班級傳統(tǒng)活動常規(guī)管理的技能
指班主任利用節(jié)假日、紀念日組織開展各種相對穩(wěn)定的傳統(tǒng)教育活動的一種管理技能。其傳統(tǒng)活動，一般元旦前后......
班級學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理的技能
指班主任對本班學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、自修、實驗等學(xué)習(xí)生活日常管理的一種技能。掌握這一技能，可以培養(yǎng)班......
班級體育衛(wèi)生常規(guī)管理的技能
指班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣的一種日常管理技能。 運用這一技能對學(xué)生的基本要求除了參見“強化班......
班級社會實踐常規(guī)管理的技能
指班主任組織學(xué)生參加社會實踐活動的一種管理技能。運用這一技能是提高班集體成員思想文化素質(zhì)、智能素質(zhì)等......
班級資料工作常規(guī)管理的技能
指班主任在班集體建設(shè)中對各種資料收集、管理的一種技能。它可以幫助班主任出經(jīng)驗、出智慧，逐步從經(jīng)驗型向......
班級工作總結(jié)的技能
指班主任對一定時期班級工作進行系統(tǒng)、全面回顧與分析，肯定其成效和經(jīng)驗，找出其差距與問題，明確今后方向，探......
班級全面工作總結(jié)的技能
指班主任根據(jù)班級工作計劃、任務(wù)要求，對全班學(xué)生在一定時期(季度、一學(xué)期、一學(xué)年)德、智、體幾方面發(fā)展情......
班級專題工作總結(jié)的技能
指班主任就班級或?qū)W生個人某方面或某個問題所作出的突出成績而作的總結(jié)的一種技能。 運用這一技能的基本要......
組織與指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動的技能
指班主任在課堂教學(xué)以外，有目的、有計劃、有組織地指導(dǎo)學(xué)生進行課外活動的一種技能。它可以充分體現(xiàn)因材施......
組織與指導(dǎo)學(xué)生進行教育活動的技能
指班主任有目的、有組織地對學(xué)生進行思想政治教育與道德品質(zhì)教育活動的一種技能。它包括組織與指導(dǎo)學(xué)生接觸......
組織與指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐的技能
指班主任有計劃、有目的地組織學(xué)生接觸社會，參觀訪問、參加勞動、社會調(diào)查、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等教育活動......
組織與指導(dǎo)學(xué)生參加勞動的技能
指班主任根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點，結(jié)合教學(xué)和教育對學(xué)生進行勞動教育的一種技能。對學(xué)生進行勞動教育，是班主......
組織與指導(dǎo)學(xué)生參加集會的技能
指班主任組織各種集會進行全班性的集體活動的一種技能。它包括組織與指導(dǎo)報告會、討論會、辯論會、主題班會......
組織與指導(dǎo)學(xué)生參加報告會的技能
指班主任組織全班學(xué)生參加的各種報告會，對學(xué)生進行思想政治教育的一種技能。它包括組織時事政治報告會，勞模......
組織與指導(dǎo)時事政治報告會的技能
報告會技能的一種。它是由上級領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、政治教師向?qū)W生所作的關(guān)于國內(nèi)外時事問題的講話，這是一種政......
- 首頁
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 末頁