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| 詩(shī)文 | 茅盾《風(fēng)景談》賞析 |
| 釋義 | 茅盾《風(fēng)景談》賞析 ? ? ? ? 茅盾《風(fēng)景談》原文 《風(fēng)景談》是茅盾于1940年5月由新疆到延安,親歷了五個(gè)月不尋常的生活后不久寫于重慶的。這篇散文,表面看似是描寫塞上高原的自然風(fēng)光,然其主旨則在謳歌大自然的主宰——革命根據(jù)地的人。 唐代邊塞詩(shī)描寫塞上風(fēng)物,往往以蒼茫、悲涼的基調(diào)居多:“云沙泱漭天光閉,河塞陰沉海色凝”(崔湜:《大漠行》);“終日風(fēng)與雪,連天沙復(fù)山”(岑參:《寄宇文判官》);“一陣風(fēng)來(lái)一陣砂,有人行處沒(méi)人家”(周樸: 《塞上曲》);“有日云長(zhǎng)慘,無(wú)風(fēng)沙自驚”(李益:《登長(zhǎng)城》)。即令不乏描寫雄奇壯觀景象、言辭慷慨的名篇,如王昌齡的《從軍行》、高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌武判官歸京》等,但在人與自然的關(guān)系上,人終究難以抗拒自然的偉力。茅盾的《風(fēng)景談》寫的也是塞上風(fēng)物,展現(xiàn)的則是嶄新的人的精神世界和內(nèi)心感情。 作品由觀看《塞上風(fēng)云》預(yù)告片而引起的回憶聯(lián)想來(lái)貫串全篇,采用電影的藝術(shù)手法來(lái)構(gòu)筑畫面,輔以電影中“畫外音”似的畫龍點(diǎn)睛之筆來(lái)突現(xiàn)主題。全文由六幅相互關(guān)聯(lián)的畫面組成:第一幅是沙漠駝隊(duì)。由影片《塞上風(fēng)云》引出對(duì)一望無(wú)際的猩猩峽外的沙漠駝隊(duì)的回憶。先用全景式的描寫:在茫茫蒼蒼、寂靜無(wú)聲、純?nèi)灰簧纳衬仄骄€上,出現(xiàn)第一個(gè)黑點(diǎn),慢慢地由許多點(diǎn)連成線,由遠(yuǎn)至近,由靜到動(dòng),由無(wú)聲到有聲,漸聞柔聲的駝鈴丁當(dāng);然后推至近景,突現(xiàn)那整齊偉岸“昂首高步的駱駝”,以及領(lǐng)隊(duì)駝的“猩紅大旗”。整個(gè)畫面遼闊、粗獷。并由此順筆點(diǎn)出:“自然是偉大的,然而人類更偉大。” 可見(jiàn),作家談“風(fēng)景”、描繪自然景象,主旨在于抒寫他對(duì)人與自然關(guān)系的感受,把鏡頭的焦點(diǎn)移到了以延安為中心的“黃土高原”上生活和斗爭(zhēng)著的人。 緊接著展現(xiàn)在讀者面前的是兩幅在同一背景下顯現(xiàn)不同色彩的畫面。一幅是描寫邊區(qū)普通勞動(dòng)者生活片斷的 “田園剪影”:月明之夜、藍(lán)藍(lán)的天、黑魆魆的山,幾位晚歸的種地人,用愉快的旋律唱著粗獷樸素的“信天游”。人影由隱而顯,漸遠(yuǎn)漸沒(méi),歌聲繚繞不散。與之交相輝映的是另一個(gè)時(shí)間下的另一個(gè)生產(chǎn)晚歸的畫面,氣氛更顯得歡快、熱烈: 夾雜著“七八種方音”的“興奮的談話”、“爽朗的笑聲”,唱著同一音調(diào)的雄壯的歌曲。他們之中,有的是“慣拿調(diào)色板的”、有的是“拉提琴的”,有的是“經(jīng)常不離木刻刀的”。如今,他們的手都被鋤鍬的木柄磨起了老繭。迎接他們晚歸的是正燃起的“熊熊的野火”,由“曾調(diào)朱弄粉的手兒”做成的“金黃的小米飯,翠綠的油菜”。在彩霞的余輝映襯下,“靜穆的自然和彌滿著生命力的人,就織成了美妙的畫面”。作家雖不著一字,讀者還是可以從這繪聲繪色的畫面中感受到延安魯藝戰(zhàn)士的風(fēng)姿。也正是在這里,作家又有點(diǎn)睛的一筆:“自然是偉大的,人類是偉大的,然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng),乃是偉大中之尤其偉大者!” 第四幅是用對(duì)比的手法,拿舊中國(guó)闊綽的城市男女談情說(shuō)愛(ài)作為反襯,采用遠(yuǎn)景、近景、特寫等不同鏡頭組成一組雨中一對(duì)男女干部踞于石洞凝神學(xué)習(xí)的畫面。著重點(diǎn)明,后者是“兩個(gè)生命力旺盛的人,是兩個(gè)清楚明白生活意義的人”。就是因?yàn)橛羞@樣的人,才“使大自然頓時(shí)生色”,強(qiáng)調(diào)“人依然是‘風(fēng)景’ 的構(gòu)成者,沒(méi)有了人,還有什么可以稱道的?” 第五幅畫面——桃林茶社,用的是散點(diǎn)透視筆法,若論自然景物,似乎并不起色:二三十棵桃樹(shù)、半爿磨石、幾尺斷碣,余下來(lái)便是一片蕎麥、大麻和玉米等莊稼作陪襯了。然而,這里有著內(nèi)心生活極為充實(shí)、生氣勃勃的人,他們男女混合、熱熱鬧鬧地“爭(zhēng)論著一個(gè)哲學(xué)上的問(wèn)題”。就因?yàn)樗麄儭白哌^(guò)天下最難走的路”,“人類高貴精神的輻射,填補(bǔ)了自然界的貧乏,增添了景色,形式的和內(nèi)容的。人創(chuàng)造了第二自然!”這兩幅畫面由個(gè)體到群體,相互補(bǔ)充,突出了人主宰自然這一主題。 最后一幅畫面,以明朗的筆調(diào),濃烈的感情,正面描繪了在早霞中如雕像般聳立于山峰上的小號(hào)兵和荷槍警戒的哨兵。作家禁不住發(fā)出贊嘆:“我仿佛看見(jiàn)了民族的精華化身而為他們兩個(gè)?!?/p> 全文描繪的六幅畫面,第一幅是引子,其余五幅描繪的都是作家延安之行的見(jiàn)聞感受。但由于文章寫于國(guó)民黨統(tǒng)治的中心重慶,只能“大題小做”,在“談風(fēng)景”中突現(xiàn)“偉大中之最偉大者”。有貫穿全文的畫龍點(diǎn)睛之筆,讀者也就不難領(lǐng)會(huì)。 ? (孫楚榮) |
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