·洪邁·

吳興士子六人入京師赴省試，共買紗一百匹，一仆負(fù)之。晚行汴堤上，逢黥卒，蓬首黧面，貿(mào)貿(mào)然出于榛中。見眾至，有喜色，左顧而嘯。俄數(shù)人相繼出，挾槊持刀，氣貌兇悍。皆知其賊也，雖懼而不可脫。同行霍秀才者，長大勇健，能角抵技擊，鄉(xiāng)里目為霍將軍。與諸人約勿走，使列立于后，獨(dú)操所策短棒奮而前。群賊輕笑，視如幾上肉?；暨B奮擊，輒中其膝，皆迎杖仆地不能興，然后得去。前行十余里，過巡檢營，入告之。巡檢大喜曰：“此輩出沒近地，殺人至多。官立賞名，捕不可獲，何意一旦成擒？”邀諸客小駐，自率眾馳而東。儼然在地，宛轉(zhuǎn)反側(cè)，凡七八輩。盡執(zhí)縛以歸，護(hù)送府而厚謝客。五士謂霍：“非與君偕來，已落賊手矣。”霍曰：“吾若獨(dú)行，亦必不免。諸君雖不施力，然立衛(wèi)吾后，無反顧憂，此所以能勝也?！?br>

[選自《夷堅(jiān)志》]

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這篇小說，故事情節(jié)生動(dòng)感人，人物形象鮮明突出。作者為我們塑造了一個(gè)武藝高強(qiáng)、臨危不懼、膽識(shí)過人的秀才的形象。
小說的故事情節(jié)扣人心弦。情節(jié)的發(fā)展是按照時(shí)間的順序安排的，由遇險(xiǎn)開始，經(jīng)過搏斗而脫險(xiǎn)，到報(bào)官擒賊，最后以釋疑結(jié)束。小說的開始寫六個(gè)讀書人攜帶百匹紗夜行在汴堤上，忽見從樹叢之中“貿(mào)貿(mào)然”(蒙昧不明的樣子)鉆出一個(gè)“蓬首黧面”的“黥卒”,(黥，音qing,在臉上剌字的刑罰),已是夠嚇人的了，而這“黥卒”又“左顧而嘯”,引出“挾槊持刀，氣貌兇悍”的強(qiáng)賊數(shù)人。幾個(gè)讀書人“雖懼而不可脫”,形勢極為險(xiǎn)惡，讀者恐怕也要倒吸一口冷氣了。出人意料的是，六人之中竟有一個(gè)被“鄉(xiāng)里目為霍將軍”的霍秀才，毫不驚惶，讓眾人“列立于后”,他自己“獨(dú)操所策短棒”(拄著的短棍)奮力向前，三下五去二，擊中強(qiáng)賊膝蓋，使他們“仆地不能興(起來)”,眾人就這樣脫身。后來報(bào)告巡檢營，巡檢率眾捕捉時(shí)，七八個(gè)強(qiáng)賊竟又是“儼然在地，宛轉(zhuǎn)反側(cè)”,一個(gè)跑不掉，這更是出人意料的事。最后霍秀才與另五人的對話，使讀者不但佩服這位“霍將軍”的武藝，而且更佩服他的膽識(shí)，原來“諸君雖不施力，然立衛(wèi)吾后，無反顧憂，此所以能勝也?！?br>小說就是在這步步扣人心弦的情節(jié)當(dāng)中，塑造了這位有勇有武有智的霍秀才的形象。小說塑造這個(gè)人物形象，運(yùn)用了多種多樣的手法。首先是作者直接介紹：“長大勇健，能角抵(摔跤)技擊(武術(shù)),鄉(xiāng)里目為霍將軍”。然后是人物的行動(dòng)描寫：”與諸人約勿走，使列立于后，獨(dú)操所策短棒奮而前”,“連奮擊，輒中其膝”。最后是語言描寫，交代“使列立于后”的作用。除此以外，作者還運(yùn)用襯托手法突出人物形象。先以強(qiáng)賊為襯托：強(qiáng)賊是一伙亡命之徒，“挾槊持刀，氣貌兇悍”,面對幾個(gè)書生，“群賊輕笑，視如幾上肉”,結(jié)果卻被手無寸鐵的秀才擊敗，“皆迎仗仆地不能興”。后來巡檢的“大笑”及所說的話也是襯托：“此輩出沒近地，殺人至多。官立賞名，捕不可獲，何意一旦成擒？”所有這些表現(xiàn)手法匯集起來，就使一個(gè)勇、武、智兼?zhèn)涞娜宋镄蜗笳玖⒘似饋?，“霍將軍”在讀者心中成為一個(gè)活生生的、敢于斗爭又善于斗爭的英雄。
還應(yīng)指出的是，作者刻畫這個(gè)人物形象的時(shí)候，沒有把筆墨用在描寫他的“角抵技擊”本領(lǐng)的高強(qiáng)上，正面描寫搏斗場面不過就是“連奮擊”、“中其膝”六個(gè)字而已，而大量的筆墨是用在這場搏斗的結(jié)果和斗爭的策略上，這不能不說是作者的匠心所在。因?yàn)椤盎魧④姟边@個(gè)人物并不是仗恃勇武的一介匹夫，而是具備勇武的“士子”——讀書人。作者要頌揚(yáng)的就是“這樣”一位讀書人中的偉丈夫，一位不畏強(qiáng)徒、既有勇武又有智謀的讀書人中的英雄。由此可見，小說的藝術(shù)手法和小說的主題之間，亦即藝術(shù)性和思想性之間的辯證關(guān)系。