據(jù)近期由聯(lián)合國(guó)和世界銀行主持在泰國(guó)舉行的世界教育大會(huì)公布的材料表明，拉美洲是第三世界國(guó)家中兒童就學(xué)率最高的地區(qū)，有些國(guó)家，如哥倫比亞，兒童入學(xué)率達(dá)到93%,中美洲情況雖較差，但入學(xué)率也將近85%。聯(lián)合國(guó)教科文組織拉美加勒比地區(qū)教育辦公室的一份研究報(bào)告說，近10年來，拉美在教育方面取得了三大成就，它們是：初等教育有了較大發(fā)展，入學(xué)率增加；在校正規(guī)學(xué)生保有率達(dá)到5年以上；社會(huì)掃盲工作開展較好，現(xiàn)有文盲大部分已是40歲以上的人。但令人遺憾的是，由于該地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的原因，也同時(shí)出現(xiàn)了幾大問題，它們是：臨時(shí)輟學(xué)；重讀情況嚴(yán)重；貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)，弱智殘疾兒童教育停滯不前；師資水平低，辦學(xué)條件差。報(bào)告說，目前大約有1/5的學(xué)生在小學(xué)期間要重讀一次，特別是一年級(jí)學(xué)生重讀現(xiàn)象十分嚴(yán)重，大約有一半的人要留級(jí)。很多情況下學(xué)生留級(jí)的原因不是因?yàn)楣φn，而是因?yàn)榧彝栴}，或是因家長(zhǎng)工作流動(dòng)，或是家庭生計(jì)困難，有些人則是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良無法堅(jiān)持學(xué)習(xí)。另外，校舍簡(jiǎn)陋，缺少師資，教材教具不全，學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣也是很多學(xué)生三天打魚兩天曬網(wǎng)的原因之一。教師方面，工資待遇低，業(yè)務(wù)素質(zhì)差，大約有1/3的人沒有專業(yè)文憑。由于教師收入低，生活狀況日益惡化，很多師范專業(yè)人員另謀出路，同時(shí)師范院校又很難招到高水平的學(xué)生。聯(lián)合國(guó)教科文組織的專家們指出，要改變拉美的教育狀況，必須建立一種“新型學(xué)?！?這種學(xué)校實(shí)行靈活上課時(shí)間，方便學(xué)生根據(jù)學(xué)生自己的生活節(jié)奏安排上學(xué)。另外還應(yīng)培養(yǎng)一批可勝任多年級(jí)教學(xué)的師資，發(fā)動(dòng)社會(huì)向教師、學(xué)生捐贈(zèng)教學(xué)用具，政府應(yīng)盡一切努力改善教師的待遇。當(dāng)然，這么多問題的解決并不是一年二年的時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)的。