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| 詩文 | 自由樹 |
| 釋義 | 自由樹你聽到過法蘭西有一棵樹嗎? 我不知道它叫什么名字; 愛國者在它周圍跳舞, 全歐洲都熟悉它光榮的故事 它站在巴斯蒂爾的地基上, 那是帝王們建造的監(jiān)牢, 當(dāng)時“愚昧”所生下的一群惡鬼, 把法蘭西管得牢牢。 這棵樹上生著一種果子, 人人都贊美它的德性; 它把人們從野蠻狀態(tài)里解放, 使人們知道自己是人。 假如一個農(nóng)夫嘗到這個味道, 他會覺得比地主還高貴些, 他也愿意和乞兒分享, 他所能得到的東西。 這果子抵得上全非洲的寶藏, 它帶給我們無窮安慰: 它帶給我們紅潤的健康, 它使我們心神愉快。 它除去我們的迷惑, 眼目清涼, 不分上下, 大家變成知交; 要是誰敢做了奸細(xì), 誰就送進(jìn)地獄, 決不寬饒。 我永遠(yuǎn)祝福那革命者, 他可憐那些法蘭西的奴才, 冒了無數(shù)艱險,折得一支, 飄過了西方大海。 美麗的道德女神給它澆水, 她看著它,驕傲而愉快, 它在那兒慢慢地含苞,開花, 它的枝葉廣大地展開。 可是惡棍們看了生氣, 不甘心讓道德女神的事業(yè)繁昌; 堂皇的蟊賊詛咒這棵樹, 為了這,哭得眼淚汪汪; 路易五想把它砍倒地上, 當(dāng)它還是嬌小的時候; 為了這,看守人敲癟了他的王冠; 并且砍斷了他的頭。 當(dāng)時那一群惡棍, 曾經(jīng)兇狠地宣稱, 說決不讓它長大成人, 我相信他們有些存心; 這批無恥宵小就飛奔而去, 活象打獵的狗子一大群, 不過馬上他們就覺得這事無聊, 心想倒不如耽在家里好。 因為“自由”,她站在樹旁, 她的兒郎們高聲呼叫; 她唱一曲自由之歌, 使大家精神提高。 因為她的感召,那新生的一代, 立刻就拔出復(fù)仇的刀劍; 這批雇傭者馬上奔逃—— 人們追上去痛打這暴君。 讓不列顛夸耀她堅實的橡樹, 還有那白楊和青松, 老不列顛能夠這樣夸耀, 勝過鄰邦,與眾不同。 可是你們不妨到樹林里去尋找, 立刻你們會得同意, 象這樣一棵樹一定沒有, 從倫敦到屈微河之西。 如果沒有這棵樹,啊喲, 那末這生命不過是一個苦海; 悲傷的生涯充滿辛勞, 人們不知道真正的幸福和愉快。 我們朝也做,夜也做, 去喂飽有尊銜的惡鬼; 我們所能得的安慰, 是在我們進(jìn)了墳?zāi)怪畠?nèi)。 如果我們有很多這樣的樹, 這世界就會得到和平; 刀劍為化成犁頭, 戰(zhàn)爭也會匿跡銷聲。 好象同一目標(biāo)的弟兄, 我們彼此相對微笑; 平等的權(quán)利, 平等的法律, 歡呼在處處山島。 沒有吃過這樣好的東西的人, 活該倒霉, 懊悔, 我愿意賣掉我腳上的鞋子, 我發(fā)誓要嘗嘗這滋味, 好罷, 讓我們祈禱, 老英吉利, 也種植這棵名樹, 有朝一日, 我們高唱, 我們歡呼, 給我們自由, 自由萬歲! (袁水拍 譯) 爭取自由、 歌唱自由是西方文學(xué)一個永恒的主題。在同類題材中,這首《自由樹》恐怕要算最杰出的作品之一。 這不僅因為他歌唱得深刻, 還在于他歌唱的形式也別具一格。 在內(nèi)容和形式兩方面達(dá)成了和諧的統(tǒng)一, 耐人尋味, 寓意深長。 全詩的主題和形式被籠罩在一種象征的神秘光環(huán)之中?!白杂蓸洹弊鳛橐粋€整體象征的意象,作為全詩的題目和線索, 正好比“自由樹”的樹冠, 涵蓋著下面的一切生靈;“自由樹”上的“果子”也就是人們獲得自由后的一種精神狀態(tài), 只要人們獲得自由,嘗到這樣的果子,也就是進(jìn)入這樣的精神狀態(tài),那么,人們將會由野蠻走向文明,由尊卑走向平等,由專制走向平等;人們將會心情愉快,精神健康;結(jié)成朋友,成為知交;人們將會心平氣和地化干戈為玉帛,沉浸到一片歡騰的海洋。詩人就這樣把抽象的“自由”化為具體形象的“自由樹”和“果子”,從而展開歌唱。 全詩還在對比之中展開歌唱的旅律和層次,給人以愛憎分明、形象生動的強烈印象。愛國者們在“自由樹”樹下載歌載舞,帝王們卻把它禁錮在監(jiān)牢之中;愛國者給它澆水,讓它的花朵開遍大地的每一個角落,而那些帝王卻天天詛咒它,甚至砍斷它的樹冠,鎮(zhèn)壓人民的自由民主革命運動;而在大不列顛的大地上連一棵這樣備受摧殘的“自由樹”也找不到。封建專制的鐵蹄還踐踏著美麗的不列顛,人民還在沉睡,所以,詩人寧愿賣掉自己腳上的“鞋子”,也要種植這樣一棵名樹,讓人們嘗嘗這“自由樹”上的果子。這吶喊震聾發(fā)聵,經(jīng)久回蕩,全詩就在這種象征和對比中層層深入地展開歌唱。最后“給我們自由,自由萬歲”的呼聲就不再是蒼白的口號了。 全詩唱到最后,主題也得到了最大的升華。使人們感到,詩人所歌唱的自由,不僅僅是一種法律意義上的自由,而是上升到一種人格的獨立,精神的完善與和諧,是一種人性的復(fù)蘇與覺醒。這就使“自由”的內(nèi)涵豐富得多,飽滿得多了。 (阮化文) |
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