網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 名畫《五羊仙圖》賞析 |
| 釋義 | 名畫《五羊仙圖》賞析五羊仙圖 清·蘇長(zhǎng)春作 紙本水墨 縱一四八.五厘米 橫七一厘米 藏廣州美術(shù)館 《五羊仙圖》,也有稱之《五羊仙跡圖》,系取材于廣東民間流傳的神話故事。故事的梗概是:在若干年代之前,廣州是一個(gè)荒涼小鎮(zhèn),窮苦的百姓在這土地上棲息。他們辛勤耕耘的勞動(dòng)成果終被災(zāi)害奪去。財(cái)主催租逼債,抓走了一位少年的父親。少年的哭聲感動(dòng)了天上的神仙。有五位仙人騎著五只羊化成祥云下降,手持著谷穗贈(zèng)給少年,然后又駕祥云凌空而去,留下的五只羊卻化成了石頭永遠(yuǎn)在地上生了根。因此,廣州被稱為“穗市”或“五羊城”都緣出于此。 畫家對(duì)這個(gè)充滿神奇的故事有著濃厚的興趣,他匠心獨(dú)運(yùn),沒有局限于故事本身的細(xì)節(jié)以及復(fù)雜的內(nèi)容。只把人物作為主體去描寫,非常大膽地略去了祥云、五羊的形象,選取了仙人贈(zèng)谷穗給少年的瞬間。然而這六個(gè)人物是不好處理的,對(duì)分成半就過于平均,若把五個(gè)仙人圍繞著少年,則背對(duì)著觀眾的人物就會(huì)更多。畫家采取了既有一定均衡又不完全相等的構(gòu)圖。左邊的是兩個(gè)人物,即少年和一位仙人,少年的臉是面對(duì)著觀眾,他前面的那位仙人則是相反的方向,使人自然地把注意力都集中在少年的身上。右邊的四個(gè)仙人則排列在一條直線上,本來這種排列是容易使人覺得呆板,只是由于他們左右向背的角度都略有變化:即最上的一位高出于整個(gè)畫面,而第二、三位都在不同的方向上端詳著手中的谷穗,神態(tài)飄逸超脫,仿佛世間發(fā)生的一切,對(duì)他們來說都能處之泰然,第四位是在右下方,他的大半個(gè)身體都是往里朝的,正好與左邊的這位仙人的背影相呼應(yīng)。畫家還在左上方空白處補(bǔ)上了幾行題跋,秀挺的字體,為作品增色不淺,使構(gòu)圖益顯得飽滿與均衡。 五羊仙圖 在這作品中使人產(chǎn)生很大興趣的是畫家的筆墨修養(yǎng)。在中國(guó)畫里,白描是一種高度概括的造型技法。他將書法藝術(shù)有機(jī)地融化到繪畫中去,不假渲染,以草籀奇字之法入畫,意足神備,別具一番風(fēng)韻。作者筆法簡(jiǎn)潔,線條多變,或剛或柔,或挺健或飄逸,都能相間使用,依據(jù)衣紋的動(dòng)勢(shì)而使之輕、重、徐、疾,抑、揚(yáng)、頓、挫,似乎信手拈來,皆成妙諦,展現(xiàn)出一種明朗豁達(dá)、疏放散淡的藝術(shù)性格。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。