蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。
為我一揮手，如聽萬壑松。
客心洗流水，遺響入霜鐘。
不覺碧山暮，秋云暗幾重。
這是一首描寫聽琴的五言律詩?！笆裆ЬG綺，西下峨眉峰”,首二句引出彈琴者?！熬G綺”,琴名。西漢蜀人司馬相如曾有綠綺一張，這里借指琴的名貴，同時，也暗示琴師來歷之大、技藝之高。蜀僧懷抱綠綺，自峨眉山迢迢而來，又為蜀人李白彈奏，何等有情趣！寥寥十個字，便將琴師瀟灑的風(fēng)姿以及詩人對同鄉(xiāng)的欽敬之意顯露無遺。
“一揮手”,寫彈琴的優(yōu)雅舉動；“萬壑松”,寫琴音的美妙聲響?！翱托南戳魉?表現(xiàn)詩人聽琴宛若被流水沖洗一樣的愉悅心境，暗用“高山流水”的典故。《列子·湯問》載：伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山?！敝驹诹魉?，鐘子期曰：“善哉！洋洋兮若江河?！边@里，詩人意欲借此表明：蜀僧彈得好，自己聽得來，兩人通過琴音達(dá)到了心靈的勾通和志趣的拍合?！斑z響入霜鐘”,進(jìn)一步描寫琴音的余響匯入山寺鐘鳴聲中構(gòu)成的高遠(yuǎn)境界?！八姟倍郑擅畹攸c明時令，與末句“秋云”相照應(yīng)，從而借寒秋的寥廓空間更深一層地表現(xiàn)琴音余響的藝術(shù)效果。
以上四句，既寫琴音，又寫琴音中蘊含的琴師飄逸高邁的懷抱，寫聽琴者在琴音感發(fā)下所達(dá)到的陶然忘機(jī)的精神境界。可以說，通過琴音產(chǎn)生了知音，又因知音烘托了琴音。正因為如此，所以，詩以“不覺碧山暮，秋云暗幾重”作結(jié)，便愈發(fā)來得妥貼傳神。它向人們表明：聽者與彈者都已陶醉于悠揚美妙的琴音之中，竟忘記了時間的飛逝。