網(wǎng)站首頁 高考復習資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 結構類·上半寫意,下半渲染的宋詞賞析 |
| 釋義 | 結構類·上半寫意,下半渲染的宋詞賞析結構類·上半寫意,下半渲染的宋詞賞析 【依據(jù)】上闋大意已足,下闋加以渲染,愈見精采。(陳洵《海綃說詞》) 【詞例】 玉 樓 春 周邦彥 桃溪不作從容住,秋藕絕來無續(xù)處。當時相候赤闌橋,今日獨尋黃葉路。 煙中列岫青無數(shù),雁背夕陽紅欲暮。人如風后入江云,情似雨余粘地絮。 【解析】渲染是繪畫的一種方法。為了突出主體意象再從側(cè)面點畫,以造成某種氣氛,使主體意象被表現(xiàn)得更加突出,即所謂烘云托月。寫作詩文常用渲染手法來增強藝術效果。在詞中,渲染手法一般是以描寫景物來渲染情意?!氨顭o形,侔色揣稱,每出兩途?;蛉∑┯谟行沃拢蚰懶膭幽钌鷷r耳目之所感接,不舉以為比喻,而假以為烘托。(錢鐘書 《管錐編》)由于藝術表現(xiàn)的需要不同,渲染手法的具體運用也不相同。有的寫意與渲染緊密相聯(lián),點染融合,有的前半渲染,后半點出正意; 有的上半寫出正意,下片再做渲染。 周邦彥 《玉樓春》寫詞人同情人分離后重游舊地,深覺前情難忘,又無奈舊夢難續(xù)的纏綿悵惘之情。上片四句,今昔相對著把情事概括寫出。詞人先用美麗的神話故事寫自己的艷遇和輕離?!队拿麂洝?記載劉晨、阮肇到天臺山采藥,在桃樹下的溪流邊遇到二位仙女,并結為蓮理。后二人回鄉(xiāng)探家,再不得與仙女重聚。詞人用這一典故,寫自己后悔當初沒有同戀人多聚一些時日就輕易離別了,現(xiàn)在,兩人的聯(lián)系象斷折的秋藕一樣,無法再續(xù)。下面三四兩句,再進一步把這情事補足。當初相處的時候,二人在美麗的赤欄橋邊幽會,現(xiàn)在自己重到這里,伊人不見,只有滿路的黃葉。往日的歡會,今日的離索,都已寫明,失意悵惘的情懷也隱然可見。下片,詞人集中筆墨,專意渲染,使詞篇更加精彩。“煙中”兩句,描寫景物來渲染“摹寫心動念生時,耳目之所感接”,“假以為烘托?!痹~人感念著今昔的不同,徘徊流連,回憶尋覓,但與他同在的只有孤凄。這時他舉首遐觀,茫然四望,只見 “煙中列岫青無數(shù),雁背夕陽紅欲暮。”這是情中之景,景中又含蘊著濃郁的迷茫落寞之情。遠望之中,茫茫的煙靄,籠罩著綿綿的青山。夕陽余輝脈脈,冉冉欲暮。列岫之中,夕陽之下,唯有雁群負著夕陽的慘紅,匆匆歸飛??吹竭@遼遠迷茫、又有幾分慘淡、凄寂的薄暮之景,詞人心中定有一種難言的空漠與孤寂。如此渲染,不僅寫出詞人的情感狀態(tài),而且形成美妙的意境,狀難寫之景如在目前,傳不盡之意見于言外。對于景物的觀照便是對情感的體味,畫面領略不完,情感亦玩索不盡。下面詞人又用兩個比喻,以具體的意象再次渲染自己的情懷。詞人的心神從遐觀遠思中收回,帶著迷惘和失意,又想到那難以再見的情人,她象被風吹入江心的采云,不可復見。那采云,無比美麗,又隨風幻滅,何況又吹入江心,完全地幻化了??稍~人的情感膠著不變,象雨后粘著于地的落絮,永遠也不可離脫。這就進一步寫出詞人的悵恨和深情。詞的上片象情急的追述,把今昔的來去經(jīng)過道明,把詞人的情感傳出。下片以描繪畫面創(chuàng)造意境,描摹意象比擬形容,對這凄艷的情事和纏綿的離思再做渲染烘托,使小詞更加豐腴、溫婉,搖曳多姿。 上半寫意,下半以景物渲染烘托,這樣就使詞篇在情事明晰的情況下,又富有濃郁的藝術氛圍和強烈的抒情意蘊,從而增強了感情色彩和藝術趣味,提高其審美品格。詩詞寫事抒情并不是滿足于使讀者知道發(fā)生了什么事,詞人有什么想法。藝術的作用在于感染和引發(fā),感染和引發(fā),不能靠抽象的傳述而要借助于藝術形象,這要描繪能寄寓情感的意象和意境來渲染和烘托,使讀者玩其景而可以會其情?!?(錢鐘書 《管錐編》)所以劉熙載說:“嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下’,正是寫出‘思公子兮未敢言’來?!?他又說“詞有點染,柳耆卿 《雨霖鈴》 云:“多情自古傷別離,更哪堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月?!鄙隙潼c出離別?!袄渎洹薄ⅰ敖裣倍?,乃就上二句意染之。點染之間,不得有他語相隔。隔則警句亦成死灰矣?!?《藝概》)以景物來渲染情感,便把景物引入情感之中,這不僅可以使情景交融互生,而且可以在情與景之間形成映襯、烘托、比興、聯(lián)想等多種聯(lián)系,其藝術效果也是多方面的。 抒情寫意與渲染結合,詩多于文,而詞更多于詩。但具體手法千變?nèi)f化。有的正意與渲染交融難分,有的上句寫出正意,下面渲染烘托。而上半寫意,下半渲染,這種情況相對為少,因為這樣開合變化較大。北宋詞人毛滂,《四庫全書提要》 評他的詞是 “情韻特勝”,他善用渲染手法,其小令 《惜分飛》 正是 “上半寫意,下半渲染?!贝嗽~寫思念別妓。上片是追憶別后情景:“淚濕欄干花著露,愁到眉峰碧聚。此恨平分取,更無言語空相覷?!眱扇说那橐?,離別的憂傷都已寫出。下片渲染離別的感傷:“斷雨殘云無意緒,寂寞朝朝暮暮。今夜山深處,斷魂分付,潮回去?!眰麆e之意沒有直言,先正面寫自己朝朝暮暮寂寞無趣,其實是烘托離別之思,再寫富春江水奔流不斷,要讓它把自己的魂魄帶到情人身邊。這又是以悠悠的流水來渲染離情。此詞語不激切,但情致深濃,心潮恰如江潮,流于詞篇之外。晏幾道的 《臨江仙·夢后樓臺》 也是寫意與渲染結合,但與上例相反,上半先渲染自己的春恨離思,下半回憶與小蘋的情意。而他的另一首《臨江仙·斗草階前初見》,可以說是上半寫意,下半渲染,類似周邦彥的 《玉樓春》。 |
| 隨便看 |
|
高三復習網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學習材料。