歲月匆匆，光陰似箭。不知不覺又度過了漫長而又短暫一學(xué)期。期末考試結(jié)果各科成績均不如意。說實在的，由于考試失利，痛苦、自責(zé)、懼怕心理伴之而來。看著周圍同學(xué)紛紛打點行裝回家過年，更加使人惶恐不安，思緒萬千。我獨自躺在床上不想回家，也不敢回家。因為我實在經(jīng)受不住周圍人家的嘲諷和父母的譴責(zé)。
可是不回家又怎么辦呢？ 最終還是沮喪地卷起行李，帶著沉重的思想包袱，邁著艱難的步履回到了家。恰逢在外工作的哥哥也已回家過春節(jié)，心里頗覺有一線希望。
不出所料。父母和往常一樣迫不及待地詢問我考試成績。當(dāng)他們得知我出師不利，名落孫山時，父親禁不住發(fā)怒道：“你真能干！ 我們把最好的給你吃，給你穿，在家時也不叫你干重活；滿足你的一切要求，就希望你在學(xué)校里好好讀書；可你居然只給我們考了這么幾分，你還有臉回來見我們？ 真是沒出息的東西。”母親也在一邊擦著眼淚連聲嘆道：“唉……讓你讀書你不好好讀，那就回來放牛算了，家里正缺放牛的。唉……”面對如此的責(zé)難和傷感，我心如刀絞，比皮鞭抽打還難受，苦澀的淚水禁不住涌了出來。此時，還是全靠在一旁沉默的哥哥出來為我打圓場，才得以使我擺脫了眼前的困境，也暫時平息了緊張的氣氛。
就這樣，我悶悶不樂地熬過了本該愉快的春節(jié)。春節(jié)已過，哥哥的假期已滿，該回單位上班了。在他離家的頭天晚上，他和父母徹夜長談。我雖睡在樓上，但他們聲音較小，所以聽不清他們在說些什么，但能猜到一定與我上學(xué)有關(guān)。第二天他臨走前，二話沒說，只送給我一本關(guān)于怎樣讀書學(xué)習(xí)方面的書。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情，躲到樓上翻看時才發(fā)現(xiàn)里邊夾著一張紙條，上面寫著“愿你好好讀書，用優(yōu)異成績還報臉朝黃土背朝天的父母。記?。?美好的未來是屬于你們的?！贝藭r我一切都明白了。不覺鼻子一酸，不聽話的淚水滾了出來。也罷，讓淚水流個夠吧。是的，未來屬于我們，未來需要我們。短短幾個字，此時此刻對于我來說卻價值千金。它飽含著哥哥，也代表著父母對我的深情厚望。
此后，我把字條夾在筆記本中精心的珍藏著，并常常拿出來看看，隨時用它來鞭策自己，激勵自己。

(浙江杭州一考生)

本文寫的禮物，不過是一本書一張字條，“它飽含著哥哥，也代表著父母對我的深情厚望”,可謂禮輕情重。
作者善于從在怎么樣的情境中送的禮物的角度開發(fā)禮物的“珍貴”,本文寫得好的地方就在于對情境的渲染。期末考試成績不如意，心情抑郁、沮喪、沉重，懼怕面對父母，經(jīng)受父母的責(zé)難，悶悶不樂地熬過了春節(jié)。一再鋪墊蓄勢后，推出禮物，因而特別珍貴。