有楚大夫于此，欲其子之齊語也?！积R人傅^①之，眾楚人咻^②之，雖日撻而求其齊也，不可得矣；引而置之莊、岳^③之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。

——《孟子·滕文公下》

【注釋】
①傅：教導(dǎo)。②咻：喧鬧，亂言雜語的叫鬧聲。③莊、岳：齊國臨淄的街市名。莊，街名。岳，里名。
【意譯】
有個(gè)楚國的大夫在這里，想讓他的兒子去學(xué)說齊國話。……他讓一個(gè)齊國人專門教授，但旁邊有許多楚國人說楚國話來干擾那小孩學(xué)習(xí)，雖然天天鞭打他，硬要他說齊國話，仍然是無法做到。后來把那小孩帶到臨淄莊街岳里的鬧市住上幾年，即使每天鞭打他讓他說楚國話，他也做不到了。
【解說】
同是一個(gè)人，但由于在不同的環(huán)境中學(xué)說齊語，其結(jié)果是截然兩樣。這是什么原因呢？環(huán)境使之然。人往往擺脫不了環(huán)境的影響，有時(shí)，環(huán)境的作用直接關(guān)系到事情的成敗。許多人哀嘆自己生不逢時(shí)，也就是抱怨自己的成長沒有遇到一個(gè)好的環(huán)境?！疤焐也谋赜杏谩痹欢嗌偃俗鳛槿松鷬^斗的豪言壯語，但事實(shí)上，從古到今，天下多少志士仁人被黑暗的環(huán)境所吞噬?！叭祥L城空自許”,陸游的悲嘆里正蘊(yùn)涵了無數(shù)失意者的悲歌。他們?nèi)鄙俚牟⒎鞘遣湃A，他們的不幸正在于歷史不提供他們機(jī)遇，世俗的塵流湮沒了他們的才情，環(huán)境的力量成了他們事業(yè)生命的主宰。相反秦始皇一統(tǒng)天下，霍去病威鎮(zhèn)西域，他們之所以能彪炳史冊，除了他們自身的才華，與歷史對(duì)他們的親睞也不無關(guān)系。當(dāng)然，我們不是以成敗論英雄，也不是鼓吹“唯環(huán)境論”,如果過分地強(qiáng)調(diào)環(huán)境的重要性，而忽視了人的主觀能動(dòng)性，人就會(huì)成為環(huán)境的奴隸，人類的創(chuàng)造性也就蕩然無存，這顯然是不符合歷史事實(shí)的。但是，重視環(huán)境對(duì)人才成長的作用，無疑是具有現(xiàn)實(shí)意義的。對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來說，只有真正做到“人盡其才”,社會(huì)的積極力量才能得到充分發(fā)揮，社會(huì)才能始終充滿勃勃生機(jī)。而要做到“人盡其才”,保障人才有一個(gè)成長的良好環(huán)境是最為關(guān)鍵的。
【相關(guān)名言】
平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。

——蘇聯(lián)·列別捷夫

人能盡其才則百事興。

——孫中山