是利用漢字的形貌來表達(dá)意思的方法。
1.老栓走到家，店里早已經(jīng)收拾干凈，一排一排的茶桌，滑溜溜的發(fā)光。但是沒有客人；只有小栓坐在里排的桌前吃飯，大粒的汗，從額上滾下，夾襖也貼住了背心，兩塊肩胛骨高高突出，印成一個陽文的“八”字。(魯迅《藥》)
評析 用“八”字描摹患有嚴(yán)重肺病的小栓的肩胛骨，語言經(jīng)濟(jì)，形象鮮明，讀者由此可知小栓瘦弱的身姿與嚴(yán)重的病情。
2.其時進(jìn)來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：
“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……”

(魯迅《藤野先生》)

評析 “八字須”是指像“八”字一樣的胡須，人們借助于“八”字的形體可以聯(lián)想出人物的形貌(胡須)特征，生動而具體。
3.他站起來看了我一眼，拍了拍身上的土，照舊背起手，低著頭，邁著八字步走了。(馬烽《我的第一個上級》)
評析 “邁著八字步”在這里作狀語，突出了人物走路時的步態(tài)，是人物從容、鎮(zhèn)定、深沉情態(tài)的形象化。
4.高老四在村里的輩份最高，人們大都叫他老四爺。老四爺家里不富裕，文化程度也不高——只是個能念下《三字經(jīng)》和《百家姓》來的水平——他五冬六夏，穿著一件灰色的破大褂，戴著一頂瓜皮帽，嘴上留了個八字胡，說起話來，還愿意帶上一些“之乎者也”的詞兒。(于良志《醒了，古老的鄉(xiāng)村》)
5.一到夏天，睡覺時她又伸開兩手兩腳，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又烤得那么熱。推她呢，不動，叫她呢，又不聞。(魯迅《阿長與山海經(jīng)》)
評析 用“大”字來描繪長媽媽伸臂展腿的酣暢睡姿，與局促的“我”相對照，十分形象生動，給人濃濃的情味，也許還會激起對童年生活的回憶。
6.玉旨一郎拽著皮帶的左手往前邊用力一拉，扛著葛明禮的左肩膀用力往前一抖，可倒好，那么大的葛明禮被拋出有三米遠(yuǎn)，就像從高空中拋下一個沉重的布袋一樣，“咕咚”一聲，仰面朝天地被摔在地板上，他四肢伸開，形成一個“大”字，一動不動地躺在那里。(陳嶼《夜幕下的哈爾濱》)
評析 “大”字像電影中的“特寫鏡頭”,突出了玉旨一郎的殘暴、兇狠與葛明禮被重重地摔下后四肢全張、失去知覺的樣子。
7.那三三兩兩的人，也忽然合作一堆，潮水一般向前趕；將到丁字街口，便突然立住，簇成一個半圓。(魯迅《藥》)
評析 圖示是利用漢字的形體來表情達(dá)意的修辭方式。被借用的漢字已失去音義上的意義和作用?！岸　弊纸挚?，是指兩條街道垂直相交，如同“丁”字形狀的路口，以此來描摹故事發(fā)生的地點(diǎn)，形象而直觀。
8.正屋和鍋屋有一堵墻合用，這兩間屋形成了“丁”字形。(盧群《有這么一個地主》)
評析 “有一堵墻合用”,這樣說來還有些抽象，以“丁”字形圖示就能將抽象化為直觀。讀者通過這熟悉的字形，不難想象出兩間屋的位置。
9.他拄根“干”字形的小木架子，上頭細(xì)線提溜當(dāng)啷地掛些似玉如石的小雕刻品。(陳炳全《玉雕》)
評析 圖示格常用一些筆畫簡單，但表形性極強(qiáng)的文字來描述、說明一些事物?！案伞痹谶@里用作定語，把小木架子的特點(diǎn)形象化了，而且節(jié)省了不少文字。
10.有兩只小山雞爭著飲水，蹬翻了水碗，往青石板上一跑，滿石板印上許多小小的“個”字。(楊朔《泰山極頂》)
評析 “個”字用在這里，不僅極其生動形象地摹繪出小山雞的腳印，而且極富情趣。因?yàn)闈h字是象形文字，為圖示格的形成提供了物質(zhì)條件。
12.黃河水系基本上介于陰山與昆侖山——秦嶺兩大山系之間，干流從上游到下游的流向，就像一個巨大的“幾”字形。(中學(xué)教科書《中國地理》)
評析 “幾”字具有高度的形象性和概括性，便于讀者理解和記憶?？吹竭@個字形令人想起黃河河套，這條偉大河流的、人所皆知的地理特征。在表達(dá)上，圖示還可以節(jié)省大量的文字。
13.這三路大軍布成品字陣線，互為犄角，在黃河以南，長江以北，西起漢水，東迄大海的廣大地區(qū)，發(fā)動大規(guī)模進(jìn)攻，粉碎了國民黨中原防御體系。(中學(xué)教科書《中國歷史》)
評析 如此雄偉、壯觀的戰(zhàn)斗場面，在教科書這類文體中，用“品”字形描寫，是最為恰當(dāng)?shù)?。因?yàn)閳D示修辭，除了生動、形象外，還具有高度簡練的特點(diǎn)，而說明性的文字則無需大段的文字描寫。
14.這次空襲不比尋常，分別組成三個戰(zhàn)斗隊(duì)形的敵機(jī)群共十五架，“品”字形當(dāng)空擺開。(鄭直《激戰(zhàn)無名川》)
15.登上十步閣，可以看“人境廬”的庭園景色，有無壁樓，七字走廊，還有息亭、園圃。(黑嬰《結(jié)廬在人境——黃遵憲故居小記》)
評析 如果用文字來描寫“七”字走廊，恐怕要費(fèi)很大的勁。一個“七”字，以它獨(dú)特而熟悉的形體，啟發(fā)著讀者的聯(lián)想，“人境廬”內(nèi)七字走廊的狀貌一目了然。圖示具有語言無法達(dá)到的描寫作用，不可小看。
16.高處山泉流到大石壁的頂部，分為左右兩道，沿著石壁的邊緣瀉下，約略像個人字。(葉圣陶《黃山三日》)
評析 “人”字具有描繪性特點(diǎn)，勾勒出黃山瀑布的形態(tài)，刺激讀者的感官，引起讀者的聯(lián)想。例中“約略”二字，是為了增強(qiáng)圖示格描繪客觀事物的準(zhǔn)確性加上的修飾語。
17.大雁們把我寫好的草稿一張一張地銜走了，銜走了。大雁們排成了人字形，飛遠(yuǎn)了，飛遠(yuǎn)了?！?黃宗英《大雁情》)
評析 “人”字形的大雁陣高遠(yuǎn)，整齊，莊嚴(yán)，象征著人的偉大與崇高。如果聯(lián)系作品的主題思想思考，則能給人無窮的回味。
18.人字形的商業(yè)街是鎮(zhèn)區(qū)中心，尚可見舊式的酒肆、糟坊、布行，也偶有百貨店之類的新型建筑，戴繡花包頭、束青布短裙、發(fā)髻上扎鮮艷紅絨繩的村婦在街頭上絡(luò)繹不絕，據(jù)說這是吳地女子自春秋以來就有的裝束。(薛爾康《古鎮(zhèn)》)
評析 圖示格中借用的字形，是語句中的重要組成部分，絕非可有可無。例句中的“人字形”作商業(yè)街的定語，起修飾作用。
19.依江一直跟他拉開一箭地的距離，不時地回頭看看，每隔二三十米，總要在樹干上砍上一個十字形標(biāo)記。(張笑天、張?zhí)斐伞渡锶Α?
20.比賽廳的設(shè)計(jì)為六角形平面，游泳池和跳水池“一”字形排列，觀看效果好。(《光明日報·為第五屆全運(yùn)會建造的上海游泳館開工》)
評析 游泳池和跳水池的位置通過字形“一”交待得十分清楚明白，語言簡練經(jīng)濟(jì)，充分顯示了圖示修辭的特點(diǎn)。
21.他的面孔是黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。(阿累《一面》)
評析 作者細(xì)致地描寫了魯迅先生的形象，特別是抓住了最有特征的頭發(fā)和胡須。那“濃墨寫的隸體‘一’字”,把魯迅先生性格中的剛直不阿、堅(jiān)韌不屈展現(xiàn)在人們面前，異常醒目。
22.那人在山坳回頭：龍海江躺在沙灘上頭頂著北邊青山，腳踩著一條浩浩蕩蕩的長江，分明地寫著一個“大”字。
唉，人合攏是個“1”,敞開才是個“大”字。

(劉恪《紅帆船》)

評析 字形“1”和“大”字不僅僅是合攏和敞開的人形的寫實(shí)，而且蘊(yùn)含著一個深刻的哲理：人，不能畏首畏尾，要有所追求，有所向往，有所作為。
23.那墳與小栓的墳，一字兒排著，中間只隔一條小路。(魯迅《藥》)
評析 “一字兒排著”將夏瑜與小栓的墳之間的位置交待得十分清楚，暗示了兩人之間的關(guān)系。作者這樣描寫，用意極為深刻：一邊是愚昧的群眾，吃人血饅頭者；一邊是覺醒的革命者，提供著淋漓的鮮血。這是何等悲慘、令人心酸的悲劇??！ “華”、“夏”二姓合并，又暗示著中華民族，讀者不難理解到：“藥”的悲劇是華夏的悲劇，即中華民族的悲劇。
24.大水喊道：“咱們走齊嘍，叫老百姓瞧著好看！”他船上載著綠茵茵的船殼兒，走在當(dāng)間，兩邊“一”字兒擺開十九條小船；每個小船的兩旁一上一下地打著棹，飛快地劃回來。一時間，中間的小船走得特別快，二十條小船走成個“人”字形了。(袁靜《新兒女英雄傳》)
評析 “一”字形給人整齊感?！叭恕弊中螁l(fā)著人們崇高而優(yōu)美的聯(lián)想。作者運(yùn)用圖示手法熱情地贊揚(yáng)了抗日的英雄們，使客觀描寫的文字帶上了濃烈的感情色彩，這是這種辭格的一個優(yōu)點(diǎn)。
25.你們在哪里呢，大雁？ 你們在哪里？我多么想看見那排成“一”和“人”字的隊(duì)形，從遙遠(yuǎn)的天外飛來，我多么想聽見你們的聲音突然在寂靜的山林中響起……(趙麗宏《雁蕩抒情》)
評析 “一”字和“人”字的隊(duì)形是大雁常排的隊(duì)形，常常引起人們對美的追求與聯(lián)想。句末作者的呼喚，是心聲的傾訴，也是作者的某種企盼。
26.墨西哥西海岸出土陶器上，還有類似甲骨文的“帆”、“亞”等字，至今墨西哥此類“亞”字形建筑遺跡猶在。殷人的“且”字形牌位，在墨西哥的印第安人中也曾盛行。(房仲甫《揚(yáng)帆美洲三千年——殷人跨越太平洋初探》)
評析 文章運(yùn)用“亞”字、“且”字的象形特點(diǎn)，對建筑物、牌位進(jìn)行描寫，其目的是為了說明三千年前中華民族與美洲人民的友好關(guān)系。是誰最先發(fā)現(xiàn)美洲大陸？哥倫布還是中國人？還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考察、研究。
27.他們登完了石級轉(zhuǎn)一個彎便到了釣臺，那是用石頭造的，臨湖一帶亞字欄桿，欄桿前面是一長排石凳。(巴金《春》)
評析 “亞”字用在這里是摹寫欄桿的外部形態(tài)，它使欄桿的形態(tài)直觀化了，也節(jié)省了不少筆墨。從表達(dá)作用上看，圖示格的修辭作用，大都是局部的，不可與寫作中的描寫同日而語。
28.小水打了幾個撲騰，從水里鉆出頭來，用手在臉上抹了一把，喊：“咱們比賽！ 看誰游得快！”他仰八腳兒打水，嘩嘩嘩地游去。好些個人追他，有的平鳧，有的歪著腦袋，側(cè)梭子鳧；瘦骨嶙嶙的趙五更在頂后面，像個蛤蟆似的，兩腿一曲一伸，直竄到頂前面去了。(袁靜《新兒女英雄傳》)
評析 “仰八腳兒”是仰面分腿成八字形的游泳姿勢，生動地描摹出小水游泳的體態(tài)。后面以“嘩嘩嘩”摹聲，增強(qiáng)了語言的動感和情趣。
29.她走到一張桌子前，從一個大藥瓶下取出一個折成又字的條子，看了一下上面寫的名字，驚訝地問我，“您姓‘再’?還有姓‘再’的嗎？”(劉心武《銀錠觀山》)
評析 如果比較一下“一個字條”和“一個又字條子”在表意方式上的差異，就會發(fā)現(xiàn)，圖示格絕非是可有可無的修辭方法。除了直觀、形象外，它還可以擴(kuò)大語言含量，透露出某些語意信息。
30.滿天都是星光，火把亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。(陸定一《老山界》)
評析 “之”字形隊(duì)伍，把紅軍翻越老山界的情景逼真地再現(xiàn)了出來。它不僅寫出了山高路險的自然環(huán)境，而且寫出了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命的樂觀主義精神?！爸弊忠运?dú)特的字形，啟發(fā)讀者聯(lián)想，從而具備了某種象征意義
31.抬頭望去，只見對面，黑藍(lán)色的天幕下，黑魆魆的山嶺的邊沿，閃出一點(diǎn)火光。在山腰間蜿蜒游動，越來越低，越來越亮。那火光，有的是火把，有的是手電。在山上畫了兩個大“之”字，便沉到溝底不見了。(韓石山《韓梅音》)
評析 兩個大“之”字由靜而動，概括了一個由眾多的人物、雄偉的山嶺、蜿蜒的火把所構(gòu)成的壯觀場面。