日記是撮要而簡明地記錄自己一天所見所聞所思所感及言行的文字形式，具有紀實性、時限性、連續(xù)性和綜合性的特點?？捎洈ⅰ⒄f明、抒情、議論，靈活自由。
日記的分類。按形式，可分為備忘式、記實式、隨感式和研討式；按內(nèi)容，可分為生活日記、學習日記、觀察日記和工作日記等。
日記的格式。第一行居中寫日期，也可寫上當天的天氣情況，然后另起一行寫正文。有的還可以在正文前一行加上標題，點明日記的主旨。
職高生、中專生寫日記，可以勤寫觀察日記。
寫觀察日記，既是觀察成果的記錄，又是觀察的深化。因為要把觀察到的記下來，就得進一步思考，使觀察能夠條理化。勤寫觀察日記，還有助于養(yǎng)成觀察習慣，提高觀察能力；可以積累寫作素材，提高語言文字表達能力。
寫觀察日記，內(nèi)容必須真實，看到什么就寫什么，一是一，二是二；要寫出觀察時和觀察后的感受、認識；要自覺地把寫觀察日記作為對自己的嚴格的寫作訓練。
下面提供分類采寫觀察日記由簡單到復雜的對象。
個體靜物素描。課本、作業(yè)簿、筆記本、鉛筆盒、書包、課桌、椅子、黑板、鬧鐘、臺燈、郵票、畫頁、掛歷……觀察一件是一件，如實記下。
組合景物素描。教室、寢室、臥室、校園、公園、庭院等等，定點觀察，記下某點某個角度所見。日月星辰，風雨雷電，潮汐云霧；……記下興衰起落的全過程。
家務勞動觀察記錄。發(fā)煤爐、使用煤氣灶、洗衣服、燒飯、買菜、燒菜等等，記下整個過程。
人物素描。可記下某人的外形，包括容貌、服式、神態(tài)、表情，也可以記一段生動的對話，或能表現(xiàn)一個人思想性格的言行。
事態(tài)速寫。上學路上，課間課內(nèi)，常有偶發(fā)的、有意義的短暫事態(tài)，觀察清楚六個要素，記入日記本里。
活動速寫。體育活動，文娛活動，課外興趣小組，邊參加邊觀察，記入日記。
場景寫生。選擇一個場景，即在一段時間里，在同一個社會環(huán)境和自然環(huán)境中，著重觀察人物的活動，把場面、景物、人物活動記下來。
綜合日載。當天所見所聞，不論是人、事、景、物，擇其有特色的，生動的，有意義的，有情趣的，分條記下。
寫觀察日記的基礎上，可進入系列化成文階段，幾篇日記，構成一篇完整的作文，注意寫作角度，注意立意，講究章法。