????我送舅氏^①,我送舅舅回舅家，

曰至渭陽。送到渭水北邊涯。

何以贈之^②? 用啥禮物送給他？

路車乘黃。一輛路車四黃馬。

我送舅氏，我送舅舅回舅家，

悠悠我思。憂思悠悠想起媽。

何以贈之？ 用啥禮物送給他？

瓊瑰玉佩^③。寶石佩玉一大掛。

(采用程俊英譯詩)

[注釋] ①我：秦康公，名?。作此詩時，康公尚為太子。 舅氏：舅父。指重耳，即后來的晉文公。②何以：以何。用什么。③瓊瑰：略次于玉的美石?！睹娬x》:“瓊者，石之美名，非玉名也。瑰是美石之名也。以佩玉之制，唯天子用純，諸侯以下則玉石雜用。此贈晉侯，故知瓊瑰是美石次玉?！?p style="text-indent:2em;">

[賞析] 《詩序》:“《渭陽》,康公念母也。康公之母者，獻公之女。文公遭驪姬之難未返，而秦姬卒。穆公納文公?？倒珪r為太子，贈送文公于渭之陽，念母之不見也。我見舅氏如母存焉?！贝耸鲈娭臼?，與詩意合，后代學(xué)者多以此說為是。陳子展先生考定《渭陽》一詩作于周襄王十六年(公元前636年)或十七年(《詩經(jīng)直解》卷十一),可供參考。

《渭陽》一詩，以寫送行為主，表現(xiàn)了作者(秦康公)與舅氏(晉文公)之間依依惜別的深情，“見舅思母”(胡承珙語),也寄托了對亡母的深刻懷念之情。篇幅雖短，但所寓情深意誠，讀來至為感人。

全詩兩章，每章四句?！拔宜途耸?，曰至渭陽?！遍_頭兩句，即簡單而明了地交代了送別雙方的關(guān)系以及送行的途徑、地點。雖為普通的敘事之句，然頗寓言外之意。《鄭箋》:“渭，水名也。秦是時都雍(按：雍，邑名，在今陜西省風(fēng)翔縣南)。至渭陽者，蓋東行送舅氏于咸陽之地 ”送了一程又一程，直到遠方的渭水之濱。雖未明言，但甥舅二人不忍別離之情，已被深刻地傳達了出來。關(guān)于“渭陽”,有的注釋者坐實為咸陽，而由雍都至咸陽，有二三百里之距離，似與送別實際情況不符合。陳奐《詩毛氏傳疏》指出：“水北曰陽渭陽，在渭水之北，送舅氏至渭陽，不渡渭也?！鄙w以指雍都東南處的渭水之濱為是。舅氏要回到晉國去，路遠迢迢，贈送什么禮物以表心意呢？ 詩人首先想到了“路車乘黃”。路車，諸侯所乘之車。乘黃，四匹黃馬。贈送這四匹高大健壯的馬所駕之車，不僅可以加快舅氏回國的速度，而且對舅氏將就國君之位含有祝福之意。

第二章的一、三句和第一章的一、三句相同，但這并不使人感到重復(fù)，相反，通過反復(fù)詠唱，還深化了對人物內(nèi)心思想感情的刻畫。上一章，寫的是生離之情。這一章，則由與舅氏的生離，寫到與母親的死別，其感情的沉痛又加深了一層。詩人(秦康公)之母秦姬，生前曾盼望其弟重耳(晉文公)能及早返晉，但這一愿望始終未得實現(xiàn)?，F(xiàn)在，舅氏雖然能重返晉國了，但母親已亡故，故詩人撫今思昔，不禁悲從中來。“悠悠我思”一語，有巨大的容量。它包孕了詩人的多少感慨，表達了詩人對亡母的無限思念之情?？追f達說：“‘悠悠我思’,念母也。因送舅氏而念母，為念母而作詩?！?《毛詩正義》)正道出了本詩產(chǎn)生的因由?！昂我再浿?當(dāng)詩人的思路從回憶中轉(zhuǎn)出來時，再一次想到要贈送遠行的舅氏以禮品。這一次，不再是高車壯馬，而是“瓊瑰玉佩”了?！对娊?jīng)》中往往以玉之潔白無瑕比美人之品德，這里贈之以“瓊瑰玉佩”,除了留作紀(jì)念外，也不無以此贊美舅氏品德高尚的深層含意。

與《詩經(jīng)》中描寫離別之情的另一名篇《邶風(fēng)·燕燕》相比，本詩也具有自己的特色。首先《燕燕》寫情人男女的別離，故纏綿而悱惻?！段缄枴穼懼劣H甥舅的別離，也是情深意長。兩詩顯然都具有感人的藝術(shù)力量，但被描寫的對象是不同的。其次，《燕燕》多用興句，且興中有比，而《渭陽》則全用賦體，所運用的表現(xiàn)手法又是有差異的。但在鋪寫離別、送行情景，抒發(fā)卿我、甥舅情思方面，兩詩又異曲同工，各臻其妙，從而使它們都成了《詩經(jīng)》中的名篇 。至于本詩，對后世的深遠影響，除了曾給后世送別詩作者以啟迪外，還表現(xiàn)在對文學(xué)語言的豐富方面。由于詩中所寫“渭陽”情事至為感人，所以“渭陽” 一詞，后漸衍變成為表示甥舅情誼的典故。我們在《后漢書·馬援傳》、杜甫《奉送二十三舅錄事之?dāng)z郴州》等詩文中，都能見到它的運用。