指教師根據(jù)唱歌教學(xué)的要求，選編各種與之相適應(yīng)的教材。它的顯著特點是：要充分體現(xiàn)歌曲的思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一。
掌握唱歌教材選編技能的方法、步驟和要求是：①根據(jù)教學(xué)大綱所規(guī)定的唱歌教學(xué)的各項要求與進度來選編。做到思想性與藝術(shù)性，科學(xué)性與系統(tǒng)性相結(jié)合。②形式上要多樣化。所選的歌曲在題材內(nèi)容、體裁形式、風格特點上具有多樣性。適量地選編我國各民族優(yōu)秀的民間歌曲和外國民歌，可以擴展學(xué)生的視野，同時幫助他們熟悉我國各民族民間音樂語言及對外國音樂文化的了解。③選編唱歌教材要注意與唱歌技巧訓(xùn)練、樂理知識與記譜法教學(xué)、視唱練耳教學(xué)相配合。④小學(xué)唱歌教材多以齊唱為主，但中學(xué)要適量選編一些輪唱與合唱的曲目。教師在自身能力所及和學(xué)生可接受情況下，可改編些短小精煉，活潑有趣的二聲部合唱曲。
運用選編唱歌教材的技能必須注意的是：①所選歌曲應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的音區(qū)、音域。曲調(diào)中的音程關(guān)系與節(jié)奏難度，句式的長短與演唱技巧上的要求，包括歌曲題材內(nèi)容的易解性和演唱上的深淺程度都要適合學(xué)生的接受能力。②對于一些不適合學(xué)生的歌詞曲目，通俗小調(diào)要堅決抵制，嚴禁出現(xiàn)在課堂教學(xué)中，更不可社會上流行什么歌曲，課堂上就教什么歌曲，要保證所選歌曲的嚴肅性。