浙江海寧市職業(yè)高級中學　周燕飛

將近中秋佳節(jié)，明月高掛。皎潔的月光如流水一般靜靜地瀉在草坪上。輕松、愉快的國慶聯(lián)歡晚會已經(jīng)結(jié)束多時了，我卻毫無睡意，獨自一人輕輕地踏著草坪散步。舉頭望月，思緒萬千。我不禁想起了一年以前夏天的一個清晨。
——鳥兒嘰嘰喳喳地催我早起，使我沒有一點兒貪睡的機會。起床后，心不在焉地吃了點早餐，就懷著紛亂的思緒漫步走在小路上。路邊那一叢叢頑皮的小草兒時不時地鉆進我的拖鞋里，跟我打招呼。太陽已從東方升起，光芒灑落大地，宛如碎金閃爍，耀眼成趣。抬頭遠望，映入我眼簾的是那布滿翠竹的連綿起伏的群山，一望無際。山風吹過，竹枝搖曳，碧波蕩漾；微風拂面，還夾帶著竹子的清香，令人心曠神怡。
望著這一片綠色連著綠色，心中不禁感嘆，竹子的世界真的好美，不僅在于它清新雅致，修長嫵媚，更在于它聳綠豎翠地伸向天空，充滿了生機和活力。難怪連蘇東坡都那么喜歡竹子，寫下了千古流傳的詩句：“寧可食無肉，不可居無竹?！钡拇_，家鄉(xiāng)的綠是成熟的，充盈的，清清潤潤，瀟瀟灑灑，以致于夏日給人以涼意，冬天給人以春感，而在寂寞、迷惘的時候，能使你回到恬靜、悠閑的情景之中。
我突然發(fā)現(xiàn)，我是多么地喜歡這一片綠色！
走累了，坐在竹林中，倏忽間，似有一股潺潺綠波擦身而過，遍體生涼，使我陶醉于其中，仿佛遠離塵世，飄飄欲仙。
有道是樂極生悲，我可是舒極生愁。在竹林如此舒適的懷抱中，卻想起了昨晚使我煩惱不已的事情，真是極不協(xié)調(diào)。
昨晚，我家為我舉行了一次家族會議，討論我初中畢業(yè)后，該進哪一所學校，讀哪一門專業(yè)。時鐘“嘀嗒，嘀嗒”地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，已經(jīng)深夜11點了，大人們還在熱烈地商討著我的問題。
當醫(yī)生的大伯說：“讀衛(wèi)校不錯，畢業(yè)了，在我的醫(yī)護室當個小護士，也不愁找不到工作，再則繼續(xù)跟我學醫(yī)，將來做我的接班人，這不好嗎？”
“這主意倒不錯?！痹S多人附和著。
“我看服裝也不錯，”姑姑笑著講，“女孩子嗎，總是心靈手巧，將來自己開個服裝店，發(fā)展一定不錯?！?br>“電腦財會怎樣，現(xiàn)在都不是在學電腦嗎？ 這電腦學好了，前途大著呢！”
......
大家你一言，我一語，講得很晚很晚才結(jié)束。我腦子里混混沌沌的，什么也沒聽進去。最后，以1票棄權(quán)、10票贊成、3票反對的結(jié)果，通過讓我讀衛(wèi)校。我既不反對，也沒贊成，什么話也沒有說，心中也不知煩惱些什么。這其中還有一個人跟我一樣什么話也沒說，只是默默地聽著，他就是二叔。二叔離開前擺弄擺弄了我種的吊蘭，又意味深長地看了我一眼，還是什么話也沒說，就出去了。
二叔臨行前的那一眼，眼神中包含了許多，我似懂非懂，他好像要告訴我什么。
到現(xiàn)在，經(jīng)過了一晚，我還是不太明白。我躺在竹林子里想起了二叔。二叔很聰明，但命運卻偏偏捉弄他，他因小時的一場大病，而落下殘疾。但二叔并沒有向命運低頭。他好學上進，寫得一筆好字，學得一身好手藝，還種得一片好花。自小，我就愛跟在二叔的身后，看他種這種那，澆花澆樹。我還記得有一次，看到一顆仙人球，又圓又綠可愛極了，便忍不住抓了一把，當時痛得是哇哇直叫。二叔聞聲趕來，又氣又心疼，直道：“不懂，就別亂動?！蔽乙宦犞棺×丝蘼?，嘟起小嘴直嚷嚷：“將來，我長大了一定種得比你更好，比你更懂花?！倍邈读撕靡粫海驗槟菚r我才7歲。
我忽然明白了什么，“難道二叔認為我應(yīng)該學……”似有人來了，我猛一抬頭，原來是二叔。
二叔二話沒說，便拉我上了車，不管怎么問，他就是閉口不答。大約過了十五分鐘，車停了，沒想到，目的地竟是竹種園。初中三年繁忙的學業(yè)，幾乎已讓我忘了竹種園的模樣。此刻，再次走到竹種園門前，內(nèi)心激動萬分，朝二叔甜甜一笑，便邁步走進園內(nèi)。沒想到這一邁，卻讓我做出了一個足以改變我一生的決定。
走進竹種園，我不禁被那千姿百態(tài)的竹子所吸引，真是聞之不若見之。園內(nèi)的觀賞竹子，有高不盈尺的雞毛竹，叢態(tài)優(yōu)美的鳳尾竹，也有竹節(jié)呈龜背狀的龜甲竹，通稈紫褐色的紫竹，還有稈上有斑斑黑暈的斑竹，節(jié)間膨大如佛肚狀的佛肚竹……形形色色，無奇不有，連老外見了都連說“OK,OK”。
可竹子雖美，但讓我更為驚嘆的卻是竹種園那獨具特色的園林規(guī)劃設(shè)計。一片片，一叢叢，一簇簇，聞名于天下的各式竹種，通過精心的布局，在游人面前盡顯婷婷身姿，令人贊嘆不絕。而別具一格的亭臺樓閣，更是錯落有致，點綴巧妙，顯示出南方獨特的建筑風格。草坪的鋪設(shè)使得竹種園的地面更顯柔和。草坪把小橋、流水、綠柳、翠竹、假山、涼亭自然的融合在一起，而具有了整體的美。在竹林中，設(shè)計者又獨具匠心的安排了一些娛樂場所。整個園林設(shè)計，一氣呵成，令人不得不為之嘆服。
如此迷人的竹種園，如一首詩、一幅畫，其特有的秀麗景色和風貌，比之蘇杭毫不遜色。這一切的一切除了專業(yè)的園藝工作者，又有誰能規(guī)劃出如此美妙的竹種園呢？ 以前，我從沒想過綠色也可以變得如此豐富多彩，它深深觸動了我心中的那一片綠。是?。?讀衛(wèi)校雖好，財會固也不錯，但這些又怎比得上讀園藝專業(yè)更有意義呢？ 又怎比園藝專業(yè)更能實現(xiàn)我綠化家鄉(xiāng)、美化祖國的愿望呢？此刻，我已全然明白二叔帶我到竹種園的目的，我也明白自己今后該走的路。我邁步走向大門，迎接我的是一條光明大道。……
一陣秋風吹過，令我收回思緒。真所謂“彈指一揮間”,兩個多學期過去，此刻的我，已經(jīng)是園藝專業(yè)二年級的學生了。一年多來，我學到了不少專業(yè)知識，如《園林工程》,使我不再對園林規(guī)劃設(shè)計一無所知了；《草坪學》讓我知道了種植草坪的重要性，以及草坪的類型、選擇和鋪設(shè)。此外，我還學習了《植物和植物生理》、《園林樹木學》、《園林植保》等等的專業(yè)課；參加了有關(guān)的專業(yè)實習。
接觸越來越多的專業(yè)知識，我對自己的專業(yè)更加了解，更加熱愛，也更加堅定了我學好本專業(yè)的信心。我參觀了多處公園、花木場及家鄉(xiāng)的竹種園等地后，日漸發(fā)現(xiàn)竹子在綠化中的價值及地位，也許隨著綠化水平的不斷提高，竹種園內(nèi)的上百種各式觀賞竹種，將逐步走向祖國各地，在綠化事業(yè)中進一步展現(xiàn)出它們的英姿。
月光明亮，綠草如茵。踏著柔柔的草坪，慢慢地散著步，心情舒暢，格外開朗，因為我學習著我所熱愛的專業(yè)，因為我心中永存著那一片永遠的綠。

[評點]
本文獲全國中等職校第三屆作文大賽三等獎。文章通過對一年前夏天自己選擇園藝專業(yè)一事的記敘，表現(xiàn)了作者對綠竹、對園藝的熱愛，反映了對綠化祖國、美化生活的理想和追求。敘述方法上采用了倒敘的手法，寫得波瀾起伏，而且過渡自然。描摹綠竹，筆觸細膩，融情于景，情景交融，能給人一種美的享受。運用已掌握的園藝知識，準確地介紹各種觀賞竹子，形象地描繪竹種園的布局，不僅說明了作者學有所得，而且符合文章主題的需要，突出了主題。