〔聯(lián)邦德國〕萊陶·賴因哈德

一位先生走進(jìn)來。
“我就是，”他說。
“請(qǐng)您再試一試，”我們喊。
他重新走進(jìn)來。
“這兒是我，”他說。
“不比前一次好多少，”我們喊。
他又一次踏進(jìn)房間。
“事情和我有關(guān)，”他說。
“這個(gè)開頭不好，”我們喊。
他又一次走進(jìn)來。
“哈羅，”他喊著，招了招手。
“請(qǐng)別這樣，”我們說。
他又作了一次嘗試。
“我又來啦，”他喊。
“這回差不離了，”我們喊。
他再次走進(jìn)來。
“一個(gè)你們期待已久的人來了，”他說。
“重復(fù)一次，”我們喊。可是，唉，我們遲疑不決的時(shí)間太長了，這回他到了外面，再也沒有進(jìn)來，跑掉了。盡管我們打開房門，急匆匆地跑到街上四下張望，卻再也瞧不見他的影蹤。

(柳維堅(jiān) 譯)
選自《小說界》1982年第4期

【賞析】 微型小說中有的純用人物對(duì)話來推演情節(jié)，表現(xiàn)人物的個(gè)性和作品的底蘊(yùn)，甚至近乎戲劇中的表演小品。《登場》便屬于這一類作品.讀完它，似乎在觀看一出戲劇小品演出，給人留下了不可磨滅的印象。
“登場”者是誰？ 作品中對(duì)這個(gè)主人公沒有作明確的交代，只是說“一位先生”,因而至多只能確定他為一男性人物。至于年齡、職業(yè)、外形等等都是“未知數(shù)”。為什么“登場”?作品所提供的情節(jié)中并沒有作明晰的表露。而“我們”作為一方，是以考官身份出現(xiàn)的。作品也是從這一特定視角，在考察那位先生登場登得如何？ 登得好與否？ 合乎要求與否？滿意不滿意等。讀者約略可以看出，這也許是一次合格與不合格的現(xiàn)場表演考試。
整個(gè)“登場”表演共六次。第一次這位先生走進(jìn)來，說了一句“我就是”。主考的“我們”顯然表示出不滿意的回答，要他再試一次。第二次“這兒是我”,把處于主語位置的“我”移作賓語。得到的答復(fù)仍然是“不比前一次好多少”。第三次，把“我” 變化著放在句子中間表示，“我們” 仍說“不好”。第四次，可算是來個(gè)丟掉“我”的大變化，以通常人見面打招呼用語“哈羅”開頭，又遭到“我們”的否定。他似乎有點(diǎn)惘然了，文中雖然并沒有用筆墨對(duì)主人公內(nèi)心世界作具體的描述，但他只得“又作了一次嘗試”,似乎慢慢地近于失望了，他無可奈何地作第五次的重新登場，說了一句“我又來了”,得到的答復(fù)是“差不離”了，盡管它比以前徹底否定的情況要好一些，但還是一種表示沒有達(dá)到要求的否定詞。他再次作了第六次“登場”表演，“一個(gè)你們期待已久的人來了”。這里，有了重大的轉(zhuǎn)折，突出了考官的“你們”,特別強(qiáng)調(diào)了考官大人們的地位。這個(gè)登場似乎使“我們”中一些人得到了某種的滿足，他們沒有立即否定，表示出一種“遲疑不決”的猶豫，最后，又極不尊重地喊著要他“重復(fù)一次”。可這位先生在門外毫無動(dòng)靜，原來他到了外面，或者是因人格上受到重大創(chuàng)傷以后義憤而去，或者是對(duì)這樣應(yīng)試已沮喪到極點(diǎn)以后痛心而去。當(dāng)這些主考先生們想招來再考一考有希望錄取他時(shí)，遍找無人，他卻已經(jīng)不知影蹤了。
六次登場，變換著多種方式，可總不能中主考先生的意，應(yīng)考的他屈意應(yīng)變，主考的他們傲慢挑剔。一次登場就是一次對(duì)話，而且都只簡捷的一句。但這一句話，不僅表示著雙方的身份(主考與被考),而且也鮮明地顯露出各自活脫的個(gè)性，記得魯迅曾引用過高爾基驚服巴爾扎克小說里寫對(duì)話的巧妙， 以為并不描寫人物的模樣， 卻能使讀者看了對(duì)話，便好象目睹了說話的那些人。并且認(rèn)為“只摘出各人的有特色的談話來，我想就可以使別人從談話里推見每個(gè)說話的人物”。(《看書瑣記》)這篇小說的對(duì)話，可以說是對(duì)話中的精品，精練而充分個(gè)性化，完全可以從雙方的談話里，推見“說話的人物”,也“好像目睹了說話的那些人”。

(凌煥新)