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| 詩(shī)文 | “制怒”隨筆 |
| 釋義 | “制怒”隨筆一 “易怒是一種卑賤的素質(zhì)”(培根語(yǔ))。俗話說(shuō):“怒從心頭起,惡向膽邊生”,它總是與“惡”聯(lián)系在一起的。 盛怒之下,可以使夫妻反目,朋友分手,父子不和,鄰里相仇;可以讓將軍作出錯(cuò)誤的決定,導(dǎo)致戰(zhàn)事的失利或全軍覆沒(méi);可以使敵方的“激將法”得逞:讓許褚赤膊上陣,叫周瑜三氣而亡;可以使魯智深一怒,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西;令武松一怒,血濺鴛鴦樓…… 二 古醫(yī)書(shū)講: “喜怒不節(jié)則傷藏(臟),藏傷則病起于陰也?!庇终f(shuō): “喜傷心,怒傷肝,思傷脾,憂傷肺,恐傷腎” 。從現(xiàn)代生理學(xué)看,發(fā)怒與人體內(nèi)釋放的某些激素(如腎上腺素、去甲腎上腺素等)有關(guān)。這些激素,平時(shí)不分泌,一旦發(fā)怒,便刺激心肺,增加血糖,導(dǎo)致人的血壓升高。據(jù)外國(guó)醫(yī)學(xué)專家研究證明: 因經(jīng)常發(fā)怒而患心臟病的人,其死亡率比不輕易發(fā)怒的人至少高出五倍。 可見(jiàn),從生理衛(wèi)生角度看,發(fā)怒有損身體健康,那是確定無(wú)疑了。至于發(fā)怒對(duì)于人思想的損害,乃至于給社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生的破壞作用,也是十分明顯的。不是有人因一時(shí)的怒火中燒而釀造出駭人聽(tīng)聞的慘案嗎? 三 凡事都有其自身的原因。發(fā)怒,固然與一個(gè)人的天性有關(guān),而與一個(gè)人后天養(yǎng)成的品格、文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)和自制力也不無(wú)關(guān)系,并且后者比之于前者,有著更為重要的價(jià)值。大概由于這個(gè)緣故吧,所以縱觀歷史上那些有作為的名家大師,毫無(wú)例外都是屬于自制力很強(qiáng)的人,而且有一套自制的辦法。 魏國(guó)的西門(mén)豹性情急躁,為此他在腰間系一根皮繩(古稱“韋” )用以自戒,成就了他治鄴的政績(jī); 漢朝的韓信受“胯下之辱”而不怒,使他克成宏業(yè),成為一代名將; 曹操的曾祖父曹節(jié)讓鄰(即讓鄰居把自家的豬趕走),正確處理了鄰里關(guān)系,一時(shí)傳為美談; 南宋的陸游,把“忍字常須作座銘” ,以 “忍”制怒,培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的性格,使他成為偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人; 偉大的民族英雄林則徐把“制怒” 二字書(shū)寫(xiě)在一塊大匾上,用冷靜的態(tài)度來(lái)待人處事; 當(dāng)代著名的語(yǔ)言學(xué)家王力有句名言,叫做“遇事不怒”; 英國(guó)前首相希思則告誡人們: “冷靜沉思解萬(wàn)謎” 。 名人的言行,往往成為人們學(xué)習(xí)的楷模,他們“制怒”的措施,正值得效法。 四 “古之所謂豪杰之士者,必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者。匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。” (蘇軾: 《留侯論》) 足見(jiàn),“制怒”必須有遠(yuǎn)大志向,廣闊的胸襟,懂得什么是真“勇”?!捌シ蛞?jiàn)辱,拔劍而起”,這算不上什么“勇”。而一些愛(ài)發(fā)怒的人,卻把這視為“英雄行為”,實(shí)在大謬不然。 “忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處?!?明代朱袞《觀微子》)這不能認(rèn)為是懦弱,恰恰是“勇”而有力量的表現(xiàn)。在處理人生各種問(wèn)題上,大事講原則,小事講風(fēng)格,恰恰體現(xiàn)了這種精神文明。當(dāng)然,從心理學(xué)角度看,為了“制怒”不妨作一些切實(shí)可行的努力,如:避開(kāi)或減少使人不愉快的有刺激的事物; 當(dāng)你盛怒難平時(shí),可以有意識(shí)地去做你最樂(lè)意干的事,以便轉(zhuǎn)移注意力;再是,把發(fā)怒轉(zhuǎn)為發(fā)憤,象屈原放逐,乃賦《離騷》,孫子臏足,《兵法》修列那樣,把怒火引向正確方向發(fā)泄,做出一番事業(yè)來(lái)。 五 當(dāng)然,“忍”,不是無(wú)條件的,比如對(duì)損害黨、國(guó)家和人民利益的壞人壞事,就不能“容忍”,而應(yīng)出以義憤。 除此之外,“忍”之所以值得提倡,那是因?yàn)椤叭獭笔前l(fā)怒的克星,制怒的法寶,有利于調(diào)節(jié)人際關(guān)系?!昂蜑橘F”,大家把力量凝聚在一起,為建造“四化”的“通天塔”,掘土鍛鐵,添磚加瓦。 (1986年第10期《新青年》) 賞析 這是一篇隨感性雜文,在雜文園地中,屬最靈活的品種。這種雜文往往從現(xiàn)實(shí)生活中或讀書(shū)過(guò)程中獲得思想火花引伸生發(fā),將閃光的一點(diǎn)放大擴(kuò)展,形成照亮一片的思想火炬。 這篇雜文分為五段,前四段各自獨(dú)立成篇,每段均是有感于名人的言行,然后緣言緣事論理,構(gòu)成豐富的內(nèi)涵,給人以有益的啟迪。 文章的一個(gè)顯著特色是取材的廣泛性。由于作者廣博的知識(shí),使得材料的運(yùn)用好象信手拈來(lái),隨意揮灑,而又無(wú)不恰當(dāng)熨貼,意新理愜。從材料的范圍看,古今中外,無(wú)不涉及,而以古為主。文中出現(xiàn)的人事計(jì)有: 許褚赤膊上陣、周瑜三氣而亡,魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,武二郎血濺鴛鴦樓,西門(mén)豹以系“韋” (繩)自戒治鄴,韓信受胯下之辱成名,屈原放逐賦《離騷》,孫子臏足修《兵法》; 還有曹節(jié)、林則徐、王力、希思等人的有關(guān)事跡。試想,如果沒(méi)有這眾多的形象與名言,文章能有如此的意趣與文采嗎? 值得指出的是,取材的廣泛性并沒(méi)有影響文章嚴(yán)密的邏輯性。各段相對(duì)獨(dú)立但又在“制怒”的總題目下渾然一體。全文五段可以分為兩大部分。前兩段為一部分,不管是從易怒的可怕后果看,還是從醫(yī)學(xué)角度看,易怒都不好,從而說(shuō)明制怒的必要性。懂得了必要性,那么如何制怒呢?文章的邏輯性自然要求討論制怒的方法與要求。后三段為第二部分,主要談制怒的方法與要求。方法很多,因人不同,但都是通過(guò)某種制怒的方法培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的性格。對(duì)于制怒的要求,作者主要談了一個(gè)“忍”字,而要做到這一點(diǎn),就必須有遠(yuǎn)大的志向與廣闊的胸襟。文章最后一段是補(bǔ)充說(shuō)明,使立意具有了辯證的色彩??傊?,文章鋪得開(kāi)而又收得攏,取材廣泛而又結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不失為一篇優(yōu)秀之作。 |
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