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詩文 白馬篇
釋義

白馬篇

[魏]曹植


白馬飾金羈,連翩西北馳。借問誰家子,幽并游俠兒。少小去鄉(xiāng)邑,揚聲沙漠垂。宿昔秉良弓,楛矢何參差??叵移谱蟮?,右發(fā)摧月支。仰手接飛猱,俯身散馬蹄。狡捷過猿猴,勇剽若豹螭。邊城多警急,胡虜數(shù)遷移。羽檄從北來,厲馬登高堤。長驅(qū)蹈匈奴,左顧陵鮮卑。棄身鋒刃端,性命安可懷。父母且不顧,何言子與妻。名編壯士籍,不得中顧私。捐軀赴國難,視死忽如歸。

《白馬篇》屬樂府《雜曲歌辭·齊瑟行》,無古辭,是曹植自己創(chuàng)造的樂府新題,以首句二字名篇。 《太平御覽·兵部》引本詩,題作《游俠篇》。在這篇作品中,作者以飛動的筆勢,塑造了一個武藝精強,奔赴國難、視死如歸的游俠少年的形象,從而表現(xiàn)了詩人渴望建功立業(yè)的豪情壯志。本詩不僅是曹植的代表作,也是能夠體現(xiàn)“慷慨任氣” “詞采華茂”之“建安風(fēng)骨”神韻的建安詩作中難得的杰作。
首二句起筆不凡,先聲奪人,“白馬飾金羈,連翩西北馳”,一匹套著金色籠頭的雪白的戰(zhàn)馬,如狂瀾驟起,奔馳在廣闊無垠的原野上,消失在通向西北疆場的征途中。這里作者不是平鋪直敘,而是先截取最能表現(xiàn)人物英雄性格的場面,突出個性特征,把游俠少年叱咤風(fēng)云的颯爽英姿展現(xiàn)在讀者面前。接著用“借問誰家子”來鋪敘,交待人物身世: “幽并游俠兒。少小去鄉(xiāng)邑,揚聲沙漠垂?!薄坝牟ⅰ?幽州和并州,現(xiàn)在的河北、山西和陜西省的一部分地方。古代幽并之民,“好氣任俠”。原來這位英姿勃勃的騎士是幽州和并州一帶的游俠少年,他從小就離開了家鄉(xiāng),為了保衛(wèi)祖國,他屢建奇功,名揚塞外,聲震邊陲。輕輕一筆,似在不意中,卻從側(cè)面點出了人物成長的典型環(huán)境。曹植早年曾隨曹操征伐四方,得到父親許多軍事學(xué)的傳授,可以說也是一位深得曹操寵愛的“白馬少年”。當(dāng)時的形勢的確在激發(fā)著他建功立業(yè)的強烈愿望。作者塑造的輕生重義、奔馳沙場的形象,正是他的自我寫照,情、志盡在其中。這是第一層。
第二層寫游俠兒如何練就一身杰出的本領(lǐng): “宿昔”二句,寫他朝朝夕夕以良弓、楛矢為伴、勤習(xí)苦練。 “控弦”六句,以鋪陳排比的筆法,用兩兩相對的句式,極力表現(xiàn)他的習(xí)武生活?!翱叵摇倍?,寫一左一右, “仰手”二句,寫一上一下。四句相同的句式鋪寫四個不同的方向, “破”、“摧”、“接”、“散”四個不同的動詞,點活了左右上下一系列的動作,使人應(yīng)接不暇,連聲叫絕。然后,寫他的輕捷靈活勝過林中猿猴,他的勇猛剽悍恰如虎豹蛟龍。這里形象的比喻,使人感到毫不過分。這一層,如電影中的特寫鏡頭,連續(xù)而形象地突出了游俠少年弓馬嫻熟、武藝超群的不凡身手,不僅豐厚了詩歌的內(nèi)容,充實了人物形象,而且為第三層寫游俠少年英勇善戰(zhàn)殺敵立功作了鋪墊。
“邊城多警急,胡虜數(shù)遷移。羽檄從北來,厲馬登高堤 長驅(qū)蹈匈奴,左顧陵鮮卑?!边@里,詩人沒有寫戰(zhàn)斗的過程,只用“長驅(qū)”、“左顧”、“蹈”、“陵”,突出表現(xiàn)他一往無前勢不可擋的英雄氣慨。由于有前邊堅實的鋪墊,這里用如椽大筆的揮灑則收到似電影特寫鏡頭般的典型細節(jié)刻畫的效果。將游俠少年英勇善戰(zhàn)的個性加以放大而又集中地活現(xiàn)于讀者面前。
至此,游俠少年的英雄形象已給讀者留下了深刻的印象。在第四層中,作者又進一步用人物自白的方式,對游俠少年的心靈世界進行深入具體的描寫:既然置身于槍鋒刀刃之上,哪里還顧到自己的性命呢!連父母都顧不上,哪里還談什么兒子與妻子!既然把名字編入壯士的行列,就絕對不應(yīng)該再考慮到個人。對于獻身于祖國的人,戰(zhàn)死沙場,就好像回到久別的家鄉(xiāng)一樣輕松愉快。其中“捐軀赴國難,視死忽如歸”,是這首詩的最強音,也是這首詩的高潮。它說明了游俠少年之所以能為國立功,不僅僅是他的武藝高強,更重要的是他有“捐軀赴國難,視死忽如歸”的思想境界,這才是戰(zhàn)爭勝利的根本原因。正是這種精神,使人物形象更鮮明,更積極。他不僅僅是血肉之軀,而且是一位肝膽照天地、精神泣鬼神的民族英雄。這兩句廣為后人傳誦的詩句,也是作者借游俠少年之口的自我表白,充分地表現(xiàn)了作者急于建功立業(yè)的迫切心情。
《白馬篇》之所以有如此感人的藝術(shù)魅力,一方面由于全詩的基調(diào)是昂揚的,充滿著富有感染力的激情。這種思想感情與作者在《求自試表》中所表現(xiàn)的是一致的:“雖身分蜀境,首懸吳闕,猶生之年也?!痹谒膬墒住峨s詩》里說得更率直:“閑居非吾愿,甘心赴國憂”,“國仇亮不塞,甘心思喪元”。這樣的思想感情,是他塑造的游俠少年形象顯得真切而凜然有神的基礎(chǔ)。另一方面,作者不僅繼承了樂府民歌的渾樸自然的風(fēng)格,全詩毫無故意雕琢的痕跡,而且也充分發(fā)揮了文人作家精湛高超的藝術(shù)才能,使人物鮮明突出的個性和詩歌雄渾壯闊的意境完美地融為一體,具有強烈的感染力量。

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更新時間:2026/5/15 19:32:06