[題目]
閱讀下文，回答問題。
① 雨時(shí)斷時(shí)續(xù)。我沿著莫干山上幽篁修竹間的小徑漫行，沐浴著淋漓的春雨，端詳著竹的風(fēng)姿。
②一支支茁壯的新竹，拔地而起，高高地向上伸挺，一派箭破云雨的昂然氣概；細(xì)看那層層的竹節(jié)處，還沒有消退的白色霜衣，襯托著稚嫩的新綠，不由你不感到一股強(qiáng)勁的活力。就在新竹佇立的根鄰，有幾墩老竹的根樁，它們毫不顧惜自己身軀的離去，樂于供人們享用，而根底連著深扎大地的竹鞭，穩(wěn)健、堅(jiān)實(shí)如故；地面上殘留的，雖然只幾簇?cái)嗲o，卻峻削如刀刃。愛偷食嫩竹的豬獾之類也不敢踐踏。我走上了一處高崗，放眼看去，周圍有更多的叢叢老竹，依然挺立；它們經(jīng)年累月飽受風(fēng)雨浸淋的身子，軀干上雖然像有薄薄的塵跡，可是毫不減蒼翠的本色，那舒展的枝葉，瀟灑自如，別有風(fēng)致。忽然間，一陣急風(fēng)急雨吹臨，新竹老竹在飄搖之間，相依相偎，隨俯隨仰，俯而復(fù)仰；那不絕的蕭蕭聲，似叮嚀，也似告訴；呵，是撫慰，也是依戀！
③ 雨時(shí)斷時(shí)續(xù)。彎彎的竹徑看不見盡頭，我依舊朝前徐徐而行。面對(duì)這蒼茫的竹海，我端詳，我尋思……古人愛竹，或以清逸，或以蕭瑟，也以雅潔，更以( )。那些記述、描繪、贊頌的篇章，至今讀來，猶生美感，然而畢竟都是歷史上的感受，過去時(shí)代的寄寓，比之于眼前的竹情竹趣，相去何遠(yuǎn)！
④ 第二天清晨，雨后放晴，我又在竹間小路上流連徜徉，沐浴著朝陽的光輝，呼吸著竹海的氣韻……雨霧消散了，而縷縷氤氳，起自新竹，也起自老竹，起自竹的枝條、竹的葉尖，伴著嫩竹的悠悠清香在飄忽、在升騰。金色的陽光透過縫隙，灑在細(xì)密的載著雨露的竹葉上，灑在亭亭而立的竹莖上，灑在褐色土地滋生的小草上。竹無分新老，葉的碎影，枝的碎影，莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的多形的綠映照得深淺明暗，變異萬千。這變幻的色，跳躍的形，豈不是竹的歡舞，綠的喧鬧嗎？
⑤ 我在竹徑上流連，尋思，端詳……新竹和老竹本是同根生，它們?cè)诠采薪惶妫瑓f(xié)調(diào)中生滅。就這樣，竹，生命的律動(dòng)昭示著和諧的美。新老原無常，在流逝的時(shí)間里，會(huì)轉(zhuǎn)化，更有消失。然而，亙古以來，在這竹的世界，生命延續(xù)的歷程里，又有多少的撫慰，多少的依戀，還有那舒情的歡舞，快意的喧鬧，它們代代相傳，綿綿相繼，至于永遠(yuǎn)。
1.文中與“竹”字意義相同的一個(gè)字是______。
2.把文中劃線的雙重否定句改成肯定句： __________________。
3.對(duì)第②段中詳寫老竹的原因理解正確的一項(xiàng)是( )
　A.老竹比新竹有更多值得贊頌之處。
　B.新竹畢竟還稚嫩，少用些筆墨即可。
　C.也許作者是個(gè)老年人，出于自身心境而為之。
　D.新老并存，老竹容易被忽視，應(yīng)多用些筆墨。
4.文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
　A.氣宇軒昂 B.虛懷有節(jié)
　C.翠綠可愛 D.虛懷若谷
5.“眼前的竹情竹趣”具體指什么？請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇觥?br>6.對(duì)文章結(jié)構(gòu)劃分正確的一項(xiàng)是 ( )

7.文中最能表達(dá)文章中心的句子是： ____________。
8.文中描繪的新竹、老竹相互撫慰、依戀的圖景，具有一定的象征意義，這圖景象征了：____________。
[題解]
考查選詞填空、找同義詞、改寫句子、劃分結(jié)構(gòu)層次，而著重是考查對(duì)文意的理解。
參考答案：
1.篁
2.你一定會(huì)感到一股強(qiáng)勁的活力
3. D
4. B
5.(忽然間，一陣急風(fēng)急雨吹臨)新竹老竹在飄搖之間……是撫慰，也是依戀！
6. A
7.就這樣，竹，生命的律動(dòng)昭示著和諧的美
8.老年人、青年人相互溝通、理解?；颍?老干部、新干部相互尊重、支持?；颍?尊老愛幼的社會(huì)新風(fēng)尚