蘇軾

慈湖陳氏草堂，瀑流出兩山間，落于堂后，如懸布崩雪，如風中絮，如群鶴舞。參寥子問主人乞此地養(yǎng)老，主人許之。東坡居士投名作供養(yǎng)主，龍丘子欲作庫頭。參寥不納，云：“待汝一口吸盡此水，令汝作?！?/small2>

此文是蘇軾小品中的精粹。

慈湖在今安徽省當涂縣北，蘇軾紹圣元年(1094)南遷過此，兩位朋友參寥和龍丘子送他，同游陳氏草堂。全文對草堂的形制、布局、環(huán)境、變遷、人事……一律不涉筆墨，僅僅抓住“落于堂后”的瀑流進行刻畫?！叭鐟也急姥保瑑蓚€比喻，一靜一動，有形有色又有聲，頗為壯觀。但這只是就物象設喻，一般人也還寫得出。緊接著“如風中絮”，狀那瀑流瀉下濺起的水花泡沫，在風中飄散開去，設喻極為新鮮。這里讀者當不會去追求物象間的形似，只能從“風中絮”的情景去體味瀑流飛濺的神韻，這便進入了意象，恐怕一般人很難寫得來。再接著“如群鶴舞”，簡直令人瞠目嘆絕！怎么能“如群鶴舞”呢？讀者連求神似都不能應付了，需要馳騁你的想象，這是怎樣的一個地方：青山碧草，綠水紅花，藍天白鶴中，中垂瀑流，該是一幅多么絢爛而恬靜的境界呀！ 這種進入幻象的設喻，虧得蘇軾能夠創(chuàng)造。三層聯喻，由物象而意象而幻象，愈翻愈奇，這是蘇軾的殺手锏，也是本文的妙處所在。

接下來文脈忽然中斷，另辟途徑，記朋友間的謔語。參寥是位和尚，竟愿“乞此地養(yǎng)老”; 蘇東坡愿意留下當一名佛家主管香火飲食的“供養(yǎng)主”; 龍丘子也不想離開，欲作一名管理財物的“庫頭”。這里只是敘述，不說為什么。待最后一筆，“參寥不納，云：‘待汝一口吸盡此水，令汝作。’”猛然掉轉頭來，與瀑流相呼應，全文頓時揉為一體。原來，寫朋友的玩笑話，依然是為了寫瀑流，只不過是用了側面烘托的手法。如果瀑流被“一口吸盡”了，陳氏草堂也就失去了它那引人著迷的豐采，誰還想久留在這里呢！

扣住瀑流主體，將旁枝末節(jié)刪汰盡凈，以便集中筆墨，這是本文取材方面的特色。先對瀑流作正面描繪，然后以人事作側面烘托，有明有暗，若斷實連，跌宕多姿，這是本文布局方面的特色。新奇的聯喻，詼諧的笑語，景中含情，情中見景，又處處給人留下想象的余地，這是本文表現技巧方面的特色。不要忘記，全文只有七十七個字，將如此豐富的內容和淳濃的詩情畫意容納在這么短小的篇幅里，我們不得不驚嘆作者是語言的魔術師，洗練，明快，又有風趣。這實實在在是件精粹的藝術品。