例文

名師和高徒

□匿名

俗話說得好“名師出高徒”,這是一句多么具有誘惑力的話?。?因此許多人都認(rèn)為只要自己拜到了名師，那么自己將來一定會(huì)才干出眾，飛黃騰達(dá)?？墒撬麄冨e(cuò)了，好的老師與教出好的徒弟的確有一定的聯(lián)系，但這決不是必然的！
我們的課文《弈秋》就很好地說明了這一點(diǎn)，兩個(gè)學(xué)生在同一個(gè)老師處學(xué)棋，一個(gè)認(rèn)真聽講，用心專一，而另一個(gè)整天胡思亂想，三心二意。最終的結(jié)果就是兩位學(xué)子，同出名門卻差之千里，這難道不值得我們?nèi)ド钏家幌缕渲械牡览韱幔?生活中也有許許多多這樣的例子，比如有的學(xué)生是從重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)的，可成績卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些從普通高中畢業(yè)的學(xué)生。相反我們常?？吹竭@樣的報(bào)道：一個(gè)鮮為人知的小山村出了一個(gè)市高考狀元或全國數(shù)學(xué)奧林匹克冠軍。這些真實(shí)的例子都充分地證明了一個(gè)道理，那就是：名師不一定出高徒，高徒也不一定出自名師。
著名的文學(xué)巨匠安徒生，小時(shí)候家里很窮，別說請到名師了，就連在一般的學(xué)校里上課都被老師和學(xué)生看不起。他的父親為了不使他幼小的心靈受到創(chuàng)傷，便抽出休息的時(shí)間和兒子玩，并把他的小屋打扮得十分別致。作為修鞋匠的父親還充當(dāng)起了文學(xué)家，每天把自己在街上的所見所聞編成故事告訴安徒生，安徒生后來創(chuàng)作的童話，有很多就來自于這些故事的啟迪。在他父親的關(guān)心愛護(hù)下，安徒生終于健康成長，取得了成就。哦，我知道了，原來關(guān)懷與愛才能出高徒。
華人首富李嘉誠小時(shí)候家里也很窮，為了養(yǎng)活家人，他14歲就被迫到茶樓里做招待。一開始，他們茶樓的生意并不好，而他的工作也很辛苦，但他還是兢兢業(yè)業(yè)地工作著。聰明的李嘉誠很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是來自不同地方的人喜歡吃不同的菜。于是他記下了各種地方的口音和那里的人喜歡的菜。最后，李嘉誠不用等顧客點(diǎn)菜，只要一聽口音，就能準(zhǔn)確報(bào)出他們要吃的菜。這令顧客們很高興，茶樓的生意一下子好了起來，李嘉誠也因此被老板提到了主管的職位。后來的經(jīng)商生涯中，他也正是靠著這種機(jī)敏的頭腦與勤懇的工作態(tài)度才走向了輝煌。哦，我知道了，原來勤奮與機(jī)智就能出高徒。
20世紀(jì)30年代，在匈牙利的一個(gè)小山村里，有一個(gè)被人們叫做“木頭”的小孩。他平時(shí)的言行舉止都不敏捷，從未有過出眾的表現(xiàn)。但一天他夢見自己的作品在全世界展出。醒來后他便決定實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢，他把他的夢想告訴了母親。母親說：“這是上帝對你的期望啊！”母親的這句話，深深地印在了他的腦海里。從此他刻苦寫作并期盼著自己的成功。他一寫就是十幾年，但他并未成功，還被德國人抓進(jìn)了集中營。千千萬萬的人死去了，而他卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，他抱著自己的夢想繼續(xù)寫作。終于，他的作品在2002年獲得了文學(xué)界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他就是著名作家凱爾泰斯·奧姆雷。當(dāng)他談及他的成功之路時(shí)，他說“是夢想把我引到了這兒”。哦，我明白了，原來夢想就能出高徒。
那些還在為追求名師而四處奔波的人啊，請停下你盲目而又倉促的腳步吧，想想什么才是真正的成功之道，不要把自己的將來依托在別人身上，把握住自己的夢想，用堅(jiān)定的毅力和智慧去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，這樣終有一天，你會(huì)成為高徒的！
借鑒提示
所謂并非絕對關(guān)系，也可稱之為有此未必有彼式，即構(gòu)成話題的諸要素之間存在著某種關(guān)系，但這種關(guān)系不是一成不變的。如“痛苦與成功”、“名師與高徒”等?！昂玫睦蠋熍c教出好的徒弟的確有一定的聯(lián)系，但這決不是必然的！”文章的開頭就指出話題兩要素存在一定關(guān)系，但并非絕對，然后由弈秋的故事和身邊的例子得出論點(diǎn)：名師不一定出高徒，高徒也不一定出自名師，顯示了作者思維的準(zhǔn)確和嚴(yán)密。接下來文章用了三個(gè)例子，不但嚴(yán)密地論證了論點(diǎn)，而且還同時(shí)解決了“真正的高徒出自于哪里”的問題，看似簡單，實(shí)則巧妙。