【作文題目】
具有數(shù)十年教齡的某老師光榮退休，在你的班級舉行的歡送會上，同學們紛紛作了發(fā)言。你的歡送辭(不代表任何集體和其他人)言簡意賅、感情真摯、層次清楚、言語得體(能符合自己的身份和歡送對象的特點),贏得了一片熱烈的掌聲。請寫出這篇“歡送辭”。(250字左右)
(注意：不得出現(xiàn)學校名稱、教師名字、本人姓名，違者不得分)
——1990年高考上海卷作文試題。
【例文】

敬愛的老師：

聽到您要退休的消息，我難過得哭了好幾回。幾年來，你用崇高的理想指引我，用知識的雨露滋潤我。您是嚴師、慈母，誨我、教我、愛我。三九嚴寒，您背我去醫(yī)院急診；盛夏酷暑，您幫我復習功課。我從一個后進生成長為三好學生，這其中凝聚著您多少心血和汗水??！ 我是幸運的。幸運的又何止我一個？ 滿天桃李，傾注了您一腔摯愛；數(shù)不清的榮譽獎勵正是對您的贊譽，“巍巍師表”,您當之無愧！
×老師，我深深感激您、尊敬您，衷心祝福您身體健康，精神愉快。

(上海市一考生)

【評點】
題目兼考說的能力，口頭表達與書面表達結(jié)合，從命題形式來說，有人稱之為“句子化、通俗化的試題形式”。題目對作文的要求，融于敘述中，既能激起考生作文的熱情，又增加審題難度。這題共三句話：第三句“明體”,寫歡送辭；第一句設(shè)置了情境，提供了寫歡送辭的必要條件；增加審題難度的是第二句，“言簡意賅、感情真摯、層次清楚、言語得體”是要求，括號內(nèi)文字，“不代表任何集體和其他人”,“能符合自己的身份和歡送對象的特點”,是提示和注意事項。
例文符合題目要求，且情文并茂，被判為滿分。