臣聞洪水橫流，帝思俾乂，旁求四方，以招賢俊。昔世宗繼統(tǒng)，將弘祖業(yè)，疇咨熙載，群士響臻，陛下睿圣，纂承基緒，遭遇厄運(yùn)，勞謙日仄，維岳降神，異人并出。

竊見處士平原禰衡，年二十四，字正平。淑質(zhì)貞亮，英才卓躒。初涉藝文，升堂睹奧。目所一見，輒誦于口；耳所暫聞，不忘于心。性與道合，思若有神。弘羊潛計(jì)，安世默識，以衡準(zhǔn)之，誠不足怪。忠果正直，志懷霜雪。見善若驚，疾惡若仇。任座抗行，史魚厲節(jié)，殆無以過也。

鷙鳥累百，不如一鶚。使衡立朝，必有可觀。飛辯騁辭，溢氣坌涌，解疑釋結(jié)，臨敵有余。昔賈誼求試屬國，詭系單于；終軍欲以長纓，牽致勁越；弱冠慷慨，前代美之。近日路粹、嚴(yán)象亦用異才，擢拜臺郎； 衡宜與為比。

如得龍躍天衢，振翼云漢；揚(yáng)聲紫微，垂光虹霓；足以昭近署之多士，增四門之穆穆。鈞天廣樂，必有奇麗之觀；帝室皇居，必蓄非常之寶。若衡等輩，不可多得。激楚、陽阿，至妙之容，掌技者之所貪；飛兔騕騕，絕足奔放，良樂之所急也。臣等區(qū)區(qū)，敢不以聞！陛下篤慎取士，必須效試，乞令衡以褐衣召見。若無可觀采，臣等受面欺之罪。

《薦禰衡表》是孔融向漢獻(xiàn)帝上的一份推薦禰衡的奏章。禰衡，字正平，平原般(今山東省臨邑縣)人。少有才辯，剛性傲物。曾因觸怒曹操，被遣送給荊州的劉表，不能見容，劉表又將他轉(zhuǎn)送給江夏太守黃祖，終被黃祖所殺。死時年僅二十六歲?？兹谀觊L于禰衡，對他極為賞識，《后漢書·禰衡傳》說：“衡始弱冠，而融年四十，遂與為交友?！焙罂兹谟诮ò苍陮懥诉@篇表章，向漢獻(xiàn)帝推薦他。禰衡時年二十四歲。孔融以后還多次向曹操推薦他。

在這份奏章中，孔融極力稱贊禰衡的杰出才能，并闡明了像禰衡這樣的人應(yīng)該得到重用的道理。設(shè)想重用他后 “必有可觀”，一定會發(fā)揮很大的作用。

全文共分四段。第一段從開頭至 “維岳降神，異人并出”。通過具體事例說明賢君明主必須招賢納士。文章一開始，作者就列舉了帝堯求賢治水的故事。在“洪水橫流”之時， 由于帝堯“思俾?，旁求四方，以招賢俊”，因而才有鯀、禹的出現(xiàn)，使洪水終于得到了治理。作者先從一個遠(yuǎn)古時代有口皆碑的帝堯招賢的事件說起，極有說服力，接著，作者又舉漢武帝納賢的事例。漢武帝為了擴(kuò)大祖業(yè)，“疇咨熙載”，因而才出現(xiàn)了“群士響臻”的局面。漢武帝是西漢第五位君王，由于他重用賢才，因而賢才志士紛紛而至，出現(xiàn)了一個全國政治統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)繁榮的局面。作者由遠(yuǎn)及近，列舉帝堯和漢武帝招賢的事例，主要是為了啟發(fā)漢獻(xiàn)帝。故文中寫道：“陛下睿圣，纂承基緒，遭遇厄運(yùn)，勞謙日仄，維岳降神，異人并出.”作者贊揚(yáng)了漢獻(xiàn)帝是神圣而明智之人，這樣就把漢獻(xiàn)帝與堯、漢武帝并列了。帝堯、漢武帝能 “招賢俊”，那漢獻(xiàn)帝理當(dāng)如此了。尤其繼承大業(yè)以來，遭遇到了 “厄運(yùn)”。這里的“厄運(yùn)”就是指漢末董卓之亂時脅迫漢獻(xiàn)帝遷都長安及其當(dāng)時出現(xiàn)的軍閥混戰(zhàn)的局面。這樣，就更需要招賢納士，若能如此，杰出的人才還會像崧岳降下的神靈一樣“并出”的。本來作者是薦舉禰衡，要漢獻(xiàn)帝任用他，可作者開篇沒有直言，而是從賢君明主必廣泛求賢談起，進(jìn)而寫到漢獻(xiàn)帝也是一位神圣明智之君。這樣，就為下文推薦禰衡做了準(zhǔn)備。

第二段從 “竊見處士平原禰衡”到 “殆無以過也”，介紹禰衡杰出的才干、美好的品質(zhì)。首先介紹他的自然情況，這是向君王推薦人才不可缺少的一筆，作者對此惜墨如金，寫得極為簡明、扼要，一目了然。而對他的才能的介紹則是重筆濃墨，寫得詳細(xì)充實(shí)。“淑質(zhì)貞亮，英才卓躒”，這是對禰衡概括性的評語，是虛寫。淑質(zhì)，指美好的品質(zhì)； 貞亮，即忠貞正直；卓礫，乃超然特異也。這里是贊揚(yáng)禰衡有著忠貞正直的美好品質(zhì)、杰出卓異的才能。繼而，則具體介紹他的才能和品質(zhì)，進(jìn)行實(shí)寫。他學(xué)識廣博，造詣精深，所涉 “藝文”，只要 “目所一見”，就能 “誦于口”; “耳所暫聞”，就能 “不忘于心”。就是具有“潛計(jì)”“默識”才能的桑弘羊、張安世與禰衡相比，也“誠不足”。

弘羊，即桑弘羊，漢武帝時人，官至御史大夫。昭帝時，被指為謀反而遭殺戮?！稘h書 ·桑弘羊傳》：“以心計(jì)，年十三，拜侍中?！卑彩溃磸埌惨?，漢武帝時官至光祿大夫。昭帝時被拜為右將軍，封富平侯。宣帝時，又以定策功，拜為大司馬。據(jù)《漢書·張安世傳》記載，漢武帝曾“亡書三篋，詔問莫能知，唯安世識之，具作其事。后復(fù)購得書以相較，無所遺失?！本褪巧：胙?、張安世這樣有學(xué)識的人都不能與禰衡比肩，可見孔融是極力贊揚(yáng)他的才智非凡。

所謂賢人，不僅要有才，而且要有德。在封建社會里，賢明的君主招納人才時，也要著重這兩個方面，只是所要求的“德”、“才”有不同的內(nèi)涵罷了。為此，作者寫道，他“忠果正直，志懷霜雪。見善若驚，疾惡若仇”，可見這是一位忠貞果敢，志行高潔，愛憎分明之人。為此，作者稱贊他就是德行高潔，敢于直諫的任座、史魚也難于企及。任座，戰(zhàn)國時期魏國人，性情剛直，不阿諛逢迎?！秴问洗呵铩酚涊d說，魏文侯曾問手下的諸位大夫，他是什么樣的國君，任座便直言說，你是不肖之君。史魚，春秋時衛(wèi)國的大夫，以正直敢諫著稱。相傳死前遺命諫衛(wèi)靈公退彌子瑕，用蘧伯玉。這樣的人都不能超過禰衡，可見作者對禰衡的推崇和贊揚(yáng)。這里，既有具體介紹，又有歷史人物的對比，使被薦舉之人的形象躍然紙上。

第三段從 “鷙鳥累百，不如一鶚”到 “衡宜與為比”，進(jìn)一步介紹禰衡有才辯，并和歷史上的奇才對比，說明禰衡應(yīng)該得到重用。

這一段開始，作者用 “鷙鳥累百，不如一鶚”作比喻，說明禰衡才能與作用之大。如果禰衡能立于朝，“必有可觀”。他能言善辯，言辭飛騁，意氣昂揚(yáng)，如同泉涌，能夠解釋疑難，即使臨敵，也是綽綽有余。這里，作者極度稱贊了他的才辯。然后，列舉了賈誼、終軍及路粹、嚴(yán)象由于異才，受到重用，說明禰衡與他們相并列，也應(yīng)受到重用。賈誼是漢初政論家、文學(xué)家。終軍，是漢濟(jì)南人，武帝時官諫議大夫。據(jù)《漢書·終軍傳》記載，“南越與漢和親，乃遣軍使南越，說其王，欲令入朝，比內(nèi)諸侯。軍自請： ‘愿受長纓，必羈南越王而致之闕下’?！甭反?，后漢陳留人，少學(xué)于蔡邕。建安初年拜尚書郎，后為軍謀祭酒、典記室，轉(zhuǎn)秘書令。嚴(yán)象，后漢京兆人，為揚(yáng)州刺史。這些人都有奇才，都曾被重用，作者認(rèn)為禰衡應(yīng)該像他們一樣得到重用和提拔。這一段，是前一段在內(nèi)容上的繼續(xù)和深入。

第四段從“如得龍躍天衢”到篇末。作者設(shè)想如果任用禰衡，一定會發(fā)揮很大作用。為了贊揚(yáng)禰衡的作用，作者在這一段的開始，一連用了三個比喻：“龍躍天衢，振翼云漢；揚(yáng)聲紫微，垂光虹霓”。假如能像龍一樣躍上天空，像鳥一樣翱翔在云漢，揚(yáng)聲在紫微宮，像虹霓一樣垂下光輝，那么就完全可以 “昭近署之多士，增四門之穆穆”，用以說明任用禰衡作用之大。并由此引出“奇麗之觀”、“非常之寶”可得，而像禰衡這樣的人才則是不可多得的。這樣的奇異之才恰是當(dāng)今朝廷圣賢之君所急需的。最后又歸結(jié)到推薦的本意，與開篇相照應(yīng)。

全文就是這樣，緊緊圍繞著禰衡的品德、才能，進(jìn)行介紹，以望達(dá)到漢獻(xiàn)帝能招納禰衡的目的?？兹谑且晃?“好士，喜誘益后進(jìn)”之人，《后漢書》說他 “聞人之善，若出諸己，言有可采，必渲而成之。面告其短，而退稱所長。薦達(dá)賢士，多所獎進(jìn)。知而未言，以為己過?！痹谶@篇文章中，通過對彌衡的薦舉，能夠看到他這方面的品格。這在他生前，就已受到了人們的稱譽(yù)。

《薦禰衡表》雖是一篇奏章，但不失為一篇優(yōu)美的散文，在寫作上極有特色，歷來被認(rèn)為是孔融的代表作。劉勰在 《文心雕龍·章表》中說：“文舉之薦禰衡，氣揚(yáng)采飛……表之英也?！边@種評價(jià)是頗中肯綮的。全文氣勢疏暢，脫略不羈，以氣運(yùn)詞，充分表現(xiàn)了其文章的獨(dú)特風(fēng)格。曹丕稱贊他的文章“體氣高妙”。劉勰稱贊他“氣盛于筆”，張浦說他“詩文豪氣直上”，也都是指的這一點(diǎn)。文如其人，劉熙載曾說：“孔北海文雖體屬駢麗，然卓犖遒亮，令人想見其為人?！笨兹谑且晃黄犯裾崩诼?，行為放縱之人。他的文章也言盡意暢，無所矯飾。讀罷此文確實(shí)感到 “飛辯騁辭，溢氣坌涌?！?/p>

語言駢偶，詞采華麗，是本文一個極為顯著的特點(diǎn)。全文基本都是偶句，字句對仗，間或插入一二句單句，使文章顯得既有整齊的韻律而又不板滯。文中還運(yùn)用了許多排比句，如 “目所一見，輒誦于口，耳所暫聞，不忘于心”、“龍躍天衙，振翼云漢； 揚(yáng)聲紫微，垂光虹霓”，等等，使文章顯得更有藝術(shù)感染力。

關(guān)于用典和比喻，是本文的又一特點(diǎn)。文中多處用典，如開篇就舉帝堯和漢武帝招賢俊的事例，接著又用 “弘羊潛計(jì)”、“安世默識”、“任座抗行”、“史魚厲節(jié)”以及賈誼 “求試屬國”、“詭系單于”、“終軍欲以長纓，牽動勁越”等典故。同時，又運(yùn)用了 “升堂睹奧”、“志懷霜雪”、“鷙鳥累百，不如一鶚” 等比喻，使文章顯得縱橫捭闔，極為得體。

總之，此文在我國散文史上占有極重要的地位，正如孫月峰所說：這篇文章 “是建安文章結(jié)兩漢之局，開魏晉之派者?！?(孫批 《文選》)