在生活的道路上，要先埋下希望和信心，再朝著種著這“種子”的地方奔。
——這是我“深沉號(hào)”日記里的話，是我自擬的座右銘。

春

終于，我家的舊房子被“時(shí)代的風(fēng)暴”吹倒了，我們搬進(jìn)了高大寬敞的新居，我開始有了自己小小的世界： 新房間，新書桌，連本來養(yǎng)在舊屋的花，也更換了新盆。我又從初春的市場(chǎng)上買了幾株剛發(fā)綠的石榴，種下了。有一株石榴，已經(jīng)折了腰，葉芽?jī)阂矝]有微笑了——扔掉它，反正價(jià)值也不高，種上也不一定活得了。
一年之計(jì)在于春。我給這些新芽喝了不少水，吃了許多營養(yǎng)品，像爸爸媽媽照顧我一樣悉心照顧它們?？墒?，它們的成長卻不像我夢(mèng)中編織的那樣美滿，甚至竟有兩株日漸萎靡了。媽媽發(fā)現(xiàn)后，對(duì)我說：“它們吃得太飽了。樓下有位老人也種花，你去看看吧！”
住在一樓的老者果然種了許多花，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，被我遺棄的那株石榴如今傷口已被老人用細(xì)線捆扎，獨(dú)栽在一個(gè)小盆里。神采奕奕！滿懷信心！充滿著勃勃生機(jī)！

秋

看著我栽的已經(jīng)開花結(jié)果的幾株石榴，我覺得是和一樓老人比賽成果的時(shí)候了。我捧著我的石榴來到老人的小苗圃。
然而，我失敗了。我的欣喜還沒有到達(dá)高峰，就被老人那滿園的花枝繁茂的景象，給降了溫。尤其是被我遺棄的那株石榴，如今已是枝繁葉茂，碩果累累。我這幾株嬌養(yǎng)的石榴，放在她面前相形見絀，矮了一大截！
這時(shí)，那株高大健壯的石榴仿佛在望著我說：“當(dāng)初你扔掉了我，我不怨你，但你可知道，你扔掉了信心，扔掉了希望！我的主人已經(jīng)以他的行動(dòng)告訴你該怎么辦了！”
隆冬已過，春又降臨。我又買了幾株石榴，恰巧又有一枝折腰的，但這次我沒有扔掉它，因?yàn)槿ツ甑哪羌陆o了我很深的教益！

(天津市一考生)

【評(píng)點(diǎn)】
這是天津市中考優(yōu)秀答卷，記敘種石榴一事，層層深入地寫出三次“教益”: 春，“我”舍棄，老人復(fù)種，石榴“滿懷信心”,生機(jī)勃勃，這是第一次給“我”的教益；秋，“我”栽的與老人復(fù)種的比賽，結(jié)果失敗，這是第二次給“我”的教益；最后，用擬人化手法，寫石榴給“我”的教益。