福。但祖父無心“閑話”，單是 “拜托”我照料他的稻子，且顯出不被理解的煩躁。

我要做的活計(jì)也簡(jiǎn)單： 一天三趟下地里觀看稻穗黃熟情況向躺在床上的祖父報(bào)告。而我的 “報(bào)告” 便是 “比昨天又黃些了”。幾日之后，祖父有些生氣： “比昨天黃些，昨天有多黃？” 于是，要我認(rèn)定田角一穗，報(bào)告黃了多少粒，剩下多少粒。

祖父病后，最好的藥是大米。幾十年里，祖父每有染疾，從不看醫(yī)生，他說只吃點(diǎn)大米飯，躺在床上睡睡便可以好。事實(shí)也果然如此，我對(duì)上輩人的心態(tài)不甚了解，只好將就著祖父的 “意思”為他煨大米飯“治病”。

祖父吃起米飯來頗有滋味，他老人家見我一臉困惑，就對(duì)我說： “偉兒，你父親是大躍進(jìn)時(shí)不肯虛報(bào)稻谷產(chǎn)量被撤職的，那時(shí)他心里慪氣，又吃不飽，才得了病……可憐他沒有撐到如今……” 祖父說著，愣愣地忘了咀嚼和吞咽。

一天，我從地里回來，見祖父用棍子將蚊帳上擱著的那塊塑料紙扒下來，撕成許多書頁(yè)一般大小的碎片，正欲問何緣故，祖父說： “谷子黃了，麻雀要啄的?！?隨之吩咐我從木樓上取來一捆尼龍繩，去稻田插些竹樁，系上繩子，把塑料片掛在繩上趕麻雀。我想： 祖父之愛谷子，許是出于對(duì)兒子的愛； 祖父之愛吃大米，怕是替他的兒子在吃……我的眼淚不由得流淌下來。

稻穗終于全部黃熟。我問祖父： “明天開鐮吧？”祖父搖頭，上氣難續(xù)下氣地說： “還擱兩天……籽粒飽滿些……”可是，祖父竟于當(dāng)夜口啞，且漸至昏迷。

翌日清晨，祖父張口疾喘，抬手向屋外指，我以為他老人家口渴，忙去菜田里搬來一只西瓜，祖父搖手，我又去菜田摘來一條馬瓜，祖父還是搖手。于是，我跑到菜田里，用箕將西紅柿、茄子、扁豆、絲瓜等各取回一樣，一起端到祖父面前，祖父伸手在箕里摸撈一陣，什么也不要，努力將箕推翻了……

我忽然有所領(lǐng)悟，立刻向稻田跑去，很快摘回一串谷穗。我把谷穗送到祖父手中，說： “爺爺，這是你要我每天數(shù)的那穗呢！” 祖父急切而抖嗦地揉捏著谷穗，嘴唇不停地翕動(dòng)，很想說什么，但終于說不出，只好將我的手抓過去，把谷穗放在我的掌心，將我的手合攏，然后用勁捏、捏、捏！

許久以后，祖父合上眼簾，胳膊和手懸在空中……

點(diǎn)評(píng)：

本文質(zhì)樸的、個(gè)性化的語(yǔ)言引人入勝，但文章最扣人心弦的是對(duì)祖父?jìng)€(gè)性化動(dòng)作的描寫，如病榻上祖父掙扎著起來把塑料片“撕成許多書頁(yè)一般大小的碎片”，彌留之際 “抬手向屋外指”，在箕中 “摸撈”，摸撈不著，急得將箕 “推翻”，待“我” 取回稻穗后，他急切地 “揉捏” 著谷穗，嘴唇不停地 “翕動(dòng)”，將“我” 的手 “抓” 過去，把谷穗 “放” 在 “我” 的掌心，將“我” 的手 “合攏” 然后用力地 “捏、捏、捏！” 當(dāng)讀到此處，我們明白了稻穗不再是稻穗，而是兩代人交接的事業(yè)，帶有明顯的象征意義。一個(gè)摯愛土地、視穗如命、勤勞樸實(shí)的農(nóng)民祖父的形象便躍然紙上。

文題演練

一、請(qǐng)以 “戰(zhàn)斗” 為話題作文。

要求：

1. 題目自擬。

2. 不少于600字。

3. 文體不限。

思路點(diǎn)撥：

緊扣話題展開豐富的聯(lián)想，捕捉生活中靈動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射出精神的感悟，人生的趣味。學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、搏斗……太多的場(chǎng)面值得我們?nèi)セ匚杜c咀嚼。只要你留意這些生活細(xì)節(jié)： 一舉一動(dòng)、一顰一笑，你就能寫出一篇精彩的文章。

二、請(qǐng)以 “母愛” 為話題作文。

《中國(guó)青年報(bào)》 1999年10月27日刊登過《古老而永恒的豐碑》，文中寫在貴州發(fā)生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒子卻安然無恙。6年前發(fā)生的南京“7·31” 空難，在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手還緊緊抱著一個(gè)9個(gè)月的嬰兒，在20多個(gè)幸存者中，嬰兒傷勢(shì)最輕。當(dāng)年唐山大地震，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。

要求：

1. 文體不限，可記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。

2. 題目自擬。

3. 不少于600字。

思路點(diǎn)撥：

母愛是人類最深沉、最無私的情感，但“母愛” 的話題是老生常談，如何在舊中求新是文章成敗的關(guān)鍵。行文時(shí)可采用書信方式，結(jié)合自身經(jīng)歷，講述自己親身體驗(yàn)到的母愛； 也可用散文的形式歌頌?zāi)瑹o聞的母愛； 也可虛構(gòu)故事，突出母愛的偉大，還可講述動(dòng)物的母愛，但無論從哪個(gè)角度去寫，都需要用心去體味，輕輕打開你的心壺之蓋，從母親的一個(gè)動(dòng)作、一抹微笑、一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神中舀出那濃濃的情、柔柔的意。用飽含深情的筆墨，記錄下這些真情的瞬間，必可寫就一篇美文。

佳作展示

伐鼠記

秦佳君

晚上七點(diǎn)半，我正在看電視。

忽然聽到“唧唧……” 的聲音，細(xì)細(xì)一聽，乃老鼠所為。巡視片刻，見一只尖頭大耳的老鼠像夜行軍似的匆匆奔向房門。無奈房門被我關(guān)上了?！按蠖?用爪子抓騰了幾下，四處摸索了一番，見無路可去，又匆匆溜到了桌子底下。

“哇，大老鼠！” 我驚呼，本人見到老鼠從不感到害怕，反而挺來勁，因?yàn)榇蚴笫俏业囊淮髳酆茫覑郯阉醋魇且淮螒?zhàn)斗。于是一場(chǎng)伐鼠運(yùn)動(dòng)便開始了。

我畢竟不是新手，懂得要關(guān)門打鼠。我把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后手握拖鞋對(duì)著桌子大呼 “殺來也”?！按蠖?畢竟耳朵大，聽見“殺來也” 三字不免慌張，忙跑了出來。我抓住時(shí)機(jī)迎頭一擊，“啪” 的一聲，竟沒打著。“大耳” “哧溜”一下鉆到柜子底下去了。再呼“殺來也”，“大耳” 明顯不再上當(dāng)，致命的錯(cuò)誤絕不犯第二次，任憑我大呼小叫，威逼利誘，“大耳”卻始終“堅(jiān)守陣地”，高掛“免戰(zhàn)牌”。

經(jīng)過連番追殺，卻寸功未建?！按蠖?安然無恙，而我已累得氣喘吁吁，滿頭大汗?？磥硇U干終究不行。我冥思苦想，終得一妙計(jì)： 得讓它失去陣地，沒有藏身之處。主意已定，我開始了“家具大搬遷”，把桌子、椅子、柜子等都搬到屋子中間，讓屋內(nèi)沒有死角?！按蠖?先是東躲西藏，接著似乎知道我的用意，心想反正橫豎都是死了，還不如一搏，好歹也算“英勇就義”，或許還會(huì)殺出一條血路來呢。所以，當(dāng)我搬開最后一張椅子時(shí)，“大耳” 竟飛奔過來。幸好我早有準(zhǔn)備，來個(gè)“鞋底侍候”。隨著一聲“殺來也”，便劈頭拍了下去，只聽得一聲嘶叫，見“大耳”在地上撲騰了幾下。我緊跟上又以一擊，“大耳” 隨即一命嗚呼了。

鼠死我手，快哉！ 快哉！ 在提了 “大耳” 的尸體四處?kù)乓珣?zhàn)功之后，我便棄之于垃圾堆，然后回房做作業(yè)了。

點(diǎn)評(píng)：

本文記敘了一次打老鼠的經(jīng)過。文中對(duì)老鼠 “大耳” 噬門、逃避及“我” “伐鼠” 時(shí)一系列的動(dòng)作描寫真實(shí)而又細(xì)膩，再加上語(yǔ)言生動(dòng)而幽默，這就讓 “我” 伐鼠的勃勃興致溢于言表，伐鼠的過程情趣盎然，詼諧有味。

多出來的三步

周在龍

從廚房到堂屋是十五步，從堂屋到廚房也是十五步。

這條曾被母親用腳量過多少次的路，在她的腳下是標(biāo)準(zhǔn)的十五步。母親在這條路上度過許多風(fēng)霜雪雨，春夏秋冬。母親一天幾次為全家的飲食在這路上來來往往。不知過了多少歲月，母親以往那烏黑的秀發(fā)已變成灰白，明凈的額上也不知何時(shí)刻上了幾道深深的印痕。

母親老了，但她至今還為我們一天數(shù)十趟地在這條路上來回奔忙。

聽母親說，我們兄妹幾個(gè)小時(shí)候，她一人照顧不過來，做飯時(shí)，不知是我們太小，還是淘氣，總愛哭著要她抱。母親一趟趟地從堂屋走到廚房，又從廚房走到堂屋，根本沒法抱我們，只有讓我們跟在她身后，在這十五步的小路上 “練步走”。

我初中時(shí)住校，每周回家一次。星期天，母親總是做些可口的東西，讓我吃或讓我?guī)稀Ｓ幸淮?，我回到家餓得難受，到處找吃的。母親看我那樣子，就急忙系上圍裙。進(jìn)入了廚房。不知是何緣故，母親在返回堂屋時(shí)絆了一跤，胳膊肘被磕了一塊，殷紅的鮮血滲了出來。我看著，內(nèi)心一陣難受，執(zhí)意要母親不再做飯，但她不肯，仍踏上那十五步的小路。

有一天，母親突然驚奇地對(duì)我說： “三兒，這段路咋從十五步變成十八步了，這房子又沒有動(dòng)，到底是怎么回事呢？” 我對(duì)此也感到非常驚訝，母親平生就在最熟悉的這段路上量來量去，“十五步，就是十五步?。　?我對(duì)母親說，“大概是您沒量準(zhǔn)吧？”“不，” 母親認(rèn)真地對(duì)我說，并在路上又重新走起來，嘴里還數(shù)著，“一、二、三……” 我看著母親深陷的眼眶，越來越凸出的顴骨，我心里不禁一陣酸楚，望著這段熟悉的小路沉思起來： 十五步怎么能變成十八步呢？……

看著母親步履蹣跚地走在那條她最熟悉的小路上，看到一滴滴的汗珠從她那刻著皺紋的臉上滴落，難道這僅僅是路，是母親的汗珠？ ……

跟母親生活在一起十八年的我，今天才第一次發(fā)現(xiàn)母親走完這條路竟用了十八步。這是十八年前年輕的母親想不到的； 這使我——母親矯健的十八歲的兒子——第一次淚眼朦朧！

啊，這多出來的三步……

點(diǎn)評(píng)：

親情是人類一個(gè)永恒的話題。同時(shí)也是一個(gè)用任何語(yǔ)言文字也無法盡言的心靈感受。

文章作者選擇走路的步數(shù)貫穿全文，構(gòu)思新穎，從平凡的生活中展現(xiàn)母親在無私付出中漸漸衰老，全文如一首悠揚(yáng)的樂曲娓娓道來，讀者從質(zhì)樸的語(yǔ)言中看到了一位勤勞、善良，對(duì)孩子關(guān)愛有加的好母親的形象。