《德語課》外國文學作品簡析

德國作家倫茨(1926— )的代表作。第二次世界大戰(zhàn)后的德國北部小鎮(zhèn)魯格布爾有個叫西吉的小孩，因“病態(tài)地”收藏繪畫藝術品而被送進了青少年教養(yǎng)院。在教養(yǎng)院里，他被罰寫一篇題為《履行職責的歡樂》的德語作文。這個作文題目使西吉想到了許多事，特別是想到他父親——納粹時期農村警察歐列·杰普遜和他自己的往事。1943年，父親接到上級的命令：由他親自執(zhí)行禁止“墮落畫家”南森繼續(xù)作畫。這使父親很為難，因為南森是他的好友和救命恩人，然而他又必須執(zhí)行上級的命令。他還是去通知了南森，并嚴密監(jiān)督他不許再作畫。父親把南森過去的畫統(tǒng)統(tǒng)撕得粉碎。西吉不忍，將畫的碎片收集復原，藏在一座舊磨房的閣樓上。戰(zhàn)后，父親仍然著魔似地“執(zhí)行命令”，繼續(xù)搜尋畫家的畫。他終于“偵察”到西吉藏畫的密室(小閣樓)，于是一把火將它燒了個精光。此后，父親見畫就毀，西吉見畫就藏，二人都有些病態(tài)了。后來，南森被英國皇家協(xié)會接收為名譽會員，并在漢堡舉行個人畫展，西吉在參觀時因偷盜畫家的名畫而被送進了青少年教養(yǎng)院。教養(yǎng)院設在一個孤島上，每周都有上千名心理學家上島對青少年犯罪心理進行研究。他們問西吉為什么到了這里，西吉告訴他們，他是替父親到這里來的，因為他見畫就藏的“病”是由于父親見畫就毀的病引起的。他要心理學家們建一座老人教誨院，教育他父親那樣的病人。

西吉完成了幾大本的作文，被釋放了。然而他的“病”仍沒有痊愈。第二次世界大戰(zhàn)中的德國，有不少具有正義感的人士清醒地認識到了納粹的反動性，自覺地抵制和反抗法西斯戰(zhàn)爭。然而也有相當數量的人受希特勒納粹思想的毒害，自覺不自覺地替希特勒賣命，最終成為法西斯戰(zhàn)爭的受害者。作者的創(chuàng)作意圖在于：德國人民要記取歷史教訓，不能盲目地履行一切所謂義務。警察杰普遜不但不問“禁止畫畫”的命令是否正確，“鐵面無私”地禁止朋友作畫，并見畫就毀；更可悲的是，戰(zhàn)爭結束了，希特勒死了，他仍在“執(zhí)行命令”，將南森的畫尋出，付之一炬。這種行為是可悲的，危險的，需要徹底清除。這部小說具有一定的現實意義。