(1)句子成分分析的方法有符號法和圖解法兩種。
①符號法，就是用一整套規(guī)定的符號表示各種語法成分，其中主語用“=”表示，謂語用“—”表示，賓語用“-”表示，定語用“(　)”表示，狀語用“[　]”表示，補(bǔ)語用“〈　〉”表示，獨(dú)立語用“△△”表示，兼語用“……”表示。同時，用“‖”標(biāo)志主謂句，“‖”前邊是主語，后邊是謂語。分析句子成分的方法是先根據(jù)語序，找出主謂，再借助虛詞，確定其他成分。
例如：(英雄的)(人民)解放軍‖[英勇地]保衛(wèi)著(偉大的)祖國。
在例句中，根據(jù)主—謂—賓的語序，先找準(zhǔn)主、謂、賓分別為“解放軍”、“保衛(wèi)”、“祖國”;借助虛詞“的”,確定“英雄、偉大”為定語；最后借助虛詞“地”確定“英勇”為狀語。
②圖解法，就是按結(jié)構(gòu)層次關(guān)系用框式圖解，揭示句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)規(guī)律。
例如：他的家里有一只小花狗。

圖解法能清楚地反映出句子結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系，但畫起來費(fèi)事，且占篇幅較大。因此，一般用符號分析法分析句子成分，遇到句子中結(jié)構(gòu)復(fù)雜的局部，可以單獨(dú)用圖解法。
(2)所謂“主干”是指把句子中的所有定語、狀語和補(bǔ)語都壓縮掉后剩下的部分，一般由主語中心語、謂語中心語以及賓語中心語組成。
例如：(全班)同學(xué)‖[都]做〈完〉了(家庭)作業(yè)。
分析句子主干一般遵循這樣幾種方法：
①將句子中除主、謂、賓之外的成分全部刪除。
例如：“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了半尺多厚”壓縮之后，句子的主干就是“雪下了半尺多厚”。
②中心詞法，即指找出句中的中心詞，將中心詞連接起來就是句子的主干。
例如：“這個無比莊嚴(yán)肅穆的宮殿，現(xiàn)在已經(jīng)成為著名的旅游勝地了?！本渥拥闹鞲墒恰皩m殿成為旅游勝地”。
③按照主語、謂語、賓語的先后順序查找。主語通常放在句首(有句首狀語的情況除外),隨后是謂語，賓語置于謂語之后。
④按照主語、謂語和賓語的定義分別查找。
例如：“我們是共青團(tuán)員?！边@句話中“我們”是代詞，作主語；“是”為動詞，作謂語；“共青團(tuán)員”是名詞，作賓語。