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| 詩文 | 兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來?!R知章《回鄉(xiāng)偶書》 |
| 釋義 | 兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來?!R知章《回鄉(xiāng)偶書》【題解】 ? ?這首詩是作者辭去官職,告老還鄉(xiāng)時(shí)寫的,當(dāng)時(shí),他已經(jīng)85歲。他回故鄉(xiāng)后寫了兩首詩,這是第一首。他離開家鄉(xiāng)幾十年,突然回到家鄉(xiāng),“兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來”寫得形象、生動(dòng)、幽默,富有情趣,真實(shí)地描繪出作者還鄉(xiāng)時(shí)的無限感慨和欣喜之情。 全詩清新通俗,語言明白自然,瑯瑯上口,同所要表達(dá)的真摯、樸實(shí)的感情十分融洽。 【全詩】 ? 賀知章《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》 .[唐].賀知章 少小離鄉(xiāng)老大回,鄉(xiāng)音難改鬢毛衰。 兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。 【注釋】 (1)偶書:偶然寫成的詩句,與“漫書”“漫興”意義相同。 (2)鏡湖:又名鑒湖、慶湖、長湖,在今浙江省紹興市會(huì)稽山北麓,周遭三百里。東漢馬臻 主治修筑。 【背景】 ? ? 唐代賀知章的七 言絕句。天寶三年 (744) ,作者辭 官回到故鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)他已經(jīng)八十五 歲。回到故鄉(xiāng)后,偶然寫了兩首 詩,名為《回鄉(xiāng)偶書》。第一首 是: “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改 鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客 從何處來?!边@是說,自己小時(shí)外 出,老了才回到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的口音 雖然沒有改變而鬢發(fā)已經(jīng)稀疏。由 于離家很久,家鄉(xiāng)的兒童才把他當(dāng) 作外來的客人。這里既寫了自己的 變化,也寫了家鄉(xiāng)的變化。第二首 是: “離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事 半消磨。惟有門前鏡湖水。春風(fēng)不 改舊時(shí)波?!辩R湖,又名鑒湖、長 湖、慶湖,在浙江紹興縣西南兩公 里處。作者回鄉(xiāng)后在鏡湖隱居。這 一首詩感嘆人事多變,以水波不改 作為對(duì)照。兩首詩語言質(zhì)樸、流 暢,通俗易懂,不少讀者都能背 誦。 【譯文】 年紀(jì)輕輕時(shí)離開故里老大后才重返家鄉(xiāng),鬢毛已經(jīng)疏落而鄉(xiāng)音卻仍和往昔一樣,兒童們見到我沒有人能夠認(rèn)識(shí),只是笑嘻嘻地問我來自何方。 【全詩鑒賞】 ? ? 這是賀知章晚年回家時(shí)的作品。題作“偶書”,偶者,偶然也。這里有“忽然想到寫下來”、“漫不經(jīng)心”的意思。從這四句詩的內(nèi)容和文字看來,倒也并無刻意求工的意思,非常通俗、順口,好象真是忽然想到寫下來的。不過,讀者如果真這樣想的話,那真是上了此老的當(dāng)了。作者回鄉(xiāng)的見聞是很多的,可以引起他吟詠的東西也很多。這里,他是從紛繁復(fù)雜的生活現(xiàn)象中提煉出這樣一種最能表達(dá)他此時(shí)此地心情的特征性的現(xiàn)象和喜劇性的場面,把它安排得十分妥貼、恰當(dāng)。恰恰不是“偶”成,倒是可以說匠心獨(dú)運(yùn)了。 ? ?詩的意思比較通俗,大家都能看得懂,這里就不多解釋了。需要探討的一個(gè)問題是,為什么這首一千二百多年前的詩,至今還那么激動(dòng)人心?其中的奧秘在哪里? ? ? 從賀知章寫這首詩來看,他的感情倒是很自然的。他在三十七歲中進(jìn)士之前就已離開了自己的家鄉(xiāng),一直在外面奔波,到八十多歲才回鄉(xiāng)。幾十年宦海生活,使他目睹了滄桑變化,豐富了生活經(jīng)歷。最后,他對(duì)這一切都感到厭倦、煩惱,倒是家鄉(xiāng)的一草一木,對(duì)他有著很大的吸引力,使他感到十分的親切。當(dāng)他獲準(zhǔn)回鄉(xiāng)時(shí),十分的高興和萬分的感慨,一齊涌上了他的心頭。高興的是畢竟葉落歸根,了此心愿。感慨的是家鄉(xiāng)的變化是多么大啊,小孩子們都是他出走以后生的,當(dāng)然他和他們是互不認(rèn)識(shí)的,那可愛的孩子是那么懂事,還把他當(dāng)作客人,笑著問他從何處來的呢! ? ? 我們不少人也有這樣的生活經(jīng)歷:從小離開了自己的故鄉(xiāng),到邊疆、農(nóng)村,去從事社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),幾十年,兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,眼見自己的勞動(dòng)成果一天天豐富,為祖國為人民作出了巨大的貢獻(xiàn)。幾十年過去了,鄉(xiāng)思在牽動(dòng)著他,回家去看看吧!當(dāng)他踏上家鄉(xiāng)的土地,看到家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,一方面會(huì)驚喜不已,一方面也會(huì)產(chǎn)生自豪:這就是哺育我成長的土地啊,這里,本來是條小巷,我每天走在青石板上去上學(xué),現(xiàn)在卻成了寬闊的大道,那里,原來是個(gè)雜貨鋪?zhàn)?,現(xiàn)在卻大廈高聳,成了百貨商店了……啊,家里的人還認(rèn)得我嗎?雖然我鄉(xiāng)音未改,可是兩鬢已經(jīng)蒼白,兒童們真要把我當(dāng)作客人啦!一種對(duì)家鄉(xiāng)的敬意油然而生;同時(shí),想到自己這一輩子也并未虛度年華,又覺得是對(duì)得起哺育自己的母親了。這一切的感慨,喜悅,對(duì)往事的回憶,都會(huì)交織在一起,涌上心頭的。 ? ? 當(dāng)然,賀知章出外是當(dāng)封建朝廷的官吏,而我們是為了祖國的社會(huì)主義事業(yè),這是根本不同的兩回事。但是,這里是不是也有一點(diǎn)兒共同的東西呢?這些東西又是什么呢? ? ?我們認(rèn)為,這首詩之所以傳頌千古,婦幼皆知,就在于它寫出了這點(diǎn)東西,比如說對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,重返故鄉(xiāng)時(shí)既熟悉又新鮮的感覺,對(duì)家鄉(xiāng)變化的慨嘆、驚訝、贊賞等等。這“共同的東西”,應(yīng)該說是生活的本質(zhì),一首好詩,必然是要接觸到這生活的本質(zhì)的,盡管它和我們相隔那么久,憑這一點(diǎn)“共同的東西”,我們就可以聯(lián)想,可以用自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)去補(bǔ)充它,豐富它,這首詩就有了豐富的內(nèi)容了。相反,如果一首詩只是接觸到生活的皮毛,到今天,已無法使我們產(chǎn)生聯(lián)想,無法用我們自己的生活體驗(yàn)去豐富它,補(bǔ)充它,必然會(huì)使人感到枯燥無味,如同嚼蠟一般的。 ? ? 除此之外,詩歌形式的整齊、精悍,語言的通俗、工整,絕句形式帶來的音韻、節(jié)奏上的音樂美,都為這首詩的傳頌創(chuàng)造了有利的條件。這些,寫詩的人當(dāng)然也是不能忽視的。 |
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