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| 詩文 | 五六、2000年中考浙江四市地題《夏》 |
| 釋義 | 五六、2000年中考浙江四市地題《夏》〔題目〕 閱讀下面的文章,完成第1—4題 夏 ① 充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣。山坡上的芊芊細(xì)草漸漸 a 一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也 b 一堵黛色長墻。輕飛漫舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴?;鸺t的太陽烘烤著一片黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動著飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時已c 一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。夏天到了。 ② 夏天的色彩是金黃的,按繪畫的觀點(diǎn),這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間,自然應(yīng)了這中性的黃色,收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那七八片綠葉的棉苗,那朝天喇叭筒的高粱、玉米,那在地上的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時它們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋漫長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。 ③ 夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起風(fēng)了;看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松一口氣了,又得趕緊給秋苗追肥、澆水?!疤锛疑倜υ?,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。 ④ 遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春華秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有著閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的金黃的夏季。 1.根據(jù)文意,將下面三個詞語分別填入第①節(jié)的空缺處。(3分) 釀成 滋成 凝成a____b________c____ 2.根據(jù)①、②、③節(jié)的內(nèi)容,分別用四個字歸納夏的特點(diǎn)。(6分) 答:①____②____③____ 3.說說你對夏天“正是一個承前啟后、生命交替的旺季”這句話含義的理解。(3分) 答:____ 4.寫出“歷代文人”描寫“春華”、“秋月”的古詩詞各一句。(4分) 春華:____秋月:____ [題解] 第1題。考查近義詞的選用。草應(yīng)滋長、煙宜凝成,磅礴之勢宜釀成。 答案: a.滋成 b.凝成 c.釀成 第2題??疾閷?nèi)容的歸納。應(yīng)圍繞夏的特點(diǎn),從文中撮取詞語作答。 答案: ①氣勢磅礴 ②活力旺盛 ③旋律緊張 第3題??疾閷﹃P(guān)鍵語句的理解。應(yīng)從全句理解。這句話前后兩部分,互為印證。 答案: 夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間,收獲之已有而希望還未盡。 第4題??疾橹R的遷移、記憶復(fù)蘇。 答案(例句): 春華 “黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低?!?br>“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!?br>秋月 “明月幾時有?把酒問青天?!?br>“青女素娥俱耐寒,月中霜里斗嬋娟。” |
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