網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | (二) 捕捉信息 |
| 釋義 | (二) 捕捉信息 閱讀文言文,要善于捕捉文中的信息,為理解內(nèi)容、弄清特點、解答題目服務(wù),它包括把握全文文意、決不忽視注釋、利用相關(guān)題肢等。 1. 理解文意。理解全文文意,這是閱讀的第一步。應(yīng)當(dāng)從相關(guān)的背景、作者的生平、文體的特點、特定的語境等方面加以考慮,而這里的有關(guān)知識可與教材所學(xué)聯(lián)系起來,進行歸納、拓展、延伸。 例一 魏武①行役失汲道,三軍皆渴,乃令曰:“前有大梅林饒子②,甘酸可以解渴。”士卒聞之,口皆出水③。乘此得及前源。 (劉義慶《世說新語》) [注釋] ① 魏武:曹操。他的兒子曹丕代漢建立魏國后,追尊他為魏武帝。② 饒子:饒,多,豐富。子,果實。饒子,果實結(jié)得多。③ 出水:流出涎水,流出唾液。 1. 解釋文中帶點的詞。 ?、?乃:____ ② 水:_____ 2. 從文中看,曹操懂得一個什么道理? ____________________ 參考答案: 例二 (前秦苻融為冀州牧①)有老姥②遇劫于路,唱賊③,路人為逐擒之。賊反誣路人,時已昏黑,莫知其孰是④,乃俱送之。 融見而笑曰:“此易知耳,可二人并走⑤,先出鳳陽門者非賊?!奔榷€入,融正色⑥謂后出者曰:“汝真賊也,何誣人乎?”賊遂服罪。蓋以賊若善走,必不被擒,故知不善走者賊也。 (《晉書·苻融傳》) [注釋] ?、?冀州牧:冀州,當(dāng)現(xiàn)在河北省一帶。州牧是一州的行政長官。② 姥(mǔ):年長的婦人。③ 唱賊:拉長聲音喊“有賊(強盜)”。注意:南北朝時“賊”有“恃強搶劫”之意,近于現(xiàn)代語的“強盜”,而不是“小賊”。④ 莫知其孰是:莫,無定代詞,意為“沒有誰,沒有哪個” 其,表“其中”之意。孰,哪一個。莫知其孰是,沒有人知道其中哪個是強盜。⑤ 走:跑。注意:古語的“走”,相當(dāng)于現(xiàn)代語的“跑”。⑥ 正色:把臉一板,態(tài)度嚴(yán)肅。 1. 文中帶點的“賊”應(yīng)當(dāng)釋為“強盜”,請從文中找出理由。 __________________ 2. 翻譯劃線句子。 __________________ 3. 苻融用計識賊,其理由是什么? __________________ 參考答案: 2. 重視注解。注解是一種解題信息。無論是詞義解釋還是內(nèi)容理解,應(yīng)當(dāng)充分利用這種信息。 例一 謝公①與人圍棋,俄而謝玄淮上信②至,看書竟③,默然無言,徐向局??蛦枺骸盎瓷侠?sup>④?”答曰:“小兒輩大破賊⑤?!币馍e止不異于常。 (劉義慶《世說新語》) [注釋] ?、?謝公:謝安。② 信:送信件的人。注意:“信”作“信件”解是后起義,約始于唐代。南北朝時“信”不指物而指人。③ 看書竟:書,信件。竟,從首至尾一直到完??磿梗阉托湃藥淼男偶氖字廖部赐?。④ 利害:軍事上的勝敗。⑤ 小兒輩大破賊:小兒輩,子侄一輩人。此句指謝玄與從弟謝琰統(tǒng)率東晉軍隊在淮河流域淝水之戰(zhàn)中大破前秦苻堅的軍隊的事。 1. 文中謝公是指誰? _________________ 2. 解釋帶點詞語。 ?、?信:_______ ② 利害:_______ 3. 文中劃線句子是指什么事? ___________________ 參考答案: 例二 范氏之亡①也,百姓有得鐘②者。欲負(fù)而走③,則鐘大不可負(fù);以椎④毀之,鐘況然⑤有音??秩寺勚鴬Z己也,遽⑥掩其耳。 惡人聞之,可也;惡己自聞之,悖⑦矣。 (《呂氏春秋·自知》) [注釋] ① 范氏之亡:范氏,春秋末期晉國當(dāng)權(quán)的貴族世家之一。晉定公二十二年(公元前490年)被韓、趙、魏、智四家貴族聯(lián)合打敗,逃往齊國?!胺妒现觥本褪侵高@件事。亡,逃亡。② 鐘:銅制的打擊樂器。③ 走:跑,逃跑。④ 椎:錘子。⑤ 況然:況,即今形容鐘聲的“锽”字。況然,锽地一聲。⑥ 遽(jù):立即,馬上,很快地。⑦悖(bèi):糊涂,荒謬。 1. 文中“范氏之亡”是指什么事? ___________________ 2. 文中劃線句子從表達(dá)方式來說屬于什么?請翻譯這個句子。 ___________________ 參考答案: 3. 利用題肢。題干與題干之間,題干與題肢之間往往相互聯(lián)系,甚至有的甲題干與乙題肢有著某種關(guān)系,為答題起著提示作用。因此,答題時,應(yīng)當(dāng)將所有的題干、題肢加以綜合思考,不能相互割裂。 例一 王充字仲任,會稽上虞①人也,其先自魏郡元城徙焉②。充少孤,鄉(xiāng)里稱孝。后到京師③,受業(yè)太學(xué),師事扶風(fēng)班彪④。好博覽而不守章句。家貧無書,常游洛陽市肆,閱所賣書,一見輒能誦憶,遂博通眾流百家之言。 (《后漢書·王充傳》) [注釋] ?、?會(kuài)稽上虞:今浙江省紹興一帶。② 徙焉:遷居到這里。③ 京師:首都。東漢的首都是洛陽。④ 班彪:漢代著名學(xué)者,史學(xué)家。班固的父親?!稘h書》是他草創(chuàng)的。 1. 解釋文中加點詞的意思。 ?、?徙:_____ ② 而:_____ ?、?輒:_____ ④ 遂:_____ 2. 翻譯文中畫橫線的句子(要求補出省略成分) ________________ 3. 王充的“好博覽而不守章句”是指王充的 ( ) A. 學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法 B. 學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法 C. 學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)態(tài)度 D. 學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)范圍 參考答案: 例二 陶公①少時②作魚梁吏③,嘗以坩④鲊⑤餉母。母封鲊付使,反書責(zé)侃曰:“汝為吏,以官物見餉,非唯不益,乃增吾憂也?!?/small2> (《世說新語》) [注釋] ?、?陶公:對陶侃的敬稱。② 少時:青年時代。注意:古語中“少”多指“青年時期”。③ 魚梁吏:魚梁,在水中筑堰用以捕魚的一種裝置。魚梁吏,監(jiān)察魚梁事務(wù)的小官。④ 坩(gān):盛物的陶器。⑤ 鲊(zhǎ):經(jīng)過加工的魚類食品,如腌魚、糟魚之類。 1. 給下列句子中加點的詞選擇正確的意義 ?、?反書責(zé)侃曰 ( ) A. 反而 B. 同“返” C. 反對 D. 封好 ② 汝為吏 ( ) A. 卻是 B. 做 C. 為了 D. 成為 ?、?乃增吾憂也 ( ) A. 于是 B. 是 C. 卻 D. 才 2. 下列各句中的語氣詞表意是否一樣,為什么? ?、?此正午牡丹也 ② 此日中時花也 ?、?此正午貓眼也 ④ 乃增吾憂也 答: ____ 3. 陶母“封鲊付使,反書責(zé)侃”的目的是 __________________- 參考答案: |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。