菁菁者莪^①,在彼中阿^②。
既見君子，樂且有儀。
菁菁者莪，在彼中沚^③。
既見君子，我心則喜。
菁菁者莪，在彼中陵^④。
既見君子，錫我百朋^⑤。
泛泛楊舟^⑥,載沉載浮^⑦。
既見君子，我心則休^⑧。

【注釋】①菁(jīng)菁：茂盛貌。莪：蘿蒿。②阿：山灣。③沚：水中小洲。④陵：土山。⑤錫：通“賜”。贈(zèng)。百朋：百串貝錢，形容錢幣之多。⑥泛泛：漂蕩貌。⑦沉、?。簳r(shí)起時(shí)伏。⑧休：欣喜。

【鑒賞】這是青年男女的戀歌。
全詩(shī)四章。詩(shī)中的主人公是一位女子，她喜逢自己所鐘情的男子。前三章以“莪”起興。詩(shī)以“菁菁者莪”興比男子青春貌美。一章說：茂盛的蘿蒿，生長(zhǎng)在山灣里。既已見到情人，情人面帶笑容而且彬彬有禮。二章說：茂盛的蘿蒿，生長(zhǎng)在水中小洲。既已見到情人，女子的心里真是樂悠悠。三章說：茂盛的蘿蒿，生長(zhǎng)在山谷中。既已見到情人，情人贈(zèng)給錢幣多貴重。末章以“楊舟”起興。詩(shī)以漂浮的楊舟時(shí)伏時(shí)起，興比女子的心情激動(dòng)不已。既已見到君子，她的心里無比欣喜。《詩(shī)經(jīng)》中寫男女相會(huì)的詩(shī)篇很多，如《召南·草蟲》“亦既見止……我心則說(悅)”、《鄭風(fēng)·風(fēng)雨》“既見君子，云胡不喜”等。將此詩(shī)“既見君子，我心則喜”與這些詩(shī)句加以對(duì)比，更可見出這是一首情詩(shī)。
《詩(shī)序》說是“樂育才”。此說認(rèn)為前三章所寫茂盛的蘿蒿，是人才的象征。這些人才由于朝廷的培養(yǎng)，成為“秀進(jìn)之士”,以至取得官爵，并且得以見到“君子”(指皇帝),故他們心里都很歡樂。方玉潤(rùn)《詩(shī)經(jīng)原始》說：“此詩(shī)當(dāng)是君臨辟雍，見學(xué)校人才之盛，喜而作此?！逼湟馐钦f天子來到太學(xué)，見到莘莘學(xué)子英姿瀟灑，目之為“菁菁者莪”;太學(xué)生見到天子“樂且有儀”,且有“百朋”之賞，自然欣喜不已。這兩種說法雖然有別，但均認(rèn)為“菁莪”喻人才、喻學(xué)生，“君子”指天子。其實(shí)，“菁莪”與“君子”實(shí)為一體。再說讓人才在朝廷或在太學(xué)朝見天子，也只是一種附會(huì)的想象。朱熹《詩(shī)集傳》說：“此亦燕飲賓客之詩(shī)?！比欢?，詩(shī)中并未提到宴飲，因而此說也難成立。