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詩文 儒學(xué)傳入英國
釋義

儒學(xué)傳入英國

儒學(xué)在英國的發(fā)展經(jīng)歷了艱難曲折的過程,一直落后于美、法、德各國,但在某些領(lǐng)域也處于世界領(lǐng)先地位,也起著不可忽視的作用。
(1)儒學(xué)傳入英國既晚又無成果。
儒學(xué)傳入英國比意、法、德要晚。第一個(gè)來華的英國基督教傳教士馬禮遜是在1807年9月8日,當(dāng)他1824年返回英國時(shí)才帶回價(jià)值兩千多英鎊的萬卷中國書籍,這時(shí)才有儒家經(jīng)典傳入英國。而且只是服務(wù)于商業(yè)和在中國的殖民活動的文化侵略的需要而傳播儒學(xué)的。由于英國傳教士認(rèn)為只要用大炮和不平等條件就可以征服中國了,因而他們對中國文化及儒學(xué)采取了極端蔑視的態(tài)度。到1837年,英國雖在大學(xué)學(xué)院設(shè)立了漢學(xué)講座,但學(xué)生人數(shù)很少,儒學(xué)研究甚微。
(2)鴉片戰(zhàn)爭后開始重視儒學(xué)研究。
直到英國侵略者在鴉片戰(zhàn)爭中遇到中國傳統(tǒng)思想(尤其儒學(xué)對中國人民根深蒂固的影響)的頑強(qiáng)抵制,才使他們有了研究儒學(xué)的需求。正如中國末代皇帝溥儀的英語教師莊士敦(英國人)所看到的,“中國政教文化基于孔教,……外教無論如何優(yōu)美,亦不可與孔教并峙于中國”,“‘四書’、‘五經(jīng)’之于中國教育,猶希臘、拉丁文之于英國教育,所謂布簾菽粟不可一日須臾離者也”。
于是,1861年雷祈著手翻譯“四書”、“五經(jīng)”,并用二十一年時(shí)間才完成了這兩部譯作。1873年在華三十多年回國的理雅各,竭力提倡對儒學(xué)的研究。他自己就英譯了《十三經(jīng)》中的十種經(jīng)書,用二十一年時(shí)間先后譯了《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《書經(jīng)》、《詩經(jīng)》和《春秋左氏傳》、《禮記》、《孝經(jīng)》、《易經(jīng)》等,并有注翻釋和序論。1876年他又在牛津大學(xué)正式設(shè)置的漢學(xué)講座中告誡在華的傳教士們說:“直到透徹地掌握了中國人的經(jīng)書,親自考察中國圣賢所建立的道德、社會和政治生活基礎(chǔ)的整個(gè)思想領(lǐng)域,才能被認(rèn)為是與自己所處地位和擔(dān)任的職務(wù)相稱?!?《傳教士與近代中國》,第190頁)他在談到對孔子的看法時(shí)還說:“孔子是古代著作事跡的保存者;中國黃金時(shí)代箴言的詮注者、解釋者。過去他是中國人中的中國人,現(xiàn)在正如所有的人相信他那樣,又以最好的和最崇高的身份代表著人類最美的理想?!?同上書,第187頁)在理氏的倡導(dǎo)和帶動下,傳教士們和學(xué)術(shù)界開始著力于儒學(xué)的研究了。如在中國傳教多年的牛津大學(xué)碩士休中誠(他的中國名字)就著有《中國古代哲學(xué)》一書,全面系統(tǒng)地介紹了儒家思想發(fā)展史,對孔子及其孫子子思、孔門諸儒及孟子、荀子、董仲舒、班固、王充等后儒及其思想都做了介紹,稱孔子為“禮學(xué)的權(quán)威”,稱孔門后學(xué)孟軻為“政治哲學(xué)家和心理學(xué)家”,還介紹了《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《孝經(jīng)》、《易經(jīng)》、《白虎通義》等儒家經(jīng)典。英國哲學(xué)家、牛津大學(xué)教授馬克斯·繆勒也著有《儒教與道教》,分析了儒家的性格和生活條件。英國史學(xué)家韋爾斯也著也《世界史綱》,提出孔教“更非神學(xué),而為人類行為之法典”的高見(1920年版,第318頁)。由此可見,鴉片戰(zhàn)爭后,尤其十九世紀(jì)七十年代以后,英國開始重視儒學(xué)研究的工作了。
(3)英國的儒學(xué)研究已起著不可忽視的作用。
儒學(xué)對英國的較大影響當(dāng)屬二次大戰(zhàn)之后,特別是新中國成立之后,英國才開始真正重視、認(rèn)真研究、有所突破,并成為世界上不可忽視的力量。
因?yàn)樵诘诙问澜绱髴?zhàn)之前,儒學(xué)雖已傳入英國一百多年,但英國狂妄地以“日不落之國”自居,蔑視東方的一切,迷信大炮、鴉片和商品的威力,無視真正的儒學(xué)研究,認(rèn)為儒家之道于西方全然無用,如“老者安之”,養(yǎng)兒防老等(福斯德)。英國雖然建有歐洲惟一的一座孔子廟,但不是為尊孔而建,只為西方園林建筑中的“中國風(fēng)格”的一種標(biāo)志和點(diǎn)綴而建(參見利奇溫《十八世紀(jì)中國與歐洲文化的接觸》,商務(wù)印書館1962年版,第104頁)。
直到二次大戰(zhàn)后,尤其新中國的成立及其國際威望的不斷提高后,英國才改變了對儒學(xué)研究的漠視態(tài)度,出現(xiàn)了活躍的氣氛。如1957年,研究漢學(xué)的學(xué)生增至百名、漢學(xué)師資也急劇增多,學(xué)校也開設(shè)這方面的課程。牛津大學(xué)公共必修課中有《左傳》、《孟子》,選修課中有《孝經(jīng)》等。劍橋大學(xué)偏重中國古典課程,各門都有關(guān)于孔子與儒學(xué)的內(nèi)容,專著的講授有《孟子》、《荀子》、《史記》、《漢書》等。倫敦大學(xué)雖偏重近現(xiàn)代,但古文方面也有《孟子》等。
尤其是英國皇家學(xué)會會員李約瑟博士在《中國科學(xué)技術(shù)史》一書中對儒學(xué)研究有不少獨(dú)到之見。他對儒學(xué)中的《易經(jīng)》與數(shù)學(xué)的關(guān)系作了探討,提出“在歷法領(lǐng)域中,數(shù)學(xué)在社會上屬于正統(tǒng)的儒家知識的范疇”(第3卷,第340頁),還認(rèn)為儒家思想之所以能長期統(tǒng)治中國是由于“秦建立了郡縣制,一直延續(xù)下來。這許多郡縣的管理工作要求大大發(fā)展官僚政治,因而對行政官吏的需要便為儒家從此長期把持中國社會創(chuàng)造了條件?!舱?yàn)檫@個(gè)原因,孔子才當(dāng)上了全中國的‘無冕皇帝’”(第1卷第2分冊,第220頁)。這種見解對世界的儒學(xué)研究有所突破、有所啟迪。
《新不列顛百科全書》中的“儒學(xué)”條目,譯成中文長達(dá)四萬多字。它對孔子其人及其家業(yè)和孔子所處時(shí)代、孔子政治、哲學(xué)、倫理、教育的思想以及對中國和世界的影響、對孔子的評價(jià)、對儒學(xué)的發(fā)展前景等問題都作了全面而系統(tǒng)的論述。這些都足以說明,英國已認(rèn)真研究儒學(xué),并在學(xué)術(shù)上對某些領(lǐng)域已處世界領(lǐng)先地位,已起著不可忽視的作用了。

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更新時(shí)間:2026/5/15 3:11:42