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| 詩(shī)文 | 書(shū)面表達(dá)技能訓(xùn)練 |
| 釋義 | 書(shū)面表達(dá)技能訓(xùn)練指把人類進(jìn)行口頭交際的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成為書(shū)面表述的能力,也是教師在教學(xué)過(guò)程中需要對(duì)學(xué)生大力培養(yǎng)的一種書(shū)面形式的表達(dá)技能。教師自身書(shū)面表達(dá)能力的高低,直接影響著學(xué)生書(shū)面表述的效果。為了大面積地提高學(xué)生的這一技能,一定要高度重視這一技能的訓(xùn)練。 掌握這一技能的方法是:①日積月累,循序漸進(jìn)。首先要由少到多,先放后收。學(xué)生初學(xué)作文時(shí),往往不甚講究章法、規(guī)范,隨心所欲,不受任何拘束,這時(shí)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)“放膽文”。當(dāng)學(xué)生的寫(xiě)作進(jìn)入了比較熟練階段后,就應(yīng)注意文章各方面的具體要求。這時(shí)要對(duì)其文章在內(nèi)容與形式上的要求更嚴(yán)些,標(biāo)準(zhǔn)也更高些,即讓學(xué)生寫(xiě)“小心文”。其次,由記敘而論說(shuō)。按照人類的思維發(fā)展過(guò)程的規(guī)律,即先有形象思維,后有邏輯思維,寫(xiě)作也是先指導(dǎo)學(xué)生學(xué)記敘文,后學(xué)論說(shuō)文。再次,先規(guī)矩而后巧?!耙?guī)矩”是對(duì)文章基本功的規(guī)范,“巧”是對(duì)文章更高的進(jìn)一步的要求。指導(dǎo)學(xué)生作文必須先規(guī)矩而后巧,這個(gè)次序是不能顛倒的。②習(xí)慣成自然,基礎(chǔ)需早打。要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣,包括平時(shí)注意觀察生活、認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣;勤于思考、動(dòng)手、積累材料的習(xí)慣;善于動(dòng)腦、挖掘主題的習(xí)慣,精心結(jié)構(gòu)布局的習(xí)慣;動(dòng)筆之前擬寫(xiě)提綱的習(xí)慣;行文用語(yǔ)不尚浮華、力求純正的習(xí)慣;講究文面和行款格式、一絲不茍的習(xí)慣;寫(xiě)完之后反復(fù)修改、干錘百煉的習(xí)慣,等等。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,終生受用,而壞習(xí)慣染上了,也是很難改正的。所以,應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生從初一起就養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。③讓學(xué)生保持旺盛的寫(xiě)作熱情,并使之成為前進(jìn)的巨大推動(dòng)力。要讓學(xué)生明白寫(xiě)作是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),是要付出許多心血和汗水的,因此,只有保持旺盛的寫(xiě)作熱情,才能推動(dòng)學(xué)習(xí)寫(xiě)作者克服困難、百折不回、勇敢探索,在寫(xiě)作上漸臻佳境。④讓學(xué)生從多方面得到提高。有的學(xué)生作文的提高得力于閱讀,有的學(xué)生得力于多寫(xiě)多練,有的得力于有較廣的生活視野,也有的同學(xué)得益于老師的范文。應(yīng)當(dāng)發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足的部分。 運(yùn)用這一技能訓(xùn)練的具體要求是:①重視常用表達(dá)方法寫(xiě)作技能。敘述、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明和議論是學(xué)生書(shū)面表達(dá)必備的表達(dá)方法,教師對(duì)這些表達(dá)方法必須有深刻的了解,如能熟練地運(yùn)用它們才能有效地指導(dǎo)學(xué)生逐步地掌握這些方法。②常用文體寫(xiě)作技能是書(shū)面表達(dá)技能的核心。必須讓學(xué)生知道如何攝取、儲(chǔ)存、提取、加工材料和修改成文。在訓(xùn)練的過(guò)程中以記敘文為基礎(chǔ),逐步進(jìn)行敘述、說(shuō)明、議論等表達(dá)方式的訓(xùn)練,最終掌握記敘文和說(shuō)明文、議論文的寫(xiě)作技巧。③對(duì)日常主要應(yīng)用文的寫(xiě)作技能必須給予應(yīng)有的重視。日常主要應(yīng)用文是生活中用得多,用得廣的幾種實(shí)用文體,必須掌握它們的行文格式,以翔實(shí)的材料、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行寫(xiě)作,做到會(huì)寫(xiě)、能寫(xiě)、寫(xiě)好。④正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要熟練地掌握新近頒布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”,并通過(guò)日常教學(xué)讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不漏點(diǎn)、錯(cuò)點(diǎn)、亂點(diǎn)標(biāo)點(diǎn),使標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真正成為文章的有機(jī)組成部分。 |
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