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詩(shī)文 三二、2000年浙江高中證書會(huì)考題之二
釋義

三二、2000年浙江高中證書會(huì)考題之二

[題目]
閱讀下面的文字,完成1—4題。
①孤寂的海上的燈塔挽救了許多船只的沉沒,任何航行的船只都可以得到那燈光的指引。哈里希島上的姐姐為著弟弟點(diǎn)在窗前的長(zhǎng)夜孤燈,雖然不曾喚回那個(gè)航海遠(yuǎn)去的弟弟,可是不少捕魚歸來(lái)的鄰人都得到了它的幫助。
② 再回溯到遠(yuǎn)古的年代去。古希臘女教士希洛點(diǎn)燃的火炬照亮了每夜泅過(guò)海峽來(lái)的利安得爾的眼睛。有一個(gè)夜晚暴風(fēng)雨把火炬弄滅了,讓那個(gè)勇敢的情人溺死在海里。但是熊熊的火光至今還隱約地亮在我們的眼前,似乎那火炬并沒有跟著殉情的古美人永沉海底。
③這些光都不是為我燃著的,可是連我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤——一點(diǎn)光,一點(diǎn)熱。光驅(qū)散了我心靈里的黑暗,熱促成它的發(fā)育。一個(gè)朋友說(shuō):“我們不是單靠吃米活著?!?1)我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飄浮,要不是得著燈光的指引,它有一天也會(huì)永沉海底。(2)

1.①、②段寫聯(lián)想中的古希臘傳說(shuō)里的燈,依次寫了哪兩種燈光?
2.第③段由敘入議,點(diǎn)明了前兩段所寫的燈光的作用。這個(gè)作用是什么? (用原文的話回答)
3.劃?rùn)M線的句子(1)有什么深刻的含義?
4.劃?rùn)M線的句子(2)運(yùn)用了什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
[題解]
考查對(duì)聯(lián)想、敘述、議論及修辭方法的理解,考查對(duì)句子含義及作者思想感情的把握。
參考答案:
1.①哈里希島上的長(zhǎng)夜孤燈
 ②古希臘女教士希洛點(diǎn)燃的火炬
2.光驅(qū)散了我心靈里的黑暗,熱促成它的發(fā)育
3.人活著還要依賴希望 或:人活著還要靠崇高的精神力量
4.借喻 或: 比喻
表達(dá)了“我”在黑暗的日子里充滿了苦悶和彷徨,如果沒有光明在前頭鼓舞,也會(huì)消沉下去的思想感情
隨便看

 

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更新時(shí)間:2026/5/15 6:15:15