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| 詩文 | 王昌齡《閨怨》全詩原文、注釋、翻譯和賞析 |
| 釋義 | 王昌齡《閨怨》全詩原文、注釋、翻譯和賞析 ? 《閨怨》 .[唐].王昌齡 閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。 【注釋】 ①凝妝:打扮。凝:結(jié),結(jié)束停當(dāng)?shù)囊馑?。②陌頭:路邊。 ③覓封侯:指從軍以求取邊功。 【翻譯】 閨中的少婦哪里知道憂愁, 春日里精心打扮登上翠樓。 驀然看到路旁依依的柳色, 悔不該讓夫婿從軍覓封侯。 【鑒賞導(dǎo)示】 這首詩從多層多側(cè)面寫“怨”。從“不知愁”到“悔教”,通過一層層描寫,顯得分外哀怨感人。作為宮怨詩,其角度、寫法可謂精妙。 【鑒賞】 ? 這首寫閨中少婦瞬間微妙的心理變化,生動(dòng)傳神,廣為傳誦。 ? ?起句竟說少婦本“不知愁”,似乎故意違反題旨。其實(shí)這樣寫,正是為了表現(xiàn)閨中少婦從“不知愁”到“悔”的心理變化過程。在點(diǎn)出“不知愁”之后,第二句緊接著用賞景的行動(dòng)具體展示“不知愁”。春日凝妝登樓,當(dāng)然不是為了排遣愁悶,而是為了觀賞春色以自娛。這一句寫少婦青春的歡樂,正是為下段青春的虛度、青春的怨曠蓄勢。第三句是全詩轉(zhuǎn)折,寫詩人望見陌上楊柳才愁上心頭。這一句,用了觸景生情的方法,寫了女主人公的聯(lián)想和感觸。最后一句,正面點(diǎn)題,道出了一腔幽怨。一個(gè)“悔”字,概括了她形單影只、心神不安、自怨自艾的種種情態(tài)。這一句,也寫出了她的溫柔善良。深刻的反思,正好展現(xiàn)復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng),與“不知愁”形成鮮明的對照,強(qiáng)化此時(shí)此刻的精神痛苦,寫足標(biāo)題的“怨”字。 ? ?總之,本詩通過閨中少婦剎那間的心理活動(dòng),深刻地揭示了盛唐婦女希望丈夫從軍遠(yuǎn)征,建功立業(yè),與渴望夫妻團(tuán)聚的幸福生活的矛盾。在寫作上,詩人能抓住少婦心理活動(dòng),先揚(yáng)后抑,通過行動(dòng),借助景物,予以集中刻畫;語言精練含蓄,給讀者留下了充分的想象余地。 【賞析】? ? ? ?就形式而言,王昌齡在盛唐詩人中以七言詩見長。就內(nèi)容而言,極擅長于寫宮閨婦女的生活,尤其是這些女性的心境及其微妙細(xì)膩的情感活動(dòng),生動(dòng)傳神而委婉動(dòng)人?!堕|怨》 這首小詩,堪稱兼具以上兩個(gè)特點(diǎn)的佳作。 ? ? 題曰“閨怨”,而首句卻宕開一篇,徑言“閨中少婦不知愁”,落筆即見筆底波瀾,出奇不凡。為以下寫愁寫怨、展現(xiàn)其情感變化、心理活動(dòng)作了反筆鋪墊。而“不知愁”也極為恰切地概括了她的心理狀態(tài),不失天真爛漫、活潑開朗的性格特點(diǎn),而且也與其“少婦”身份、生活條件暗相關(guān)合,十分貼切。含蓄傳神而風(fēng)韻動(dòng)人。第二句“春日凝妝上翠樓”則是緊承前句,借環(huán)境景物對其“不知愁”的心態(tài)再作烘染,借其行動(dòng)對其“不知愁”的心理做具體展現(xiàn)。春光明媚,鳥語花香,自是人們心情最為豁曠欣悅之際,具有愛美天性的青春少婦尤其如此?!澳龏y” 、“翠樓”一方面透露了她生活條件的優(yōu)越,而另一方面,精心梳妝、刻意打扮,然后登樓騁目、欣賞春色的一系列舉動(dòng)無不袒露著她那“不知愁”的內(nèi)心世界及對眼前生活的愜意與滿足。其情感世界真如一泓清水,透徹明亮,如一彎新月,清光媚人。 ? ? “忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯?!币蚓耙魄?,突作急轉(zhuǎn),切入詩題?!昂鲆姟?,并非單指忽然看見,也包括了倏忽之間觸景生情而產(chǎn)生了新的聯(lián)想和感受。自然界濃郁的春色春情在嚴(yán)妝少婦那平靜欣悅的內(nèi)心激起了層層漣漪。陌頭,即路邊。陌頭楊柳,本屬尋常景物,而今卻激起了這位少婦心靈的強(qiáng)烈震顫??梢?,此時(shí)此際的陌頭楊柳又扮演著非同尋常的角色。楊柳在人們心目中歷來被視作多情之物,縷縷柳絲也象征著系結(jié)友誼情愛的紐帶。柳音諧“留”,故亦做為珍貴的贈(zèng)別之物,民間久有折柳贈(zèng)別之俗。面對明麗醉人的春色,搖曳多姿的楊柳,這位身單影只、美麗的青春少婦怎能經(jīng)得起這般撩撥,怎能不勾起她那強(qiáng)被壓抑、沉睡心底的感情,引起春心的劇烈騷動(dòng)、驀然覺醒。突然感受到了眼前生活的缺憾。于是,那凝聚著悵恨幽怨之情的“悔教夫婦覓封侯”的想法,如遏止不住的山泉,噴涌而出,震撼心靈。當(dāng)時(shí),在盛唐時(shí)代精神的激勵(lì)之下,馳騁疆場,建功立業(yè)不僅成為男兒們的狂熱追求,而此風(fēng)也及于閨中。從句中 “教”字可知,當(dāng)初丈夫懷著 “覓封侯”的志向身赴沙場是得到這位少婦的支持和慫恿的。但長期的青春無伴,空閨寂冷無疑使她感受到了代價(jià)的沉重和與日俱增的難挨的痛苦。那個(gè)以 “覓封侯”的愿望苦苦砌就的堤壩也受到越來越強(qiáng)烈的情感浪濤的沖擊而岌岌可危。而今,陌頭楊柳、春光春情以神奇的魔力所喚起的復(fù)雜感受,終于使她心靈的天平重新傾斜,也以千鈞之力終于沖垮了那由 “封侯”愿望筑起的堤壩。由 “教”而 “悔”,由“不知愁”而到滿腹的幽怨悵恨,正是詩人對其微妙的心靈歷程的生動(dòng)展現(xiàn)。怨悔之中,極為深刻地揭示了她經(jīng)過痛苦的心靈搏斗,摒除世俗欲念之后對無價(jià)韶華的珍視,對幸福美滿的愛情生活的渴求向往,也讓讀者看到了那拂拭得晶瑩透亮的滾燙的愛心,這也無疑是對愛的力量的謳歌贊頌。 ? ? 這首短詩巧妙地抓住了自然景物之美對人的心靈的撞擊與感應(yīng),以及在此特定環(huán)境之下一位獨(dú)守空閨的青春少婦的心理變化,表現(xiàn)了她那難以遏止的愛的渴求,沖破世俗桎梏的青春的覺醒。既是春的頌歌,也是愛的禮贊,曲折微妙而耐人品味,體現(xiàn)著詩人獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。 【鑒賞要點(diǎn)】 [1]名句:“忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯?!盵2]抓住人物心理,采用先揚(yáng)后抑的寫法。[3]借景抒情。[4]語言精練含蓄。 |
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