如能減去十歲，那該多好。
我又回到那天真，爛漫，無憂無慮的童年時代，回到那上樹掏鳥雀，下河摸魚蝦，草叢中捉蛐蛐，野花間戲蜂蝶的快樂歲月中。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！卑橹岷偷拇猴L，歡快的歌聲，一個個風箏飛上了天。蝴蝶，蜻蜓，蜈蚣相互斗艷，五彩的風箏，帶著兒時的夢想，美好的心愿，在藍天翱翔。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！憋埡?，我們一個個都瞞住父母的眼睛溜了出來，拿著一根繞有蜘蛛網(wǎng)的小竹棍，來到小河邊，輕手朝那落在荷花上的紅蜻蜓罩去?？上?，這小東西太警惕，當網(wǎng)要黏住它的那一瞬間竟能振翅而飛。我們在惋惜之中又不禁贊嘆它的敏捷了。然而我們并不為捉不到蜻蜓而懊惱，因為我們可以欣賞“魚戲蓮葉間”的美圖，那是任何高明的畫家都不能畫出的。我們會到河的下游去，那里水很淺，只能淹沒我們的小腿肚，河里有很多小石塊，翻開小石塊，便可捉到小魚蝦了。我們還在里面打水仗，于是，小河里不時掀起陣陣“珍珠雨”。如此一直鬧到夕陽西下，在媽媽的呼喚聲中戀戀不舍地回到家。
“春華秋實”。在這令人欣喜而又忙碌的豐收季節(jié)，調(diào)皮的我們也幫著大人做一些小事，但更多的時候我們是在田間，草叢間捉螞蚱玩，或是趁著皎潔的月色在那新堆的谷堆中捉迷藏，直到各自累得精疲力盡才罷休。
“瑞雪兆豐年”。當冬姑娘將滿眼雪花灑落人間時，大地上便白皚皚的一片。我們便踏著軟綿綿的地毯來到田野里，打雪仗，堆雪人，忙得不亦樂乎。
“少年不知愁滋味”。一年四季都有自己的樂趣，無憂無慮?；叵胪晟睿钗姨兆?。
假如能減去十歲，
——那該多好！

(何雅清)

【評點】
本文憶寫童年四季玩耍之樂。寫得好的地方主要有： 用詩句、俗語，既交代四季變遷，又引發(fā)情趣；抓住季節(jié)特點，描寫豐富多彩、各具情趣的玩法；類舉典型，描繪精當；首尾照應(yīng)，以“如能減去十歲”,反襯童年的四季之樂。