(元)姚燧

清平樂(lè)·聞雁

春方北度，又送秋南去。萬(wàn)里長(zhǎng)空風(fēng)雨路，誰(shuí)汝冥鴻知處？朝朝舊所窺魚(yú)，由渠水宿林居。為問(wèn)江湖苦樂(lè)，汝于白鷺何如？

姚燧為元代之文章郢匠，他以自己對(duì)自然界敏銳的觀察力和對(duì)人生的深刻體驗(yàn)去填詞，融情于景，寓理于情，創(chuàng)造了情中有思的高遠(yuǎn)境界，引起讀者對(duì)生命的哲學(xué)思考。這首詞題為“聞雁”，卻不滯于雁，而是托物起興，抒發(fā)聞雁時(shí)的興發(fā)感動(dòng)，意境新穎，在元代詞苑中顯示出異樣的藝術(shù)光彩。

“春方北度，又送秋南去”，起筆就寫(xiě)大雁的生態(tài)特點(diǎn)。年年歲歲，北徙南遷。“方北度”指雁北來(lái)之遲，“秋南去”指雁南歸之速。“方”與“又送”相承，描寫(xiě)大雁來(lái)去匆匆之狀?！八颓铩保茄闼颓?，亦是人送秋，通過(guò)大雁的生態(tài)特點(diǎn)，寫(xiě)出大自然的時(shí)序變化，寄托自己年華流逝的感慨?！叭f(wàn)里長(zhǎng)空風(fēng)雨路，誰(shuí)汝冥鴻知處？”承前意脈接寫(xiě)大雁的生活歷程?！叭f(wàn)里長(zhǎng)空”是其南來(lái)北往之“路”，浩渺無(wú)窮，可見(jiàn)其長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里的闊大氣勢(shì)。但“路”多“風(fēng)雨”，并非青天碧海式的通途。這顯然是以雁的生活歷程感發(fā)對(duì)人生歷程的思索?！罢l(shuí)汝冥鴻知處？”以問(wèn)句出之，增其蕩漾迥旋之致。誰(shuí)能知道大雁來(lái)自何方，去往何地呢？寓有“知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求”(《詩(shī)·王風(fēng)·黍離》)之意。詞人既寫(xiě)雁跡，亦寫(xiě)人生，以深切的感受給讀者留下了耐人尋味的問(wèn)題。

下片意奇筆幻，在章法上表現(xiàn)出極大的轉(zhuǎn)折和回蕩。換頭突寫(xiě)白鷺的生涯?！俺f所窺魚(yú)，由渠水宿林居”，以白鷺之卑棲林藪與大雁之飛翔長(zhǎng)空作強(qiáng)烈對(duì)比?！芭f所窺魚(yú)”寫(xiě)白鷺謀生之易，“水宿林居”寫(xiě)白鷺棲息之安，且“朝朝”如是，并無(wú)大雁南北遷徙之勞。結(jié)拍以“為問(wèn)江湖苦樂(lè)，汝與白鷺何如”作收，借用兩種不同的水鳥(niǎo)的生態(tài)特點(diǎn)，寫(xiě)出兩種不同的人生道路，手法與《莊子·逍遙游》中大鵬、斥鷃的寓言故事相類(lèi)，有濃厚的象征意味，揭示了深邃的人生哲理。