碧紗窗外描郎像，描一筆，畫一筆，想著才郎。描不成，畫不就，添惆悵。描只描你風(fēng)流態(tài)，描只描你可意龐。描不出你溫存也，停著筆兒想。
當(dāng)愛情的火焰點(diǎn)燃了兩顆年輕的心時，似乎整個世界都因他們的歡樂而存在； 而一旦依依惜別，似乎他們所承受的痛苦比任何一個人都沉重。《掛枝兒 ·相思》中就說： “同般樣的相思也，我相思又害得狠。”在長久的分離和期待中，戀人們，特別是女性，為了排泄心中相思苦，她們或焚香拜天，或寄書贈物，各以其獨(dú)特方式，緩解著日積月累的感情重壓?！睹枵妗分械哪贻p姑娘選擇的是與她身份、家境、修養(yǎng)相適應(yīng)的表達(dá)方式：描郎像。她因相思而動筆，又因 “描不成，畫不就”而 “添惆悵”,最終只剩下了 “停著筆兒想”,寫得真切婉轉(zhuǎn)，楚楚動人。
“描郎像”暗示了她現(xiàn)在的處境——與情郎分別?！懊枰还P，畫一筆，想著才郎?！彼杳柘胂?，想想畫畫。這描郎像，畫郎像，表達(dá)她的愛意，寄托她的相思，也同農(nóng)家相思女拈針刺繡一樣，是在消磨難挨的時光?！跋胫爬伞?既是說她描畫時，腦海里不斷浮現(xiàn)出心上人的音容笑貌，然后抓住特征，工筆勾勒，也是說她念郎情濃，看著畫像的輪廓，便想起了情哥哥的諸般好處；而一思念起情郎，卻又往往忘記了動筆。我們似乎也看到她時而伏案運(yùn)筆，更多則是陷入甜甜的回憶和深深的遐想中……
從“描只描你風(fēng)流態(tài)，描只描你可意龐”句看，像是畫完了，可少女卻認(rèn)為是“描不成，畫不就”,并因此而“添惆悵”。原來，她只畫出了情哥哥風(fēng)流倜儻、望之悅目的容貌神態(tài)，卻無法畫出他的實實在在的溫存。
繪畫是一種造型藝術(shù)。它所表現(xiàn)的是剎那間的動作情態(tài)，無法表現(xiàn)全過程。即使是連環(huán)畫，也只是瞬間的組合而不是全部。能逼真地描畫出情郎的“風(fēng)流態(tài)”、“可意龐”已屬十分不易，要畫出情郎對她百般溫柔體貼，千種柔情蜜意，縱使吳道子再生，也是無能為力，而她要的偏偏正是這一點(diǎn)，叫的就是這個真兒，這就注定她的描真勢必以再“添惆悵”而告終。
“描不出你溫存也，停著筆兒想”。此句很有情致。“停著筆兒想”,表面上看是想如何才能描出他的溫存，但這是不可能的，繪畫藝術(shù)的本身就已經(jīng)限制了這一點(diǎn)；實際上是她在想如何描畫溫存時，早已全身心地沉浸在對情哥哥往日愛憐的回憶中，忘了描畫，忘了天地山川、星轉(zhuǎn)斗移。這一句緊承前文，呼應(yīng)首句，確是全篇的關(guān)鍵所在。
無獨(dú)有偶。在程萬里所輯的《掛枝兒》里，也有這樣一首： “想冤家想得魂飄蕩，喚丫頭，取筆來寫他舉止行藏。畫不出你心疼，畫不出我心熱，只畫著溫存，停著筆兒想。想是想得慌，畫時畫得忙。畫不出你的溫存，畫不出你的溫存，哥！ 只是把你想?！边@兩首民歌所寫的女性，身份相似，所選的傳情達(dá)意的方式也相同，可見是同一首民歌在傳唱中的變形。比較起來，本篇更細(xì)膩些。
《描真》采用的是民歌形式，雖沒有很高的思想價值，但它所表達(dá)的美好動人的情感卻是有著普遍意義和共同的審美價值的。特別是它能以新巧的構(gòu)思、精細(xì)的筆觸，生動形象地再現(xiàn)了人物的心靈深處那種細(xì)膩而有節(jié)奏的感情波動，這一藝術(shù)特點(diǎn)是很值得我們借鑒的。