指根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求的需要，模擬生物的形態(tài)構(gòu)造和某些生理過(guò)程，制作具有立體感的模型教具的技能。模型教具是生物體實(shí)物的真切描繪物，是實(shí)際事物的模擬品，可以根據(jù)教學(xué)需要顯示實(shí)物形象，提高直觀效果，彌補(bǔ)實(shí)物演示的不足。利用生物模型教學(xué)，對(duì)形成認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、思維能力及創(chuàng)造能力有重要作用。根據(jù)制作生物模型的材料不同，有制作蠟質(zhì)模型教具的技能、制作紙質(zhì)模型教具的技能、制作泡沫塑料模型教具的技能、制作石膏模型教具的技能等。
運(yùn)用制作生物模型教具技能的基本要求是：①要根據(jù)教學(xué)大綱要求和教材內(nèi)容，明確教具制作的目的、意義和所要制作的教具的功能。②要根據(jù)制作目的構(gòu)思設(shè)計(jì)制作方案。③要收集、準(zhǔn)備必需的資料，材料和制作工具。④要根據(jù)設(shè)計(jì)的方案制作、試用并修改校訂教具，力求盡可能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求。
運(yùn)用制作生物模型教具的技能必須注意：要以教學(xué)大綱要求為指導(dǎo)，以教材內(nèi)容為依據(jù)，所制作的生物模型要準(zhǔn)確、科學(xué)、形象，有較強(qiáng)的實(shí)用性，能夠解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校的條件修舊利廢，使制作的模型教具盡可能低值、模式、美觀。