網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | (九) 陳思論筆法與遒勁 |
| 釋義 | (九) 陳思論筆法與遒勁陳思,宋代臨安(今浙江杭州)人,宋開慶年間書法家。理宗時(shí)官成忠郎、國(guó)史實(shí)錄院秘書省搜訪。著有《書苑菁華》、《書小史》、《寶刻叢編》等,旁搜博證,用力甚勤。其《書苑菁華》是輯錄古人論書之作,分三十二類編次,凡一百六十余篇,所收較為賅博,也失之蕪雜,真?zhèn)位ヒ姟!稌∈贰窞闀鴮W(xué)史傳著作,采錄自太古迄五代能書者,凡五百三十一人,各為小傳,為匯敘歷代書家史傳草創(chuàng)之書。而《寶刻叢編》二十卷,此書搜錄古碑以元豐九域志京府州縣為綱,其石刻地理之可考者,按各路編纂,未詳所在者,附于卷末,兼采諸家辯證審定之語,具著于下。陳思以其艱苦、卓越的勞作,為書苑作出了一份重大的貢獻(xiàn),他在書學(xué)史上也占有重要地位。 陳思的書學(xué)思想是豐富的,這里我們選其論“筆法”與 “遒勁”,作一簡(jiǎn)略評(píng)述。其云: 夫書非但裹結(jié)流快,終藉筆力遒勁。蒙恬造《筆經(jīng)》,猶用簡(jiǎn)略,變通斯意,曰: “若能用筆,當(dāng)自流美。夫用筆之法,先急回,后疾下,如鷹望鵬逝,信之自然,不得重改。送腳若游魚得水,舞筆如景山興云,或卷或舒,乍輕乍重,善深思之,此理當(dāng)自見矣。”( 《書苑菁華》 卷一) 書法要能“流美”,但要靠“筆力遒勁”,而“筆力遒勁”又得深知用筆。因此“筆法”——“筆力遒勁”——“流美”是陳思論書的一條貫串線索。 筆法是陳思最為關(guān)注的。他在《書苑菁華》第一卷卷首就輯錄秦、兩漢、魏四朝書家有關(guān)用筆的資料。又自云第一、第二卷,“取諸家筆法,刪除叢脞,共得二十篇,分為二卷,學(xué)者其師之”。陳思對(duì)于從執(zhí)筆開始的一系列筆法都有自己的見解。論執(zhí)筆,其云 “學(xué)書之初,執(zhí)筆為最”,“大約虛掌實(shí)指,平腕豎鋒”。(引文均見 《書苑菁華》下同)論運(yùn)筆,又云 “意在筆前,鋒行畫內(nèi),心想字形,輕重斜正,各得其趨”,“縱橫落紙,筆無虛發(fā),即能專成其勢(shì)”。然后“取體勢(shì)”,陳思云:“待其功成即轉(zhuǎn)勢(shì),況殊不可榻模寫樣,輕自取拙,若槁行雜體。掇筆往來,懸管自在,但取體勢(shì)雄壯,不可拘其小節(jié)。若思懼生疑,否臧不決,運(yùn)用速于筆前,振動(dòng)感于手下,師心固乎。獨(dú)見弟子執(zhí)其寡聞,恥請(qǐng)問于智人,忌藝能之勝已。若欲造玄未之有也?!彼终J(rèn)為,這些都“須其良師口授,天性自悟”,“切須襟懷沉靜,自然思過半矣”。陳思的這些看法對(duì)學(xué)書者來說是有指導(dǎo)意義的。 而陳思又進(jìn)而重視筆法與筆力遒勁、體勢(shì)雄壯間的關(guān)系。這可以從他對(duì)于 “八法”的闡述中窺見?!坝雷职朔ā?書法史上曾被視為 “賅于萬字”,“而為墨道之最”。相傳王羲之攻書多載,廿七年偏攻“永”字,以其備“八法”之勢(shì),能通一切字也。智永欲存王氏典型以為百家法祖,授予虞世南,其后轉(zhuǎn)相傳述,“八法”廣彰。陳思的《書苑菁華》卷二有其《永字八法詳說》,可見其精研“八法”,而且始終注意到八法與筆力遒勁這一關(guān)鍵問題。茲擇其要觀之。 側(cè)法,不言點(diǎn)而言側(cè),此謂筆鋒顧右,審其勢(shì)險(xiǎn)而側(cè)之。若只言點(diǎn),就不明顧右,無存鋒、向背、墜墨之勢(shì)。若左顧右側(cè),則橫敵無力。所以 “側(cè)不險(xiǎn),則失于鈍,鈍則芒角隱,而書之神格喪矣”! 勒法,勒是趯筆而行,承其虛劃,取其勁澀,則功成矣。今只言劃者,慮在不趯,一出便劃,則鋒拳而怯薄也。夫勒者,借于豎趯,趯則筆勁澀,亡其流滑,微可稱工矣。 努法,不宜直其筆,筆直則無力,立筆左偃而下,最須有力,直則眾勢(shì)失力,滯則神氣怯散。在乎??筆下行,若直置其畫,則形圓勢(shì)質(zhì),書之病也。 趯法,須蹲鋒,得勢(shì)而出,出則暗收。勢(shì)不勁,筆不挫,則意不深。趯與挑一也,鋒貴于澀出,適期于倒收,所謂欲挑還置也。夫趯自努出,潛鋒輕挫,借勢(shì)而趯之。 策法,策之與劃,理亦故殊,仰筆趯鋒,輕抬而進(jìn),故曰策。若得紙便劃,不務(wù)遲澀、向背、偃仰者,此備畫究成耳。 掠法,掠乃徐疾有準(zhǔn),隨手遣鋒,自左出,取勁險(xiǎn),盡而為節(jié),發(fā)則一出,運(yùn)用無的,故掠之精旨可守矣。夫掠之筆趣,意欲留而必勁。又孫過庭曰 “遣不常速”,明矣。 啄法,撇者,蒙俗之言,啄者,因勢(shì)而立,故非妄飾貽誤學(xué)者。啄用輕勁為勝,去浮怯,重體為工。啄筆速進(jìn),勁若鐵石,則勢(shì)成也。 磔法,凡磔若左顧右,則勢(shì)鈍矣。??重鋒緩,則勢(shì)肥。須遒勁而遲澀之。凡險(xiǎn)勁風(fēng)骨,泥滯存亡。以法師心,以志專本,則自然暗合旨趣矣。 陳思,確實(shí)思考得很精思,但是其卓識(shí)處不僅是在于能透視到“八法”的每一個(gè)方面,而在于他能在更高層次上看到筆法的融匯貫通之重要和必要?!稌份既A》卷二在《張懷瓘論用筆十法》后他曾引用釋亞棲的話來表明自己的這一觀點(diǎn),云: “凡書通則變者,則王變白云體,歐變右軍體,柳變歐陽體,至于永禪師、褚遂良、顏真卿、李邕、虞世南等,并是書中得仙手,皆得法后,自變其體,以傳后世,故俱及其名也。若執(zhí)法不變,縱能入木三分,亦被號(hào)為奴書,終非自立之體,是書家之大要?!庇?《筆意》云,書學(xué)之難,神采為上,形質(zhì)次之,兼之者便到古人。以斯而言,豈易多得?必使心忘于筆,手忘于書,心手遺情,書不忘想。要在求之不得,考之即彰也。因此通過變通,自立其體,兼得形質(zhì)、神采,方可力追古人。 陳思倡導(dǎo)筆法與筆力遒勁,也不僅是一種技藝的研究,而是出自一顆熱愛書學(xué)、欲振興書學(xué)的心靈。這位在宋理宗時(shí)代的書法家,已處在南宋的尾聲,這時(shí)宋四家書學(xué)高峰已涌過,宋代書學(xué)退至峰谷,走向衰微。他曾借用李嗣真的話來表明當(dāng)時(shí)的情況:“今之馳鶩,去圣逾遠(yuǎn),徒識(shí)方圓,而迷點(diǎn)畫,亦猶莊生之嘆盲者,《易·象》之談日中,終不見矣。太宗與漢王元昌、褚仆射遂良等皆授之于史陵,褚首師虞,后又學(xué)史,乃謂陵曰: ‘此法更不可教人?!瞧涿钐幰病j憣W(xué)士柬之受于虞秘監(jiān),虞秘監(jiān)受于永禪師,皆有法體。今人都不聞師范,又自無鑒局,雖古跡昭然,永不覺悟,而執(zhí)燕石以為寶,玩楚鳳而稱珍,不亦謬哉!”由此可見他對(duì)當(dāng)時(shí)書學(xué)情況的看法,因此他發(fā)憤編纂《書苑菁華》、《書小史》、《寶刻叢編》,其真正的出發(fā)點(diǎn)是讓學(xué)者有所師法,有所覺悟,能具鑒局,從而使南宋已衰微的書學(xué)得以振興。這里不禁使人聯(lián)想到朱長(zhǎng)文及其《墨池編》,陳思與朱長(zhǎng)文一前一后何等默契,都懷有振興宋代書學(xué)的志趣,都痛下功夫編纂書學(xué)資料為學(xué)者提供資糧,都在書學(xué)史上留有重要地位。但是時(shí)代不同,朱長(zhǎng)文處于宋代上升時(shí)期,終于有宋四家的雄峙,形成宋代書法在書史上的又一高峰。而陳思之后的不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)南宋被滅,書學(xué)更加衰落,等到元代趙孟頫出,書學(xué)才得以真正振興。不過陳思的撰作、他的書學(xué)思想仍是書法史上的一份珍貴的遺產(chǎn),影響深遠(yuǎn)。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。