班主任為了建立良好的班集體，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)各種教育力量，對(duì)學(xué)生實(shí)行總體影響的技能。它對(duì)于充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，形成良好的班集體有著重要作用。
班主任要掌握協(xié)調(diào)各方面教育力量的技能必須做好的工作是：①團(tuán)結(jié)和依靠科任老師，形成教師集體。班主任要經(jīng)常往來(lái)于科任教師之間、科任教師與學(xué)生之間，給他們互相傳遞信息，轉(zhuǎn)達(dá)意見(jiàn)和要求，使班級(jí)的各種力量密切配合，形成合力。②爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)配合做好學(xué)生工作。班主任要與家長(zhǎng)統(tǒng)一教育思想，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的情況，進(jìn)行采訪活動(dòng)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，把學(xué)校教育搞得更扎實(shí)。③指導(dǎo)和協(xié)助團(tuán)隊(duì)工作。班主任在日常工作中一定要與團(tuán)、隊(duì)組織密切配合，統(tǒng)一要求，協(xié)同工作，既指導(dǎo)和協(xié)助團(tuán)、隊(duì)組織的活動(dòng)，又努力爭(zhēng)取團(tuán)、隊(duì)組織對(duì)班級(jí)工作的支持和幫助。