指教師訓(xùn)練學(xué)生演唱多聲部歌曲，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)覺(jué)的一種技能。它的特點(diǎn)是使多聲部各按一定的時(shí)間間隔起唱同一旋律，在交錯(cuò)重疊進(jìn)行的同時(shí)又保持良好的和聲關(guān)系，造成此起彼伏，前呼后應(yīng)，連綿不斷的熱烈氣氛。
運(yùn)用輪唱歌曲教學(xué)技能的基本要求是：①輪唱前，采用聽(tīng)唱法或視唱法，使學(xué)生掌握歌曲的共同旋律，要求做到聲音的整齊、統(tǒng)一。當(dāng)學(xué)生有一定的視唱能力時(shí)，可分聲部同時(shí)視唱。視唱時(shí)宜用輕聲和較慢的速度。要各聲部嚴(yán)格掌握音準(zhǔn)，節(jié)拍速度和節(jié)奏，以及各自的停頓與分句，在相互結(jié)合中注意各聲部音量的均衡與整體的協(xié)調(diào)，以便審聽(tīng)整體音響效果。②輪唱時(shí)，要分步實(shí)施。第一步，根據(jù)歌曲要求劃分聲部?？砂醋蝿澐致暡炕虬茨信畡澐致暡?；第二步，明確各聲部起唱的時(shí)間(即起唱時(shí)相距的拍數(shù)或小節(jié)數(shù)),要專門(mén)練習(xí)數(shù)次，使各聲部準(zhǔn)確地依次進(jìn)入；第三步，明確輪唱結(jié)束部分各聲部的唱法及要求，要專門(mén)練習(xí)；第四步，輪唱練習(xí)。教師應(yīng)通過(guò)指揮或擊拍統(tǒng)一速度并照顧全體，等學(xué)生輪唱熟練后再加入伴奏。
掌握輪唱歌曲的教學(xué)技能必須注意的是：①要避免出現(xiàn)大聲喊叫、搶拍(越唱起快),缺拍或拖拍等現(xiàn)象，導(dǎo)致輪唱的混亂。②要避免輪唱混亂后出現(xiàn)的哄笑或相互指責(zé)等現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)，教師一定要強(qiáng)調(diào)各聲部節(jié)拍、節(jié)奏的穩(wěn)定與準(zhǔn)確，要隨著教師的指揮與擊拍保持速度的統(tǒng)一。必要時(shí)，分聲部將容易出錯(cuò)的地方單獨(dú)反復(fù)的練唱。