柳宗元《送薛存義序》
河?xùn)|薛存義將行1，柳子載肉于俎2，崇酒于觴3，追而送之江滸4，飲食之5。
且告曰：凡吏于土者6，若知其職乎7?蓋民之役8，非以役民而已也9。凡民之食于土者10，出其十一傭乎吏11，使司平于我也12。今我受其直13，怠其事者14，天下皆然。豈唯怠之15，又從而盜之。向使傭一夫于家16，受若直，怠若事，又盜若貨器，則必甚怒而黜罰之矣17。以今天下多類此18，而民莫敢肆其怒與黜罰19，何哉？勢(shì)不同也20。勢(shì)不同而理同，如吾民何21!有達(dá)于理者22，得不恐而畏乎！
存義假令零陵二年矣23。早作而夜思24，勤力而勞心，訟者平25，賦者均26，老弱無懷詐暴憎27。其為不虛取直也的矣28，其知恐而畏也審矣29。
吾賤且辱30，不得與考績幽明之說31;于其往也，故賞以酒肉而重之以辭32。
【注釋】 1河?xùn)|：漢郡名，今山西永濟(jì)縣。薛存義：河?xùn)|人，曾任零陵縣代理縣令。將行：將離任。 2柳子：柳宗元自稱。載：盛裝。俎：本指古代祭祀時(shí)盛肉禮器，這里即器皿食具。 3崇：充滿。觴(shang傷)：酒杯。 4追：跟隨。之：代薛存義。滸(hu 虎)：水邊。 5飲(yin 印)：給人東西喝。食(si 四)：給人東西吃。 6凡：所有、全部。吏：動(dòng)詞，做官。土：地方。 7若：你。其：他們，指上文“吏于土者”。職：職責(zé)。 8蓋：推測(cè)之詞，原來。役：仆役。 9役：役使，奴役。 10土：土地，農(nóng)業(yè)。 11十一：十分之一。傭：雇傭。12司：主持，掌管。平：治理。 13直：通“值”，指官吏所得俸祿、報(bào)酬。 14?。盒傅。徽J(rèn)真。 15豈惟：豈只是。 16向使：假若。17黜(chu 出)：罷免，驅(qū)逐。 18類：類似。 19肆：表現(xiàn)，暴發(fā)。 20勢(shì)：地位權(quán)力。 21如吾民何：老百姓將怎么樣呢？意即老百姓不會(huì)長期忍受。 22達(dá)：懂得。 23假令：代理縣令。 44作：起(床)。 25訟：訴訟，告狀。平：公正(處理) 26賦：稅。均：公平。 27弱：幼弱，指小孩。懷：心藏。暴：外露。 28虛?。簯{空索取。的(di)：明白，確實(shí)。 29審：實(shí)在，確實(shí)。 30賤：指官位低。辱：受辱，受到貶謫。 31與(yu 玉)：參與?？伎儯嚎己斯倮?。幽明：昏暗清明，指昏官和清官。說：評(píng)議，議論。 32賞：賜給，贈(zèng)給。重(chong蟲)：加上。辭：話，指這篇序。
【今譯】 河?xùn)|人薛存義將要離任，我用食具盛了肉，斟滿了酒，追上他送他到江邊。給他吃肉請(qǐng)他飲酒。并且告訴他說：“所有在地方上當(dāng)官的人，你知道他們的職責(zé)嗎？原來他們應(yīng)該是人民的仆役，不是讓他們奴役人民就行了。所有依靠土地生活的人，拿出他們收獲的十分之一雇傭官吏，讓他們給人們辦事?，F(xiàn)在官吏們接受了老百姓的俸給，卻不好好給他們辦事，天下都是這樣。難道僅僅是不認(rèn)真辦事嗎，還隨意敲詐勒索他們。假若是家中雇了一個(gè)人，這人領(lǐng)取了他們報(bào)酬，不認(rèn)真給他做事，還偷竊他的錢財(cái)器具，那么(主人)一定要大發(fā)雷霆，責(zé)罰并把他趕走?，F(xiàn)在天下的事情都類似這種情況，可是老百姓沒有什么人敢表示憤怒而罷免官吏，為什么呢？權(quán)勢(shì)地位不同啊。權(quán)勢(shì)地位不同，可是道理是一樣的，對(duì)此老百姓將會(huì)怎么樣呢！有懂得這個(gè)道理的官吏，能不感到恐慌而畏懼嗎！”
薛存義代理零陵縣令兩年了。早早起床(工作)，夜里還在思考(政事)，勤奮努力，費(fèi)心勞神，官司處理公正，租稅公平合理，連老人和小孩都不心懷欺詐，外露憎恨。他確實(shí)是不白拿報(bào)酬的人啊，他的確是懂得恐慌和畏懼的。
我是官職低下、受到貶謫的人，不能參與考核官吏政績好壞的議論；在他離任的時(shí)候，贈(zèng)給他酒肉，再加上這一席話。
【集評(píng)】 宋·謝枋得《文章軌范》卷五：“章法、句法、字法皆好，轉(zhuǎn)換多關(guān)鎖，緊嚴(yán)優(yōu)柔，理長而味永?！?br>
明·茅坤《唐宋八大家文鈔·唐大家柳柳州文鈔》卷五：“昔人多錄此文，然其義亦淺?！?br>
明·歸有光《文章指南》禮集：“轉(zhuǎn)換圓活，略無滯礙，是謂走珠勢(shì)也。如柳子厚《送薛存義序》似之?！?br>
明·鐘惺《山曉閣選唐大家柳柳州全集》卷二：“此篇文勢(shì)圓轉(zhuǎn)，如珠走盤，略無滯礙?！?br>
清·金圣嘆《天下才子必讀書》卷十二：“無多十?dāng)?shù)句，看其筆勢(shì)，如蛇夭矯不就捕?！?br>
清·沈德潛《唐宋八家文讀本》卷八：“前規(guī)后頌，頌不忘規(guī)。牧民者宜銘座右?！?br>
清·邱維屏《文章軌范》卷五：“議論亦平常所知，只是筆力出語杰然悍然?！?br>
清·林云銘《古義析義》卷十三：“河?xùn)|子厚故里，零陵即永州屬邑，是兩人生同地而仕同方也。故送行之語，前規(guī)后頌，分外真切。玩‘天下皆然’四字，又把同時(shí)無數(shù)墨吏盡行罵殺。奈墨吏亦有恐而畏者，仍不在理而在勢(shì)，恐不盜則黜罰立至矣。一笑。”
清·何焯《義門讀書記》：“‘以今天下多類此’至‘勢(shì)不同也’，此言豈可公傳道歟？此序詞秀偏激，孟子雖發(fā)露。猶自得其平也?！?br>
清·常安《古文披金》卷十四柳文：“送人如此文者，今百不一見矣?！?br>
清·過珙《古文評(píng)注全集》卷七：“受其直怠其事者，天下比比皆是，然猶不是恐而畏也。至盜而貨器者，此輩衣缽，是時(shí)幾遍天下。所謂笑罵由他笑罵，好官還我為之，豈惟不恐而畏，且洋洋得意矣，何可勝嘆！得柳州一筆揭破，宦路上人，得無面赤！”
清·孫琮《山曉閣選唐大家柳柳州全集》卷二序：“此序大段分兩半篇看：上半篇，是言世俗之吏不能盡職而達(dá)于理者，恐懼而畏；下半篇，是言存義今日正是能盡職而達(dá)理恐懼者。末幅，自述作序。大段不過如此，妙在筆筆跳躍，如生龍活虎，不可逼視。”
清·蔡鑄《蔡氏古文評(píng)注補(bǔ)正全集》卷七：“柳州系心民瘼，故所治能有惠政。讀《捕蛇者說》、《送薛義存序》，頗可得其精神郁結(jié)處?！庇郑骸耙话愎?，宜書一通，置之署側(cè)，以觸目驚心?！?br>
清·朱宗洛《古文一隅》評(píng)語卷中：“文不論長短，必須有生龍捉不住光景，乃能以我之靈機(jī)，鼓動(dòng)閱者。但從來靈機(jī)活潑之文，未有不于用筆間變化入神者?？创宋娜胧痔?，用‘將’字、‘追’字、‘且’字、‘已’字，字作勢(shì)矣?！嬖弧?，緊下一斷，又用‘非以’二字作一激，已將通篇大意，提得了了。以下就不能盡職者言，或用推進(jìn)法，或用借形法，或用頓跌法，或用推原法，或用激足法，一意旋轉(zhuǎn)中，用筆句句變化，故為短篇極奇橫之文。細(xì)玩通篇，總是一擒一縱，故能伸縮如意，其轉(zhuǎn)換處，亦變化不測(cè)?！?br>
清·浦起龍《古文眉詮》卷五十三：“創(chuàng)論乃篤論，一則訓(xùn)邑宰書。身為謫官，分不加尊。辭直如此，可見古道?！?br>
今·章士釗《柳文指要》上·卷二十三：“子厚《送薛存義序》，乃《封建論》之鐵板注腳也，兩文相輔而行，如鳥雙翼，洞悉其義，可得于子厚所構(gòu)政治系統(tǒng)之全部面貌，一覽無余。”
【總案】 這篇文章是柳宗元被貶柳州時(shí)寫的。文章題目，有的本子作《送薛存義之任序》?！靶颉笔琴?zèng)序體文章的名稱，相當(dāng)于臨別贈(zèng)言。該文即是柳宗元在他們的同鄉(xiāng)薛存義即將離任永州零陵縣代理縣令時(shí)，在江邊為他送行時(shí)的一席臨別贈(zèng)言。
全文共分四段。
第一段，敘送行時(shí)的情況。柳宗元和薛存義在為官之道上有相同的看法，兩人又是同鄉(xiāng)，彼此之間有著深厚的友誼，可想而知在薛存義即將離任時(shí)，柳宗元對(duì)他的依依不舍之情，所以帶著酒食，一直送到江邊，并撰文贈(zèng)言辭別。
第二段，闡明了作者對(duì)官吏職責(zé)的看法，對(duì)當(dāng)時(shí)官道大壞的情況給予了揭露和譴責(zé)。本段又可分為四層：第一層說明民與官的關(guān)系。作者認(rèn)為官應(yīng)該是“民之役”，民傭官是為“司平”于民，而不是使其“役民”。第二層從反面揭示，如官受民之值，卻怠民之事，更去盜民之財(cái)，那么民應(yīng)“怒而黜罰之”。第三層以“天下多類此”一句，指出了官道大壞在當(dāng)時(shí)是普遍現(xiàn)象，然而“民不敢肆其怒與黜罰”的原因，是因官吏手中執(zhí)有權(quán)勢(shì)。第四層，作者對(duì)為官者提出了警告?！皠?shì)不同而理同”一句，暗示出做官的逆情悖理，終將遭到人民的黜罰。這段文章在內(nèi)容上層層遞進(jìn)，運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)谋扔?，深刻地闡明了事理，同時(shí)也道出了柳宗元的民主思想。
第三段，寫薛存義勤勤懇懇，效力于民的政績。他身居其職，“早作而夜思，勤力而勞心”，零陵縣在他短期治理下出現(xiàn)了“訴者平，賦者均，老弱無懷詐暴憎”的理想的官民關(guān)系及良好的社會(huì)風(fēng)氣，從而贊揚(yáng)了薛存義是一位“不虛取其值”、“知恐而畏”的清廉官吏。
最后一段，說明了餞行贈(zèng)言的原因。作者雖然遭到貶謫，地位低下，不能參與考績，但這篇贈(zèng)序以及序中對(duì)為官之道的褒貶態(tài)度，卻也使讀者看到了柳宗元的政治理想。
全文文字淺顯，舉例恰當(dāng)，說理明白，寓意深遠(yuǎn)。