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| 詩文 | 就中學(xué)生出走一事作文 |
| 釋義 | 就中學(xué)生出走一事作文閱讀下面兩則材料,寫一篇600字左右的議論文,題目自擬。 材料一: 某市初一有6名女生集體出走。某派出所一年內(nèi)就尋找并送回離家出走的少男少女80余人,某市某年期末考試前后有數(shù)十名中學(xué)生自殺,11人死亡。 材料二: 離家出走者談出走原因時(shí),回答是:“沒人關(guān)心我”,“功課跟不上”,“聽說南下有錢賺”。 ——1998年鹽城市高三調(diào)研考試作文題。 【例文】 提高心理素質(zhì) 近些年來,中學(xué)生離家出走、輕生厭世現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,有些中學(xué)生只因考試成績問題就自殺,有的因“無人關(guān)心”而離家出走,由此看來,中學(xué)生的心理素質(zhì)有待提高。 一次成績不好竟然自殺,這樣的心理素質(zhì)怎么能夠經(jīng)歷風(fēng)雨,承受挫折? 人生之路曲折而多風(fēng)雨,又有誰能一帆風(fēng)順? 古今哪個(gè)仁人志士不是磨難重重? 文天祥幾經(jīng)生死,杜甫貧苦一生,徐霞客歷經(jīng)磨難,毛澤東數(shù)次歷險(xiǎn)……挫折失敗何所懼! 重要的是勇于面對失敗,以一顆平常心對待挫折,以上佳的心理素質(zhì)面對失敗。 如果連“無人關(guān)心”都離家出走,看來他的心理素質(zhì)也太差了。為什么總把自己置于弱者的位置上,等待別人的關(guān)心? 為什么不做個(gè)強(qiáng)者去關(guān)心別人? 縱然沒有人關(guān)心自己,自己心理也應(yīng)承受得住,怎可如此脆弱,結(jié)果怎樣? “后悔”一場。由此可以看出,中學(xué)生心理素質(zhì)急需提高。 更有甚者,“聽說南下好賺錢”就離家出走,怎可不辨是非,隨波逐流,經(jīng)不住誘惑,人云亦云? 這樣的心理防線不知已差到何種境地! 由此可見,中學(xué)生心理素質(zhì)提高非常有必要。 一個(gè)人,如果連一次失敗都不能承受,他也不會干出什么事業(yè)來的。獲得成功困難,但有勇氣面對失敗卻更困難。 未來之社會,競爭日趨激烈,成敗,晝夜事也。如果以材料中中學(xué)生的心理素質(zhì)去面對社會,那幾乎人人都要自殺了! “離家出走”不是好辦法,抬起頭來,相信自己,一定能夠經(jīng)歷風(fēng)雨?!白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧”! (鹽城一考生) 【評點(diǎn)】 審題準(zhǔn)確,切入角度較好。從原材料引出要“提高心理素質(zhì)”的中心論點(diǎn)后,先分三層,對原材料進(jìn)行分析,強(qiáng)調(diào)提高中學(xué)生心理素質(zhì)的必要性。然后聯(lián)系實(shí)際,論述提高心理素質(zhì)的重要意義。最后,以鼓動(dòng)性語言作結(jié)。被評為一類卷。 |
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