指教師在課堂之外組織學(xué)生進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，擴(kuò)大眼界、拓寬知識面的方法。它有利于學(xué)生接受新的信息、活躍思想，施展學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)能力、發(fā)展創(chuàng)造力。
組織與實(shí)施學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)的具體要求是：①課外實(shí)驗(yàn)常分觀察性實(shí)驗(yàn)、課內(nèi)教學(xué)補(bǔ)充性實(shí)驗(yàn)，課外小制作、小型科研訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)，游藝趣味小實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系現(xiàn)代科技的活動(dòng)等。②實(shí)驗(yàn)要按學(xué)生年齡、年級特點(diǎn)，由淺入深、循序漸近地布置觀察與實(shí)驗(yàn)課題，根據(jù)學(xué)生興趣、能力貫徹因才施教的原則。③要制定課外實(shí)驗(yàn)的規(guī)程和詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，把補(bǔ)充、拓寬、延伸課堂知識的課題以及課外小制作課題，綜合起來統(tǒng)盤考慮，定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。