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詩(shī)文 一六、自科文閱讀自練自測(cè)之一六
釋義

一六、自科文閱讀自練自測(cè)之一六

植物生理理論,是生化調(diào)控技術(shù)的依據(jù)。
根莖葉表面可吸收具有生理活性的有機(jī)物質(zhì)。它們一進(jìn)入植物體就隨篩管液流與導(dǎo)篩水流傳布周身。這種特性給農(nóng)用藥劑大開方便之門。原需根系吸收的礦質(zhì)元素,有些易被土壤固定,不易被植物吸收;采用溶液噴射的根外追肥,就能得到解決。此外,農(nóng)用藥劑可用注射法“內(nèi)服”,并能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移保留。一向“外敷”的除害保護(hù)劑,只對(duì)覆蓋枝條有效,量大期短,兩相比較,已不可同日而語(yǔ)。
溶液養(yǎng)殖成功,確定了營(yíng)養(yǎng)代謝所需水分與礦質(zhì)元素的性質(zhì)和數(shù)量,成為灌溉與施肥的科學(xué)依據(jù),并成為無(wú)土栽培的榜樣。自然資源在太陽(yáng)操縱下,供給植物能量,提供必需的生態(tài)環(huán)境。再經(jīng)植物相互影響,實(shí)現(xiàn)遺傳性狀。植物為維持生存,依靠感應(yīng)性來(lái)適應(yīng)光、溫和季節(jié)變化,以及逆境的脅迫。植物常在敏感部位受到刺激后,便發(fā)出信使在體內(nèi)傳遞,影響效應(yīng)部位反映出來(lái)。研究發(fā)現(xiàn),這些信使是激素一類化學(xué)物質(zhì),它們生理活性強(qiáng)、功能各異,化學(xué)結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單,可以人工模擬批量合成。對(duì)植物微量施用,就會(huì)啟發(fā)顯著的生理變化。

1.“根外追肥”的植物生理依據(jù)是( )
A.農(nóng)用藥劑具有生理活性,可以進(jìn)入植物體內(nèi)。
B.根莖葉吸收噴灑在表面的農(nóng)藥,經(jīng)篩管與導(dǎo)篩來(lái)傳布。
C.植物體內(nèi)篩管液流,導(dǎo)致水流遍布于植物周身。
D.不需要根系吸收,可以防止土壤固定某些元素。
2.第二段末尾“不可同日而語(yǔ)”是指( )
A. 內(nèi)服法的效果與外敷法的效果無(wú)法相比。
B.外敷法的效果與內(nèi)服法的效果無(wú)法相比。
C.用溶液噴射的根外追肥即可解決問(wèn)題
D.利用根莖葉可吸收具有生理活性有機(jī)物質(zhì)的特征。
3.“自然資源在太陽(yáng)的操縱下”指的是( )
A.水分、礦質(zhì)元素在日照下產(chǎn)生能量、造成特定環(huán)境。
B.植物適應(yīng)光、溫和季節(jié)的周期性的變化以維持生存。
C.植物從日照中獲得能量和必需的生態(tài)環(huán)境。
D.日照對(duì)植物實(shí)現(xiàn)遺傳性狀所具有的決定性的作用。
4.在“就會(huì)啟發(fā)顯著的生理變化”一句中,“生理變化”指的是( )
A.植物內(nèi)部的相互影響以實(shí)現(xiàn)遺傳性狀。
B.植物為了生存,適應(yīng)環(huán)境的變化與脅迫。
C.植物的敏感部分發(fā)出的信使在體內(nèi)傳遞。
D.植物某些部位接受刺激發(fā)生的反應(yīng)效應(yīng)。
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更新時(shí)間:2026/5/15 11:09:49